春季少先队辅导员工作计划(3篇).docx
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1、春季少先队辅导员工作计划(3篇)春季少先队辅导员工作计划(精选3篇)春季少先队辅导员工作计划篇1新学期,鼓励队员为已为班为校争光,开展即时评价与阶段评价相结合,以目标导向方法带领学生走向成功,教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号,并快乐成长。一、指导思想以党的一届四中全会及以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,落实养成教育、体验教育、安全教育、社会等,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童,努力开创我校少先队工作新局面。二、工作目标1、以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育,努力
2、营造宽松、和谐、向上的教育氛围。2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。3、以“安全常抓”、“争当文明少先队员”等主题活动为载体,促进学生全面发展。三、工作措施(一)、立足学校实际情况,大力搞好少先队阵地建设。1、抓好少先队的队伍建设,加强督导队员的再培训,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。2、加强班级(中队)负责制。3、培养大队文娱委员,丰富少先队活动。4、加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好
3、每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。5、进一步规范班级文化建设,营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围,突出少先队的特点。6、利用校园宣传栏,红领巾广播站开辟德育阵地,扩大宣传力度,为学生、教师提供学习交流平台,积极宣传学校的新亮点。(二)、围绕品德修养建设工程,着力建设小学的文明少先队员。1、鼓励队员为已为班为校争光,开展即时评价与阶段评价相结合,以目标导向方法带领学生走向成功,教育学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号,并快乐成长。2、“校园安全”工程。借助新学期初大力开展“校园安全”活动,确保学生懂得自我保护,能够安全健康地在小学学习和活动。3、以
4、丰富的活动为载体,成立“护绿环保小分队”,开展环保小卫士活动,发动全体学生主动参与,增加学生的理解和体验,培养学生的社会责任感,养成良好的社会道德行为习惯。四、工作安排三月份:(主题:感恩明礼我先行)1、举行隆重的开学典礼;2、开展安全讲座;3、开展“三八节”、“植树节”活动。4、督导各班内部队员会。四月份:(主题:好习惯培养)1、开展“共建好习惯带进校园”活动2、开展“好习惯我养成”知识竞赛活动。3、开展“环保小卫士”、“文明安全我知道”、“献爱心送温暖留守儿童”帮扶等活动。(15年级)五月份:(主题:快乐阅读我喜欢)1、开展“阅读节”系列活动;2、筹备文艺汇演节目编排。3、开展少先队内部书
5、法大赛。4、开展读书活动。5、“我最喜爱的美文朗读”大赛。六月份:(主题:好习惯齐丰收)1、组织文艺汇演表彰大会;2、拟定暑期社会作业活动方案;3、举行法制安全教育活动。春季少先队辅导员工作计划篇2一、指导思想本学期我将围绕上级工作部署,深化未成年人思想道德教育,发挥少先队的特有功能,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为有品德、有志向、会创造的社会主义建设者和接班人。二、工作要点(一)加强少先队基础建设加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选
6、拔有责任心的队员组成红领巾小小督察员队伍,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。为培养学校大队干部的责任意识,提高其工作自觉性,本学期将实行签到制度,并将此纳入期末“优秀督察员”考评中。(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地1 .建好红领巾广播台。本学期我增加选拔红领巾广播员,由黄凤荣老师负责培训播音员,重新规划播音计划,确保至少每周一次的红领巾广播能够受到全校师生的欢迎。2 .建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。(S)坚持不懈做好各项常规工作1抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过小小督察员每日进行的检查督促,通过每周一次的三项评比,
7、使全校队员在评比中培养高尚的思想道德情操,自觉养成良好的言行习惯,争做校园文明之星。2抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查,延续上学期的考评制度,每周每班评选出两名“行为习惯之星”进行奖励,根据每班一周最后得分评选出“最美班级”。3 .抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的培训工作,并从三四年级中选拔人才为下学期的换届做好准备,督促各班认真准备每周一次的国旗下讲话,确保高质量完成升旗仪式。4 .开展“美德少年”评选表彰和学习宣传,引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起,把学雷锋活动落实到学习生活之中,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。5 抓好
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