学期工作计划教师集锦.docx
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1、学期工作计划教师集锦学期工作计划教师(篇1)“水墨飘香”国画社团在于培养学生对国画的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,给爱好国画的同学一个良好的学习环境,特成立美术社团.现将社团的活动安排制定如下计划:一、活动目的:通过美术社团的活动,使学生的美术爱好得到更好的发展,进一步了解国画的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。二、活动时间:每周二周四下午放学后三、活动地点:美术教室四、本学期活动总目标:本社团这学期安排了蔬菜、水果、动物和植物的写意花鸟国画练习,通过简练的笔墨技法,由浅入深,分步练习,非常适合初学国画的学生。让学生在学习
2、中不断积累绘画经验,提高对中国画笔墨自由掌握控,爱上祖国传统文化。五、活动步骤:美术社团是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术社团,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术社团办的有声有色。所以应该从以下几方面去着手。(一)、组织健全美术社团美术社团面向国画爱好者,活动固定,每周一次,除了特殊情况外。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证社团的深度、广度和力度。(二)、具体小组活动内容计划国画是一个很广的课程,山水、花
3、鸟等都是学习的内容。这次的社团学习的内容主要分为:(I)重点辅导学生了解中国画的用笔用墨。(2)欣赏教师作品,提高学生对笔墨的感受能力。(3)重视基础方面的学习,从简单的蔬菜、水果、山水、植物等方面入手,熟练笔墨运用。(三)结合学校工作举办学生作品展览举办展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。开展社团活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将社团开展得丰富多彩、富有特色。六、周次内容1周准备周(集合所有社团学生,通知学生准备所有国画所需的工具材料。)2周介绍中国画及其主要绘画方法、进行笔墨练习3-6周蔬
4、果练习7-10周山水练习I1-14周花鸟练习15-18周植物练习19-20周成果:组织作品展xxxx年9月学期工作计划教师(篇2)一、班级情况分析本班现有幼儿34名,其中男孩18名,女孩16名,插班生6名。班上大部分幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,积极参与艺术活动,对音乐美术有浓厚兴趣,音乐感受力较强,具有美术的创新力,乐于参加体育活动,活动自主性较强。我们注重每个幼儿生活能力的培养,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、换衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展
5、特点。由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强。二、指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。三、本学期教学目标与内容(一)身体发展(包括早锻炼、动作技能、生活卫生习惯、自我保护)1、早锻炼安排:(I)巩固队列练习,学习新的早操,养成坚持每天锻炼身体的好习惯。(2)练习早操,学习踵趾小跑步。(3)练习、巩固做器械运动,学习跑跳步。(4)学习踢踏步,增强早锻的趣味性,提高幼儿的灵活性。2、动作技能:(1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动,不怕困难。(2)跑步时
6、曲臂迈大步,较灵活地控制跑步的速度和方向,上下肢动作较协调。(3)学习单手、双手向前上方用力挥臂掷物。(4)探索多种运动器材的方法。(5)学会使用简单的操作工具和材料,主动参加各种手工活动。3、生活卫生习惯:(I)轻松、愉快地进餐,养成不挑食、不掉饭的良好习惯,学习自己分发和收拾餐具。(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯,逐步学会自理大小便。(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。(4)学会收拾整理玩具物品,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不乱写、乱画。4、自我保护:(1)积极配合成人进行体检,并愿意接受疾病的防治和治疗。(2)既学会“学习保护自己不受伤害”也
7、要注意不伤害别人。(3)记住父母工作单位,家庭住址及电话号码,遇到危险知道呼喊求救。(4)认识日常生活中的安全标识,知道如何注意安全,懂得简单交通规则,注意安全。(二)教学工作计划(包括:社会、科学自然、健康、艺术、区域活动、国学活动)1.1、中班幼儿科学自然教育活动的目标(1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快。(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物,能对事物进行连续观察,能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)(3)感知声音和颜色的变化,沉浮等现象,有探索自然奥秘的兴趣。(4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。(5)理解今
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