学习江苏考察重要讲话精神2023年主题教育“以学促干”专题研讨交流发言心得体会9篇.docx

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1、2023年主题教育“以学促干”专题研讨发言心得体会9篇（学习江苏考察重要讲话精神）目录主题教育心得体会：“以学促干”建新功在“以学促干”中把牢主题教育“风向标”以学促干跑好赶考“接力棒”“以学促干”要坚持“学干合一”研讨发言：在以学促干中砥砺“先锋模样”以学促干：年轻干部成长的“催化剂”以学促干当答好“干什么、怎样干、谁来干”以学促干要在“干”上“凝心聚力”研讨发言：年轻干部解锁以学促干“吃苦”密码主题教育心得体会：“以学促干”建新功习近平总书记在江苏考察时强调：“各级党组织要教育引导党员、干部落实重实践要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取

2、得实实在在的成效。”我们要认真学习领悟,在主题教育深入开展的过程中，真正做到“以学促干”建新功。一、要匡正干的导向习近平总书记指出：“要树牢造福人民的政绩观，坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展，不搞贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠；坚持出实招求实效，不搞华而不实、投机取巧、数据造假；坚持打基础利长远，不搞急功近利、竭泽而渔、劳民伤财。”为民造福是立党为公、执政为民的本质要求，我们必须坚持在发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活的向往。一是要始终牢记初心使命。在新的征程上，要始终牢记“为中国人民谋幸福，为中国民族谋复兴”的初心和使命,要从理论源头、实践起点上，

3、切悟“以人民为中心”发展思想的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，时刻以党的创新理论，滋养初心、引领使命；要始终感悟初心、激励使命，锤炼初心、砥砺使命，努力追寻“为人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的价值取向，切实解决人民群众期盼的问题。二是要始终站稳人民立场。要始终牢记“民心就是最大的政治”“江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的就是人民的心”，把赢得民心民意、汇聚民智民力，作为推进各项工作的重要着力点，充分发挥人民群众的首创精神，想问题、作决策、办事情，都要从人民的根本利益出发。要把人民群众作为党的工作的最高决策者、最终评判者，把对党负责，与对人民群众负责，有机统一起来，真正实现好、维护好

4、、发展好最广大人民群众的根本利益。三是要始终凝聚人民力量。围绕党的二十大提出的奋斗目标，要动员、组织、带领广大人民群众，心往一处想、劲往一处使，紧紧团结在党的周围，把广大人民群众的奋斗激情，汇聚成同心共筑中国梦的磅礴力量。要始终坚持为了人民群众，依靠人民群众，充分调动广大人民群众投身伟大事业的积极性、主动性、创造性，把人民群众当家作主，具体地、现实地体现到“人民群众对美好生活的向往”的各项工作的落实上来，进一步建立和健全通畅有序的诉求表达机制、科学有效的利益协调机制、形式多样的真情服务机制，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。二、要增强干的动力习近平总书记指出：“要鼓足干事创业的精气神，

5、恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争，严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象，完善担当作为激励和保护机制。”共产党员的精气神，归根结底来说，就是党性的集中体现，共产党员的党性不是天赋的，不可能自发形成，也不会随着党龄的积累、职务的升迁而自然提高，只有经过长期自觉的修养和锻炼才能形成。一是要在理论学习中，锤炼党性。要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用以武装头脑、指导实践、推动工作，提高自身素质和能力；要注重学习马克思主义经典著作，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，以理论上的清醒达到政治上的坚定，做到信念过硬,解决好“总开关”问题。二是要在绝对忠诚

6、中，锤炼党性。要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；想问题、办事情、抓落实、作决策都要向党中央看齐，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略和党中央决策部署对标对表，不打折扣、不搞变通;坚决服从组织安排，听党的话跟党走，始终对党忠诚，做到政治过硬。三是要在担当负责中，锤炼党性。要养成担当的习惯,锤炼担当的意志，提高担当的能力，以对党、对人民的事业、对历史高度负责的精神，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，做到责任过硬。四是要在纪律约束中，锤炼党性。要牢固树立纪

