建筑设计1实验大纲.docx

《建筑设计1实验大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建筑设计1实验大纲.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、建筑设计I实验课教学大纲一、基本信息课程代码：实验课程名称：建筑设计I英文名称：ArchitectureDesignI课程总学时：32学时总学分:2分实验学时：20学时适用对象：环境设计以及相关专业三年级学生二、实验课程的性质与任务性质：该实验课通过一对一的方案指导，使学生能熟悉并掌握展览类建筑设计的基本原理及方法。任务：本课程以实地调研、分组汇报与讨论、教师一对一指导设计方案为主要实验任务。三、实验教学目的与要求教学目的：通过展览类建筑设计的课程实践，将所学展览类建筑设计原理运用于具体的设计方案中，灵活掌握和综合运用所学知识，力图设计可持续、环境友好型、气候适应型的展览类建筑。要求：实验课程

2、要求学生能根据教学安排，按期完成不同阶段的设计工作。教学以一对一指导为主，学生主动提问，教师根据具体方案提出指导和修改意见。学生通过不同阶段的方案修改过程不断完善设计。四、考核办法和成绩评定标准本课程以考查为考核方式，其中：平时成绩占总成绩30%,平时作业由课程考勤情况（占10%）和教师在一对一指导过程中对学生各阶段的设计进度和效果情况打分（占20%）确定；最终的课程考察占70%,由学生上交的设计方案确定成绩。五、实验指导书1、齐康.纪念的凝思.（中国建筑工业出版社，1996年）2、朱曦，苗岭.展示空间设计（第一版）（上海人民美术出版社，2006年）3、诺伯格舒尔兹.场所精神一迈向建筑现象学.

3、施植明译.（华中科技大学出版社，2010年）4、罗越，巫漠.展示观念与设计（第一版）（天津科学技术出版社，2004年）5、邹瑚莹.博物馆建筑设计（中国建筑工业出版社，2002年）六、实验项目、内容提要与要求序号实验类型实验时数实验者类别实验目的每组人数实验内容提要教学方法教学要求备注实验功能布局设计型实验4本科生构思1下发任务书，学生根据任务书要求进行总平面布局，思考环境要素对整体布局的影响，并结合各要素进行功能分区。一对一指导学生提问教师答疑实验流线设计设计型实验4本科生构思1综合规划展览建筑内的流线设计，使建筑室内外流线畅通、室内流线满足展览特色的性质要求。一对一指导学生提问教师答疑实验造型优化设计型实心4本科生构思1优化造型设计，推敲体块之间的关系，于功能布局基础上，进一步使内部空间与外部空间得到合理性配置，并具有良好的视觉效果。一对一指导学生提问教师答疑实验四景观设计设计型实验4本科生构思1对展览建筑的室内外景观进行设计，使其更好地衬托主体建筑，并使其渗透进室内环境，营造怡人的室内外景观环境。一对一指导学生提问教师答疑实验五综合完善及出图设计型实验4本科生绘图1在以上基础之上，进行最后的方案调整和优化，绘制及出图。一对一指学生提问教师答疑注：实验类型在“认识实验、验证性实验、基本操作、综合性实验、设计性实验”等中选择