多篇学习贯彻2023年度主题教育专题民主生活会个人对照发言提纲.docx

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1、多篇学习贯彻2023年度主题教育专题民主生活会个人对照发言提纲第一篇，共十篇2023年有关开展主题教育专题民主生活会六个方面对照检查剖析材料根据党中央和省委统一安排部署，今年省联社党委在全体党员中开展了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育。作为分管党建工作的班子成员，我认真按照上级要求和省联社党委部署，严格按照方案抓好落实，做到规定动作不折不扣，自选动作有声有色。作为全系统党员中的普通一员，我主动把自己摆进去，认真参与了主题教育的每个环节、每项内容，感觉受益很多、收获很大。最近，按照省联社党委关于召开民主生活会的方案要求，我再次认真学习了相关理论知识，广泛征求了基层的意见建议，并进

2、行了认真思考和剖析，精心撰写了发言材料，为参加此次民主生活会做了比较充分的准备。一、对照检查情况（一）理想信念方面主要是理论学习上的自觉性、紧迫感有所下降。由于日常忙于事务性工作较多，在理论学习上有时存在“应景式学习”的情况，满足于听听课、翻翻书、简单做做笔记，思考问题、钻研问题的深度和系统性不够。虽然工作忙是一个客观因素，但深入剖析起来还是对理论学习、理论武装有所放松。自认为自己担任领导职务多年，积累了比较丰富的知识和经验，思想觉悟和理论水平比普通干部群众要高一些，学习不学习坐到台前都能讲出个“一二三”来，从而导致学习的自觉性下降了、紧迫感不强了。（二）政治纪律和政治规矩方面严格对照检查，这

3、方面的问题我感觉主要是：现在媒体非常发达,一些网络、短信、微信平台上经常会有一些不切实际、搬弄是非的小道消息、负面新闻，偶尔会在一定程度上对自己的观点和分析问题的方法产生干扰。这实质上还是立场不够坚定的体现，认真想来，作为党员领导干部，更是要坚决抵制这方面的言论和信息，自觉坚定政治信念、筑牢思想防线。（三）作风建设方面主要是与基层同志联系沟通还不够。平时还是坐机关多、下基层少，有时即使下去了，也是时间短、行程紧，走马观花、蜻蜓点水，没有真正住下来、沉下去，和基层同志交心沟通也就少了一些；有时开展工作、处理事情出发点是好的，但由于缺少深入有效的沟通，有时感觉同基层同志还是有一定的距离，听不到真实

4、的情况和客观的建议，对自己指导、服务基层的质量和效果产生了影响。（四）担当作为方面主要是对待自己分管工作有“成绩多、不足少”的现象。不论是在汇报工作，还是在班子内部开会时，有时存在“报喜不报忧”的现象,讲成绩长篇大论、力求精彩，讲问题特别是讲主观问题时一带而过，对一些存在的问题不能够正确对待和深刻剖析。（五）组织生活方面在这方面存在的问题主要是：党支部组织生活会的质量还有待进一步提高，这是我参加支部组织生活时的一个感受，现在的组织生活多以学习教育为主，对大政方针传达学习得多，结合工作实际解读得少；在学习交流时，党员思想上还放不开，参与上还不够积极，发言还不够主动。今年各支部都组织开展了民主评议

5、党员活动，活动中批评和自我批评开展得还不够严肃、不够深刻，存在“你好我好大家好”的问题。这个问题，还需要今后持续改进和提高。（六）落实全面从严治党责任方面这方面存在的主要问题是对党建工作责任落实的督促指导还需要进一步加大力度。我们每年年初都要下发党建工作指导意见，系统各级之间都要层层签订党建工作目标责任书，已经基本上形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。但各级责任具体落实得怎么样，是不是做到了真管真严、长管长严，各项党建工作措施是不是真正落实下去了，是不是中间还有做选择、搞变通、打折扣的现象，这些工作都还需要进一步加大督促指导、检查考核的力度。二、产生问题的原因分析（一）党员意识有所淡化。虽

6、然政治觉悟、政治意识在不断增强,但党员干部、特别是领导干部的意识也在增强，普通党员的意识逐渐淡化，在潜意识里以“领导干部”自居和摆位，有时不再把自己作为一名普通党员来看待和要求。（二）精神斗志有所消退。这几年年龄大了几岁，有时候存在等靠拖沓、因循守旧的念头，工作的激情逐渐消退，创先争优、较真碰硬、拼搏进取的斗志，自身纵向来比大不如前，因此就会出现学习提高紧迫感不强、工作得过且过标准不高、深入基层研究解决问题不够等现象。（三）从严自律有所放松。随着年龄和职务的增长，更多的是给别人提要求、讲纪律，对自己的言行约束有时放松了要求，更多地注重一些政治性、是非性、原则性的纪律规范和规章制度，却在日常一些

7、具体工作的落实上放松了要求。三、今后的努力方向和改进措施（一）加强学习修养，进一步坚定理想信念进一步坚定入党时的理想信念，严守党的政治纪律和政治规矩，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。同时，还要不断加强品行修养，筑牢“三观”，经常清扫思想和内心的浮尘，做到正确看待功名地位、正确对待利益得失、正确处理公与私的关系，始终保持一名共产党人的政治本色。（二）加强制度落实，进一步规范党建工作今后，我将首先带头落实好各项纪律规矩和规章制度，为广大干部职工做出表率；同时，要严格按照各项规章制度推进系统党组织建设、规范各级组织生活运行，强化党员队伍监督管理，营造风清气正的工作环境，努力提高党建工作