7、律意识和规矩意识，强化纪律执行力和纪律定力，严格遵守党内各项纪律要求，尤其是要把遵守党的政治纪律和政治规矩摆在突出位置，始终做到心有所戒、行有所止，把遵守纪律内化为一种党性修养。五是要在党内生活中，锤炼党性。要自觉参加党的组织生活，发扬自我革命精神和斗争精神，诚心接受党组织和其他同志的关心、帮助和监督，在党内开展正确的思想斗争，勇于解剖自己，真诚地进行自我批评，谦虚冷静地接受批评，在党组织和同志们的帮助下，更好地认识和纠正自已的缺点和不足。不断完善自己。六是要在自觉接受监督中，锤炼党性。要以开放的胸襟和谦逊的态度，正确对待监督，自觉接受组织、群众和舆论监督，主动听取各方批评和意见，及时发现自身

8、存在的本人不易察觉的问题，从而及时改正缺点、修正错误，不断地规范自己的言行，借助他律完善党性修养。三、要形成干的合力习近平总书记指出：“要形成狠抓落实的好局面，不折不扣贯彻落实党中央决策部署，积极主动抓落实，聚合众力抓落实，以钉钉子精神抓落实，聚焦实际问题抓落实，在抓落实上取得新实效。”作为民主党派省委机关的基层党组织，必须牢记“团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路”这一规律认识，始终沿着这一“必由之路突出大团结、大联合”主题，广泛凝聚人心力量，奋进新征程，建功新时代，为全面建设社会主义现代化新湖南，作出应有的贡献。一是要在巩固共识上，凝聚人心力量。在今年的党外人士迎春座谈会上，习近平总书

9、记强调，各民主党派增强思想政治建设的时代性、针对性、实效性，不断巩固共同团结奋斗的思想政治基础。我们要深刻领会总书记重要讲话精神，在巩固共识上，凝聚人心力量，要始终坚持正确政治方向，自觉在思想上政治上行动上，同党中央保持高度一致，深入做好思想引导工作，引导广大成员明辨事非、站稳立场。二是要在参政履职上，凝聚人心力量。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦中央、省委重大战略，经济社会发展、民生关切的重大问题和重大任务，动员和组织机关党员，引导广大成员，深入调查研究，积极建言献策;各民主党派为期5年的脱贫攻坚民主监督圆满结束,长江生态环境保护民主监督工作再启新程，要动员和组织机关党员

10、，引导广大成员，深入基层一线开展调研，加强对接交流，建立健全机制，助力长江经济带高质量发展；要动员和组织机关党员，引导广大成员，积极参加由中国共产党领导的政治协商，努力做好政党协商、政协协商等各类协商议政工作，不断提高政治协商水平。三是要在自身建设上，凝聚人心力量。要始终以政治建设为统领，以“五型”机关创建为目标，突出能力建设，不断提高自身建设水平。要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决掉卫“两个确立”，切实做到“两个维护”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，强化意识教育、理想信念教育、对党忠诚教育，弘扬伟大建党精神，不断提高机关党员和广大成员的政治判断力、政治领悟力、政治执行力；

11、要把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，增强做好民主党派工作的时代感、使命感、责任感、紧迫感，创造性开展工作，以改革的办法攻坚克难，不断提升谋事、干事、成事的能力水平；要积极开展五型机关创建活动，继承和发扬“心齐气顺”的机关文化，引导机关党员奋勇争先,建功立业，坚持讲原则，重感情，营造风清气正的工作氛围,唯干唯实，善作善成。在“以学促干”中把牢主题教育“风向标”近日，习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。广大党员干部要牢牢把握此次主题教育总要

