省级质检中心年度考核评分细则.docx
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1、省级质检中心年度考核评分细则序号一级要素(权重)二级要素(权重)具体内容(百分制)评价方法1技术能力(35%)1.1覆盖率(20%)检验检测能力应覆盖其名称对应的产品领域85%以上的产品或项目/参数(对照现行国家和行业标准)(12分)技术水平领先:812分,按照认证认可授权检测产品能力覆薪85%以上(以产品种类数量统计),能够承担指导和解决相关领域技术执法、把关疑难问题工作(有实例);技术水平先进:610分,按照认证认可授权检测产品能力覆薪60%以上;达不到上述要求的,在6分以下酌情评分。具备重要产品及关键项目(参数)的全项检验能力(实验室环境条件/设备能力/人员能力)(8分)领先水平:68分
2、,与中心相关主要产品承检能力不得缺项;配有相关领域的高精尖、大型、精密先进仪器设备,有齐全的确证、验证并满足量值溯源要求的仪器设备,主要仪器设备配置处于国内领先水平;实验场地和环境、硬件设施满足承检项目的要求,并有充足的发展空间和条件,具备可持续发展的能力;先进水平:46分,与中心相关主要产品承检能力非关键项目缺项;配有相关领域的大型、精密先进仪器设备,有较齐全的确证、验证或满足量值溯源要求的仪器设备,主要大型仪器配备处于国内先进水平;实验场地和环境条件、硬件设施满足承检项目的要求;与中心相关主要产品承检能力关键项目缺项,仪器设备配置和水平居于国内同类机构的一般水平,实验场地和环境条件、硬件设
3、施基本满足承检项目的要求,在某些方面存在差距,在4分以下酌情评分。1.2互认与比对试验(5%)与国内外同类权威检测机构的能力验证与比对结果情况(2分)没有参加能力验证不得分;参加能力验证的项目和参数不能覆盖与中心相关主要产品的关键项目参数,得分不高于1分;参加实验室间比对,视情况酌情加分,得分不超过1分。与本专业国内技术机构间检测结果的互认(3分)加入互认体系,有协议和实例得3分。1.3盲样检测(10%)随机选定检验人员,完成指定项目的盲样现场检测(10分)能够实施盲样测试的,优先安排盲样测试:另外可以采取人员比时和留样再试、加标回收等方式考核。按照测试结果的情况,每超差一次扣1分,直至10分
4、扣完为止。2规划与人才培养(13%)2.1规划(3%)重点考察主要领导对中心的发展规划与地方经济发展的适应性:再投入量在总收入中的比重(3分)中心的发展规划未结合地方经济发展规划,或规划时未考虑近期和长远规划扣1分:有规划得1分。按当年投入量统计,以再投入量占总收入的10%得1分为基线,每超过瑜,加0.2分,最高加到2分,每低于扣0.1分,扣完为止。序号一级要素(权重)二级要索(权重)具体内容(百分制)评价方法2.2带头人能力(2%)本领域的技术带头人数和带头人在行业内的技术水平与知名度(2分)调查带头人技术水平、承担的科研项目、取得的科研成果、发表的相关学术论文及专著,采用现场调查、提问、答
5、辩等方式对带头人的技术水平进行考核,评估打分。2.3人才引进培养(2%)引进或培养本行专家、高技能人才、博士、硕士等各类型人才情况(2分)(1)近3年引进或培养的相关专业的博士或高级职称的相关专业技术人才,每名加I0.5分:(2)近3年引进或培养的相关专业的硕士或中级职称的相关专业技术人才,每名加I0.2分;(3)进行了相关专业技术人员的技术培训、学术交流、继续教育并取得成效,最高加0.3分。2.4人员结构(3%)技术人员的专业、年龄、学历、职称结构及研发人员所占比重(3分)具有本科及以上学历人员比例C1;具有中级及以上技术职称人员比例C2;具有高级职称人员数量C3o得分=15+(C1-4O%
6、)*3+(C2-40%)*3+C3*0.1;最低分以。分计算。2.5人员水平(3%)人员胜任岗位的情况(与省级同类机构比较,分为优、良、一般和不足四个等级)(3分)优得3分、良得2分、一般得1分和不足得1分以下。按总人数的10%抽查、询问、评价,至少应包括3人(中心领导、技术骨干、检验人员各1人)。3科研能力(12%)3.1科研项目(4%)在研省部级、市厅级等科研项目情况(4分)(1)省部级科研项目:由本单位为主承担完成的项目,每项得15分;本单位为合作者,每项得1分;本单位为一般参加者,每项得0.5分。(2)市厅级科研项目:由省级政府部门及市科技主管单位下达的科技项目,由本单位为主完成的项目
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