8、规范化、科学化水平。（三）加强党性修养，进一步践行初心使命自觉加强政治理论学习，不断加强政治修养，始终做政治上的“明白人”；要真正让纪律和规矩入脑入心，严格规范和约束自己的言行，明白哪些该做、哪些不该做，增强遵守纪律规矩的自觉性和坚定性；要以共产党人的品行标准严格要求自己，自觉践行社会主义核心价值观，始终保持共产党员的先进性和纯洁性。（四）加强廉洁自律，进一步做好全员表率今后，要始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气，不骄不躁、不懈不怠，恪尽职守，勤勉工作；要严格遵守党纪国法，严格执行党员领导干部廉洁从政若干准则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，把自我净化、自我完善、自我革新、自我提高贯穿到今后工作和生活

9、的始终；要坚持党性原则，坚持廉洁从业、勤勉尽责，带头营造风清气正、健康向上的良好风气。第二篇2023年办公室主任组织开展主题教育专题民主生活会对照检查剖析研讨发言稿主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,通过持续加强政治理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。根据主题教育工作安排，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题，通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议，并深刻查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人党性分析情况报告如下：一、

10、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题，对照党性分析要求的六个方面，认真查找自身存在的问题，主要有以下几个方面：（一）理论学习方面政治上的坚定，源于理论上的清醒。“学思想”是主题教育的首要要求，彰显了我们党始终重视思想建党、理论强党的鲜明导向。推动主题教育走深走实，必须把理论学习作为重中之重，着力解决理论学习方面的突出问题，悟明思想、学出成效，用思想之光照亮奋进之路。对照该方面的要求，自身存在的差距主要有：一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得系统、不深入，没有真正做到内化于心、外化于行。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是引领我们实现民族复兴的光辉旗帜，

11、是抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性，但是落实到具体行动上，没有很好地学原文、读原著、悟原理，真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟,确保常学常新、真学真信，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。二是用党的创新理论指导实践，用新思想推动工作创新发展还有差距。工作上存在惯性思维，习惯于凭经验办事，对学思用贯通、知信行合一的重要性认识不够。表现在具体工作上，就是缺乏前瞻性思维，提前谋划工作的能力不足，观察新形势、研究新情况、解决新问题的本领有差距，在创新性解决问题方面，缺乏突破过去的好

12、招法。比如说，我主要负责X工作，自认为有丰富的工作经验，能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况，很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管用的办法。（一）政治素质方面忠诚的政治品格作为共产党人的党性和人格的集中体现和凝练表达，对统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力战斗力具有重大意义。对照该方面的要求，存在的主要问题有：一是锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，作为一名老党员，无形中忽略的持续加强党性修养的重要性，总认为按时参加理论学习就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习的

13、基础上，在实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然能落实谈心谈话制度，与单位领导和其他党员经常性谈心谈话，但谈话多是针对具体工作，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。二是政治意识还有差距，从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强。政治意识存在局限性，认为只要自身不犯错误，干好自己的工作就可以了，有时听到不良言论只是自觉得躲开，没有针锋相对地去抵制，没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。对于一些错误言论，没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考,存在多一事不如少一事的思想，认为只要自己不参与就可以了，忽略了这是政治敏感度不够、政治意识不强的

14、典型表现。（三）能力本领方面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求在“以学增智”方面取得实实在在成效，就是要求党员干部能从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。对照该方面，存在的主要问题是主动斗争的精气神不足,担当意识不够，应对风险挑战的能力还有差距。比如，当前新问题、新情况层出不穷，需要我们加强学习，不断更新观念，与时俱进。但在理解上级政策方面，没有做到立足本职、放眼全局去详细了解，对上级深层次决策意图没有完全吃透。又如，攻坚克难，破解难题的能力本领不够，存在惰性思维，总是等待领导的安排布置，没有立足实际，切实将工作谋划好、计划好，

15、落实到具体工作上往往是被动应付，有些工作推动缓慢、成效不明显。存在本领恐慌，在应对新问题时还没有必胜的信心，在应对急难险重任务时没有十足的底气。（四）担当作为方面。干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要求在“以学促干”方面取得实实在在成效，党员干部要学思想、见行动，主动用党的创新理论研究新情况、解决新问题，加强斗争精神和斗争本领养成，只争朝夕、锐意进取、担当有为，不断激发干事创业的强大动力。对照该方面，存在的主要问题是：一是干事创业的劲头不足，缺乏奋勇争先的激情，落实工作时有松懈。比如，对于一些临时交办的任务存在危难情绪，尤其是党支部的工

16、作，总觉得会影响业务工作，存在的推托的情况，不愿意花更多的精力去处理。再如，有些工作发挥主观能动性不够，领导催促了就赶紧抓一抓，领导没有过问，思想上就会放松，导致工作推进效率较低、落实较慢、质量不高。二是工作统筹能力不够，有时事务性工作多了，不自觉会降低工作标准。有时面对多项工作任务，为尽快完成，会放松对工作质量的高彼岸准要求，满足于不出错、过得去，跟踪督办、持久落实的韧劲还不够。（五）工作作风方面党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的一个重要目标，就是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把贯穿其中的价值追求、精神境界、作风操守落实到言行中、运用到工作中，将其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，努力在以学正风方面取得实实在在的成效。对照该方面，存在的主要问题是