关于2023年度主题教育对照检查对照检查材料.docx

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1、关于2023年度主题教育对照检查对照检查材料篇一，共十篇党组书记2023年有关开展主题教育专题民主生活会个人对照检查材料根据民主生活会安排，我深入学习领会党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，结合前期座谈、走访调研、书面征求意见情况，紧密结合个人思想和工作实际，深入查找问题，剖析存在的原因，现将对照检查情况报告如下：一、存在的问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面一是系统深入学习不够。在平时的工作中，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想习惯于被动参加县委、县政府组织的集中学习活动，习惯于通过文件传阅、党组会议、看新闻报道等快餐式学习，特别是由于平时忙于具体工作

2、，业余时间积极学、主动学、深入学做得不够，在学深学透，弄通弄懂上下功夫不深，学精神实质，悟思想原理做得不到位，学习缺乏系统性、全面性。二是理论联系实际不够。在工作中，如何充分运用二十大报告精神和习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做得不够，没有真正把学习内容转化为思想认识，把精神实质、实践意义转化工作举措，仍习惯用旧观念、老方法推动工作，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作做得还不够。（二）认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定等方面一是政策研究不深。在工作中，注重学习领导讲话、会议精神，对一些政策文件、法规学习不够，研究不深，对工作发现的一些问题往往就事论

3、事，就问题解决问题，从根本上、政策上、制度上研究不够，如在财政资金监管管理上，虽然平时总是强调要严格规范使用，但相关管理办法不完善，导致在具体操作过程中不好把握，使用不规范情况时有发生。二是督办力度不够。对于上级部署工作和自己分管的工作，习惯会上进行布置安排，对会后的落实情况跟踪问效和督办不到位，深入工作一线抓督办落实不够，导致一些工作落实不到位。如新政务服务中心的启用是行政审批制度改革的重要内容，会上进行了部署和安排，但由于深入督办和具体问题解决还不到位，导致建设周期延长，新政务服务中心一直未启用，影响了行政审批改革的效果。三是精力摆布不均。在平常工作中，对经济指标、项目建设、财税收入等工作

4、关注较多，花的精力多，基本上做到了一月一调度，一季一通报，半年一总结等，但对其他方面的工作关注不够，有时认为这是其他常委和领导的事，我只要配合就行了，花的精力不够，单独拿出精力和时间去抓检查督办，主动作为做得不够。（三）对党忠诚老实等方面一是思想认识不到位。有时认为自己牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”,对党忠诚，坚持原则，实事求是的开展工作就行了，面对基层党员干部和一些社会人士对党的方针政策和决策部署妄加评议和错误言论，有时视而不见，有时一笑了之，而没有站在对党忠诚的高度，予以批评指正。二是政治站位不高。认为自己只是基层的一名领导干部，做好自己分工负责的事就行了，对于不

5、是自己分工负责的事，主动参与不够，积极谋划不多，站在全局统筹考虑不够，如针对提出的乡村振兴战略，由于自己不具体分管农村工作，认为县委县政府主要同志以及分管同志高度重视，认真负责就行了，自己主要就是搞好配合，而没有将乡村振兴放在最重要的位置来抓。（四）担当负责等方面一是敢闯敢干的拼劲有所放松。近年来，我县持续跨越发展，各项成绩超历史，党政综合实绩考核连续三年进入全市第党的群众路线坚持得不够好，对群众服务的观念树立得不够牢。平时工作中，对待领导交办的事情与群众反映的事情还存在不一致，对上与对下还不够统一。（三）责任意识不强。随着工作时间的增长和职务的变动，特别是面对日益繁重的工作任务和压力，亲力亲

6、为、勇于担当、敢拼敢闯的激情有所下降。在工作中讲原则、提要求、布置任务多，强调部门具体抓落实多，自己深入一线解决问题督查落实不够。对主要领导交办的工作以及自己熟悉领域的工作，往往落实较快，对不是自己分管的工作，往往存在着多一事不如少一事的思想，责任意识不强，积极性、主动性不够。（四）纪律意识不牢。无论是思想层面出现的问题，还是工作层面产生的问题，从根源上讲都是纪律意识树得还不牢，特别是在全面从严治党下工作中，虽然个人能够遵守政治规矩、政治纪律和各项纪律规定要求，但对分管的部门以及相关二级单位强化纪律要求不够，批评教育不够，有时认为基层干部承担的任务繁重，压力巨大，对平时工作发现的一些问题，没有

7、较真碰硬约谈问责，没有咬咬耳朵，红红脸，对已发现的问题也往往强调整改的多，问责处理少，警示作用发挥不够。三、整改措施针对此次查摆出来的问题，在今后的学习、工作和生活中，我将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持边学边改，切实转变作风，履职尽责。（一）加强理论学习，切实增强党性修养。深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统学习系列重要讲话精神，学精神实质，悟思想原理，切实增强学习的积极性、主动性、系统性、全面性，坚决克服以会议代学、以文件代学、以新闻代学，做到锲而不舍、学而不倦，进一步提高政治理论水平和政治站位，坚定政治立场，真正做到思想上和行动上始终与党中央保持高度一

