浅析小学生挫折教育的策略.docx
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1、浅析小学生挫折教育的策略【摘要】挫折是普遍存在的一种社会现象。当今孩子大都生活在家人的宠爱下,大多数学生存在依赖、自私心理,他们敏感,不愿承受困难,也不能接受批评。对小学生实施挫折教育,有助于培养他们坚强的毅力,形成良好的个性品质。以便他们将来更好的适应未来社会和生活的各种挑战。关键词:小学生挫折教育个性品质近年来,学生自杀事件频频发生,给家庭和社会带来巨大的伤害。今年3月16日,四川江安县某中学发生一起在校学生坠楼事件;3月28日,重庆渝北区六年级学生在校外坠楼;4月23日,江西赣州于都县某学校一男生欲跳楼轻生;4月27日,陕西宝鸡市一名15岁的职业学院学生在教学楼内跳楼身亡这些悲剧的发生,
2、既有家庭、学校、社会等方面的因素,最主要的原因是学生心里承受不了失败的打击而选择轻生。对小学生进行挫折教育,使其经历一些挫折,受到一些磨练。可以帮助孩子树立一种面对挫折积极乐观的态度,可以培养学生良好的心理素质和行为,促进他们更好的面对学习和生活中的困难和挫折。学会自强自立,培养坚韧不拔的性格,以适应社会的发展。那么,如何对小学生进行挫折教育呢?我觉得可以从以下三个层面入手:一、家长学会放手,给孩子体验探索的空间。父母是孩子的第一任老师。作为父母,首先不要包办孩子的事情。将孩子视为独立的个体,要注重培养孩子的责任意识,给他们足够的空间,让孩子学习作为独立的人应该做的事情。不同的年龄阶段,父母引
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