空间设计概念教学大纲.docx

《空间设计概念教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《空间设计概念教学大纲.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、空间设计概念SpatiaIDesignConcept一、课程基本信息学时：32学分：2考核方式：考查（考查成绩占总成绩60%）中文简介：空间设计概念是环境设计专业的一门专业选修课,概念在设计中是一极为宽泛的用词。它可以由多样化的内涵与表现形式组成。概念可以是某种思想观念的表达，亦可以是某种传统文化的感性显现，抑或是某种要素的强化扩大，甚至是出奇制胜的奇思妙想等等。但种种“概念”都不能完全决定设计的最终效果与成败。好比在同一概念命题下的学生习作，即使概念的始发一致，但结果是各不相同，反映出来的水准也更是因人而异。因为决定空间设计的优劣效果，除功能等内容之外，主要表现为视觉因素，恰恰是这种视觉因素

2、的支配作用，决定着室内设计的专业概念，故称之为视觉概念。探讨物化设计的途径，就是探讨构成物化途径的视觉概念，对此进行剖析是本课程的重点。二、教学目的与要求1、 了解概念的构成2、 熟悉设计过程的五大阶段3、 掌握内容步骤与表述方式三、教学方法与手段本课程讲授和练习并重，选择性地用实战案例进行演示和讲解，可以使学生同步练习一些表达方法，尽快掌握空间设计概念的基本要领和方法。四、教学内容及目标教学内容教学目标学时分配第一章概念的构成4第一节概述了解2第二节概念构成了解2重点与难点:空间概念构成的专项内容衡量学习是否达到目标的标准：（1）了解空间概念专项内容（2）熟悉抽象关系、风格样式及主题设定掌握

3、第二章主体概念4第一节主体概念的构成了解2第二节主体概念的形成方式了解2重点与难点:掌握主体概念的形成方式衡量学习是否达到目标的标准：掌握主体概念的形成方式掌握第三章空间构型4第一节空间选型了解2第二节界面装饰了解2重点与难点：空间构型的表达衡量学习是否达到目标的标准：基本掌握空间构型的表达掌握第四章空间抽象关系4第一节（1）二次空间（2）空间造型了解2第二节（1）空间色彩（2）空间材质了解2重点与难点：空间设计中的抽象关系衡量学习是否达到目标的标准：基本掌握空间设计中的抽象关系掌握第五章设计过程4第一节设计过程五大阶段了解2第二节过程的专项与专题构成了解2重点与难点：专题构成衡量学习是否达到

4、目标的标准：能够掌握专题构成的方法掌握第六章内容步骤与表述方式4第一节内容步骤掌握2第二节设计概念与程序选择掌握2重点与难点：设计概念与程序选择衡量学习是否达到目标的标准：掌握设计概念与程序选择的方法第七章归案及表述4第一节归窠概述掌握2第二节归案详述掌握2重点与难点：归案方法衡量学习是否达到目标的标准：能够掌握归档思路及方法掌握第八章排版4第一节排版顺序掌握2第二节排版方法掌握2重点与难点：排版方法衡量学习是否达到目标的标准:掌握排版方法掌握五、推荐教材和教学参考资源1、叶铮.室内设计纲要（第一版）.北京：中国建筑工业出版社，2010.102、郑曙场.室内设计思维与方法（第一版）.北京：中国建筑工业出版社，2003.70年8月