8、致。（二）树牢宗旨意识，切实增强工作实效。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，强化立党为公、执政为民的政治立场，努力做到立身不忘做人之本，为官不移公仆之心，用权不谋一己之私，深入基层，密切联系群众，始终把群众呼声作为第一信号，把群众满意作为第一追求，一切从群众的利益出发。同时，坚持工作重心下移、力量下沉,克服消极思维，破除急躁情绪，以干事创业的热情、敢于担责、勇于担当的勇气、务求实效的干劲，一步一个脚印地埋头苦干、真抓实干，努力把各项决策部署落到实处，不断提高工作实效。（三）认真履职尽责，切实转变工作作风。在实际工作中牢固树立正确的权力观、地位观、政绩观，严格执行党的政治纪律、组织纪律和工作

9、纪律，坚决贯彻执行中央八项规定实施细则和省市县关于贯彻落实中央八项规定实施细则文件精神，旗帜鲜明的反四风，以更加严格标准，更加有力的措施，更加务实的作风，全身心投入到工作中。同时,树立高度责任感和敬业精神，正确处理好集体领导和个人分工负责的关系，牢固树立以人为本的理念，自觉克服形式主义、官僚主义，进一步精简会议活动，讲短话、开短会，力戒空话、套话，带头深入项目一线服务，做到情况在一线掌握，问题在一线解决，进度在一线推动，狠抓工作落实。（四）严守纪律规矩，切实压实主体责任。坚持把遵守党的政治纪律作为党员干部的根本准则，坚定不移地在政治上、思想上、行动上与各级党委、政府保持高度一致。严格执行民主集

10、中制原则，遵守党章、党的组织原则和党内政治生活准则，严格执行办公用房、住房、公车使用等制度，自觉抵制不正之风。坚决落实从严治党和党风廉政建设主体责任，将分管单位从严治党和党风廉政建设工作与业务工作一同研究、一并部署，层层压实责任，形成一级抓一级责任传导网络，并针对发现的苗头性问题，及时给予批评教育，将问题消灭在萌芽状态。某局主要领导学习贯彻主题教育专题民主生活会六个方面对照检查研讨发言主题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,通过持续加强政治理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四

11、个自信”、做到“两个维护根据主题教育工作安排，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题，通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议，并深刻查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人党性分析情况报告如下：一、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题，对照党性分析要求的六个方面，认真查找自身存在的问题，主要有以下几个方面：（一）理论学习方面政治上的坚定，源于理论上的清醒。“学思想”是主题教育的首要要求，彰显了我们党始终重视思想建党、理论强党的鲜明导向。推动主题教育走深走实，必须把理论学习作为重中之重，着力解决理论学习方面的突出问题，悟明思想、学出成效，用思想之光照亮奋进之路。对照该方面的要

12、求，自身存在的差距主要有：一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得系统、不深入，没有真正做到内化于心、外化于行。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是引领我们实现民族复兴的光辉旗帜，是抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性，但是落实到具体行动上，没有很好地学原文、读原著、悟原理，真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟,确保常学常新、真学真信，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。二是用党的创新理论指导实践，用新思想推动工作创新发展还有差距。工作上存

13、在惯性思维，习惯于凭经验办事，对学思用贯通、知信行合一的重要性认识不够。表现在具体工作上，就是缺乏前瞻性思维，提前谋划工作的能力不足，观察新形势、研究新情况、解决新问题的本领有差距，在创新性解决问题方面，缺乏突破过去的好招法。比如说，我主要负责X工作，自认为有丰富的工作经验，能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况，很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管用的办法。（二）政治素质方面忠诚的政治品格作为共产党人的党性和人格的集中体现和凝练表达，对统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力战斗力具有重大意义。对照该方面的要求，存在的主要问

14、题有：一是锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，作为一名老党员，无形中忽略的持续加强党性修养的重要性，总认为按时参加理论学习就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上，在实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然能落实谈心谈话制度，与单位领导和其他党员经常性谈心谈话，但谈话多是针对具体工作，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。二是政治意识还有差距，从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强。政治意识存在局限性，认为只要自身不犯错误，干好自己的工作就可以了，有时听到不良言论只是自觉得躲开，没有针锋相对地去

15、抵制，没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。对于一些错误言论，没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考,存在多一事不如少一事的思想，认为只要自己不参与就可以了，忽略了这是政治敏感度不够、政治意识不强的典型表现。（三）能力本领方面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求在“以学增智”方面取得实实在在成效，就是要求党员干部能从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。对照该方面，存在的主要问题是主动斗争的精气神不足,担当意识不够，应对风险挑战的能力还有差距。比如，当前新问题、新情况层出不穷，需要我们加强学习，不断更新观念，与

16、时俱进。但在理解上级政策方面，没有做到立足本职、放眼全局去详细了解，对上级深层次决策意图没有完全吃透。又如，攻坚克难，破解难题的能力本领不够，存在惰性思维，总是等待领导的安排布置，没有立足实际，切实将工作谋划好、计划好，落实到具体工作上往往是被动应付，有些工作推动缓慢、成效不明显。存在本领恐慌，在应对新问题时还没有必胜的信心，在应对急难险重任务时没有十足的底气。（四）担当作为方面。干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要求在“以学促干”方面取得实实在在成效，党员干部要学思想、见行动，主动用党的创新理论研究新情况、解决新问题，加强斗争精神和斗争本领养成，只争朝夕、锐意进取、担当有为，不断激发干事创业的强大动力。对照该方面，存在的主要问题是：一是干事创业的劲头不足，缺乏奋勇争先的激情，落实工作时有松懈。比如，对于一些临时交办的任务存在危难情绪，尤其是党支部的工作，总觉得会影响