12、求，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中关于“重实践”要求，牢牢把握主题教育的“风向标”，努力绘就人民满意“好风景”，全力助推主题教育乘风而起、落地见效。“常学常悟”研读主题教育的“理论之书在“以学促干”中把牢理想信念“风向标:理论是思想的基石，指引航行的方向。习近平总书记强调，思想上的统一是党的团结统一最深厚最持久最可靠的保证。从石库门到天安门、从小小红船到巍巍巨轮，从脱贫攻坚到疫情防控，坚定的理想信念一直是我们共产党人的“制胜武器”。主题教育作为思想赋能的“加油站”“充电站”，党员干部不能满足于“一听了事”“一看了之”，停留在“走马观花”“浅尝辄止”，而要钾足“蚂蚁啃大象”的韧劲，以

13、“一寸光阴一寸金”的紧迫感，走“书山勤径，乘“学海苦舟”，品“原汁原味”，得“新思新悟”，做到推陈出新、举一反三，真正补足精神之钙、把稳思想之舵，学出坚定信仰、学出绝对忠诚。“学用结合”研读主题教育的“实践之书”，在“以学促干”中把牢干事创业“风向标:为学之实，固在践履。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用，如果只满足于“嘴上说说”“纸上画画”，不付诸行动的“纸上谈兵”，只会是“竹篮打水一场空”。广大党员干部要牢牢把握主题教育“重实践”这一总要求，时刻保持“放心不下”的责任感、“时不我待”的紧迫感，用好调查研究“传家宝”，积极沉下“身子”，主动放下“架子”，走进群众“圈子”，做到既看“

14、示范村”，把好的经验做法带回来，又看“后进村”,将群众关心的问题都收集起来，在多学、多看、多问、多想中找到破冰办法，拿出破局举措，不断增强自身本领，切实把党的创新理论深化、内化、转化为工作的实际动能。“久久为功”研读主题教育的“使命之书”，在“以学促干”中把牢人民满意“风向标二路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。主题教育成效好不好，群众的微笑是“试金石”。广大党员干部要钾足“艰难险阻不足惧”的闯劲，将主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难的强大动力，全力扛起“砥砺奋斗”大旗，多做几回“热锅上的蚂蚁”，在“惊涛骇浪”中增强底气。行百里者半九十。要把“当下学”和“长久做”有机结合，久久为功，坚

15、决杜绝“解决一个问题，留下十个遗憾”的现象，对收集的“民声”“民意”分门别类，建好台账，凡是群众厌恶的事要火速“开刀问诊”,短时间解决不了的问题要紧盯不放，主动为群众提供“上门服务二以排忧解难的实效托起人民对美好生活的向往。以学促干跑好赶考“接力棒”习近平总书记近日在江苏考察时对如何抓实“以学促干”作出了深刻阐释，强调各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践，要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。广大党员干部要锚定“为民造福”的宗旨，推动“学思践悟”的融合，保持“寻道问路”的自觉，坚持在学中干、干中学，把所学融于实践，在实

16、践中深化所学，在思考中促进融通和提升，跑好赶考“接力棒”，创造事业新辉煌。以学促干要锚定为民造福”的宗旨，以“尽精微”的用心回应民情民意。做好群众工作，既要以无私的深情去守护，又要以实干的精神去笃行，对工作的开展要“善于计划”，对工作的细节要“精雕细琢”，以“尽精微”的标准来要求自己，把群众的事情做实做细，把“为民答卷”上的每道考题研深研透、答全答好，做到一题不漏、答题准确，把“民生题”答进群众心坎里。党员干部要结合民生实际常思常想，要多丈量基层土地，对村情民意、发展概况“心中有数”；要多进田填农舍，了解主导产业发展的优势和短板，对产业发展前景、产业收益无不熟知，不断加深对群众生产生活的了解，从小处着眼、细处着力，夯实民生事业的基础，提升为民服务的实效，把为民这篇“大文章”写好。以学促干要推动“学思践悟，的融合，以“下实功”的踏实提升干事之能。“鞋步”如何积，“千里”之后如何再行“万里”，需要有不怕跋涉的“脚力”，