中学智慧校园创建优秀案例校园互联互通建设.docx
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1、中学智慧校园创建优秀案例校园互联互通建设阳光中学现有第一和第二两个校区,其中第二新校区已发展到高中48个班、初中12个班的规模,达到并超过第一校区。近30公里的距离,已然是两个校区沟通和联系上的障碍,教职工在两校区之间来回奔波,会在路途上浪费太多的时间和精力。所以自第二校区开办之初,阳光中学就在着手进行两校区互联互通方面的建设,实现教职工在各自校区通过网络,同步在线处理教学、教研、听课、备课、德育、管理等工作方面的事宜。经过几年的摸索,阳光中学逐渐形成自己的一套解决办法,现将我校在多校区互联互通平台建设方面的一些经验进行分享,主要从基础设施、设备平台与功能、学校工作开展等方面展开介绍。一、搭建
2、平台、夯实基础(一)学校信息化领导小组制定了教育信息化中长期发展规划,信息中心以此为指导前提,将阳光中学第一与第二两校区校园网络通过一条专用裸光纤直连,万兆带宽实现两校区之间的数据传输。学校构建了完整两校区的有线、无线网络拓扑,建立两校区覆盖所有办公区、教学区的有线、无线网络,信号稳定。(二)校园数据中心以华为服务器为构建基础,不仅实现了校园内部服务应用全上云,还与市级教育云互为补充,满足学校信息化应t4=f*-1x用前求O(三)严格实行网络安全防范,实施技术准入。其中,有线网络使用市级互联教育准入登记及360终端防病毒软件,无线网络使用校园ACK准入管理登记认证,保证入网终端与教师用户实名绑
3、定,满足办公教学网络需求的同时又保障信息安全,管理精准到位。(四)教室内安装有考试监控或安防监控探头,可以实现教室内实时画面调取。二、完善硬件、打破壁垒为满足教育教学活动的开展,从学校的实际需求出发,加强不同部门、不同人员跨校区进行沟通联系,学校建有如视频会议系统、互动备课系统、录播教室、移动录播设备、直播平台、班班通设备、督导巡课系统等不同类型功能的设备,部分设备之间还可以实现兼容,更好地实现跨校区的互联互通。(一)视频会议系统,为教职工开会服务。视频会议系统在第二校区开办之初就已建设完成,设计分布在第一和第二校区梯形教室、会议室等场馆,共5个点位,主要是用来举行教工大会等人数较多的大型会议
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