党校学习培训个人党性分析报告.docx
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1、党校学习培训个人党性分析报告XX年X月X日至X月X日,我有幸参加了省委党校处级公务员任职培训班,通过两个月的学习,圆满完成了党校学习任务,进一步锻炼了党性,涉猎了新知识、掌握了新方法、拓宽了新视野、陶冶了新情操,为今后的工作积蓄了充足能量。一、主要收获学习培训期间,我全身心投入到党校的学习生活中,与学员们团结协作,严于律己,在课堂中丰富了理论知识,在实战中提高了处理问题的能力,在研讨中坚定了发展的信心决心,在活动中增强了政治定力。作为支部书记(班长),我全力协助班主任抓好疫情防控、处置、支部的学习、教育和管理工作,全体学员坚持求真务实和学以致用的学风,积极发扬处级公务员任职培训班优良传统,全面
2、落实并圆满完成各项任务。(一)理论武装进一步强化。省委党校在课程设置上充分考虑到学员的需要,将整个学习培训分为多个单元、多个专题,党校老师在教学中采用互动教学法,在课堂上组织学员积极开展讨论,让学员畅谈自己的认识和看法,增强了学习效果。学习期间,我静下心来专心学习,深入思考认真研讨,做到集中学习次次参加、个人学习天天保持,保证了学习频次和效果。XXX个月的培训,系统学习了XXXX,准确理解和把握其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,对相关的政策精神进行了深入研究,进一步强化了理论思想武装。(二)理想信念进一步坚定。党性锤炼、党性修养是党校学习的重要任务,省委党校在党性教育方面摆脱了传统的课
3、堂说教模式,创新采用现场教学、体验式教育等形式,增强了党性教育的针对性和实效性。通过现场教学、体验式课堂、观看党性教育片等多种形式,让我进一步增强“四个意识,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,学会了用马克思主义世界观和方法论去分析问题、处理问题、解决问题,始终在政治立场、政治方向、政治原则。二、存在的主要问题1、理论学习不够自觉。毛泽东主席说:三天不学习,赶不上刘少奇,周恩来总理说活到老,学到老。在党校的3个月,我自知学习主动性不够,满足于按时上课并完成学校布置的学习任务,个人业余时间学习不积极、不深入、不系统,缺乏持之以恒、久久为功的韧性,还是习惯于完成组织“要我学的任务,没有从内心深处告
4、诫自己我要学。即使学习,也是与新闻采编业务相关的学习多,与自身岗位业务联系不紧的学习少,知识结构相对单一。2、政治素养有待提升。作为一名党校的学员以及一名党的新闻舆论工作者,对强化党的政治纪律、政治规矩,严格党内政治生活,提高党性修养和锻炼的认识不够。在党校学习期间,虽能要求自己坚决贯彻组织和学校的相关要求,不做违反政治纪律的事、不说出格的话,但在异地教学期间以及周末不在党校期间,对一些身边牢骚话、不当言论听之任之,没有及时站出来给予反驳,尤其没能利用在党校学习期间教学案例以及新闻报道中的反面典型开展广泛、深入的教育。3、创新意识略显不足。党的十九大提出实施创新驱动发展战略;党中央提出要在20
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