电磁铁与电磁继电器教案.docx

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1、课题16.3&16.4电磁块与电磁继器课型设置【自研45分钟+互动辰示45分钟】一、【学习目标】:1.知道电磁铁的结构；2.知道电磁扶的磁性减弱与哪些因素有关；3.熟知盘究电磁铁磁性强旃的过程与方法；4.知道电磁继电器的构造和主要用途；，了用电磁维电器的工作原理。二、【定向导学.互动展示F自研自探合作探究展示提升质疑评价总结归纳自相符内图学法辨】互动展示内富号氏时网展示方案内发方式时利建堂芜记OMaiytjAfj3)1.电盘线及其结构认真阅读课本P1W的内容，找出如磁铁的定义及其结构。电磁铁：【文说与分享】即友小队子：迅速找到白乙的小队于，针对以下问题直点背:1.位葬贵的作用，#MWi杠，检电

2、*加工作电*的我系展示主意一：要求：完成实畛思考眄疑示；思出实验设计困站合图克成实畛探究的展示，展示主题二：委求：无成电磁铁定义及生构；结合板书展示电磁缄电器的思考；明确拉利系统的1成；，姑金圉定成工作原理的次示.展示主题三：要求:阐述电磁铁.的应用；板书出图16-33自研成果一：2实验思考(1)当通电螺或管内插入铁钉时，其磁性明显_电磁铁通电时产生，断电时，我们用软电磁铁的转构：铁做铁芯而不用钢铁，是因为钢铁做铁芯时，断电之后它的磁性O(2)图1625实脸中通过观察来利断磁性交强的；这种方法在物理学中称为0完电MM电1.电Jtit电号的结构认真阅读Ra的活动1内容，现察电磁继电器的姑构图，写

3、出电磁继电器由哪些部分姐成的：【渔备与颈演】各蛆在科研蛆长的安排下确定：板.书ft1和展示板书蛆姑合展示内容及现示次求，逆行版书设计和版面3.就光也佚的雇姓强利认真阅读课本活动2的内容，图16-26a控制了什么量相同探究磁性强弱与什么的关系？图b呢？总玷两个困，你能得出什么结论？图控制不变，探究磁性强弱与的关系；用a：控制不变，探究磁性强弱与的关系；实脸结论：电磁铁与电M健电善的.1.电武蚊的应用认真阅读课本PR(I内容，总结归纳出电磁铁有哪些应用：OU,非板书魏根据集.示主题中内容及要求，理展示流程，选好展.示主持人，做好任务分工。进行展示预从。【冲第与挑战】点材论：1*JttM的现。？完成

4、其工作原理的展示展承主题:要求：注吏分析冬超时客务发生好错点O(35mh)自研成果二：2.工作原理认真阅读活动2及图1&33,完成自研成果中的填空。(I)图1&33中，倒的电路是工作电路，侧的电路是控制电路。(2)工作过程：闭合S”电磁铁有,吸引,衔铁下移，动触点B和伸触点A和格触点C,绿灯,红灯o断开，电磁铁的消失，复位弹簧料复位，的扶上移，动触点B和外触C和蜉触点A,绿灯，红灯。全班同学完成三层级巩固达标训练中的内容，做到安静、紧张、有序，标注疑难，准备在互动时寻求帮助。【质疑与朴克】要求：在展示过程注金展,示他的概念认知及阶梯悠路，找出不足，版示完毕后进行林克质疑，自研成果三：2电件根据

5、以上学到的知识简述图16-27电件的工作原理:(IOmh)拓展性运用(知识生成、拓展提高、煤律总结、知识枢柒)温故如新：有两个电B1RI和Ra聿联在电路中，它们的电阻值之比是5J,则通过它们的电濡之比是,它们两端的电压之比是.有两个电阻RI和RI并我在电路中，它们的电阻值之比是&3,JM它们两端的电压之比充,通过它们的电波之比工.三、【三层级巩固达标训练】“题: 1.要改变一个通电螺线管的极性，以下方法中可行的是（）.改变通过螺线管的电流方向B.改变螺纹管的匝效C.改变通过蛛线管的电流大小D.往螺戏管内插入铁芯 2.（义鸟）电磁铁是一个带有铁芯的螂旋管.有去广泛的应用.在实除使用中要增强其磁性

6、，以下方法中可行的是（）A.减少畿圈的皮效B.增大战图中的也流强度C.改变线圈中电流的方向D.减小线圈两端的电压 3.如电磁继电翁是用来操纵高电压、强电流的开关，其主要作用是（）A.节约用电B.操作简单C.保护用电器D.安全方便厂A.钵将持续不断地响下去B.只敲一次钵C.小锤不敲铃 4.如图所示，电路中有一个电磁铁，A是弹簧片，B是软铁，C是小锤，D是小玲，当闭合开关后（“、，KrO-C 5.如图所示，当闭合开关S时，小磁针料（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，当滑动变阻一=W国的滑片P向右移动时，,磁铁的磁性将（填“增展、“不变或减弱）W三 6.如下右图所示，弹簧下端挂一条形侬铁，磁铁,下端为S极，条形磁铁的正下方有一带铁芯的螺戏管，闭P合开关后，弹簧长度会（选填“伸长”、“缩短”或“不变 7.连接如图所示的电路，使控制电路上S断开时甲灯亮，S闭合时乙灯亮四、【培辅课】疑惑告知:效果描述:一五、【反思课】总结归纳出电磁铁磁性强弱的影响因素与电磁继电器的优点。