疫情对教育信息化发展的启示和政策建议.docx
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1、议情对教育信息化发展的启示和政策建议摘要:新观肺言议情在新年伊始席卷了华夏大地,为了有效应对议情,我国的大中小学全面推迟了开学时间,学生的学习受到了严重影响,为了确保学生居家隔离期间的学业进度,线上教育走入千家万户,在一定程度上缓解了学生、家长及社会对教育事业的担忧。线上教育应用的信息化技术及产品对我国深入教育信息化改革非常有利,通过线上教育的实践能够为教育信息化总结经验,结合传统线下教育的优势,从树立教育信息化理念、完善教育信息化制度保障与强化教育信息化的师资队伍建设三个方面着手,合理利用议情期间开展线上教育的优势,不断推进我国教育信息化建设向着科学化、精细化方向发展。关键词:议情,教育信息
2、化,启示,政策建议一、议情对我国教育信息化发展带来的机遇和挑战(-)议情对我国教育信息化带来的机遇新观肺言议情期间,我国大中小学全面开始了线上教育教学,对我国教育信息化的发展起到了巨大的推动作用,不可否认议情对国民经济与群众生命健康带来了极其严重的负面影响,但对我国教育信息化发展也带来了机遇。一是客观存在的议情传播风险迫使学校全面停课,线上教育应运而生,利用网络通信技术、计算机技术及其信息化产品开展的教育教学活动全面推动了教育信息化的深入发展。二是线上教育的持续开展为教育信息化总结了丰富的教育教学经验,一线教师及教育专家可以结合传统的线下教育开展教育改革,信息化技术及其产品可以完美融合线上与线
3、下教育,突破时间与空间的限制,并且利用丰富的网络教育资源对促进教学非常有利。(二)议情对我国教育信息化带来的挑战机遇向来是和挑战并存的,议情肆虐同样对我国教育信息化带来了巨大挑战,教育教学工作面临的困难和问题并想象的还要大。一是教育信息化的被动开展取得的效果不佳,议情发生之前的教育以线下教育为主,线上教育仅仅在部分地区和学校进行了尝试且未能总结出行之有效的教育教学体系,受议情影响,各个地区的学校不得不开展线上教育,没有可供参考的经验与方法,线上教育一时间难以取得预期的效果。二是教育信息化发展必然离不开信息化技术及其产品,但科学技术的应用往往具有“双面性”,现代电子产品提供的休闲娱乐方式和内容越
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