《让我们一起奔腾吧》学案2（含答案）.docx

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1、?让我们一起奔腾吧?学案2含答案?让我们一起奔腾吧?导学案【课前预习、自主学习】1、有感情地朗读全诗。2、收集有关朦胧诗的知识。3、整理诗歌中你认为重要的生词、多音字并掌握。4、在自主学习的过程中，你遇到哪些问题，请写下来。【交流研讨合作探究】（请标注在书上空白处）1、阅读全诗，概括四个章节的主要内容。2、简要分析本诗第一章节使用了哪些意象？3、诗歌第三节结构上有什么特点？4、诗歌第四小节提出三个疑问，两个设想的作用是什么？【复习稳固训练检测】1、给以下加点字注音召唤（）憎恨（）栖息（）喉咙1）倔强）矿藏（）颤栗（）血液（）涨满（）颤抖（）2、以下词语中，没有错别字的一组是1）A诞生皱纹手臂尉

2、蓝B迷茫荫影摇荡锋利C桨果锋芒庄稼花瓣D呼唤奔腾芬芳开朗3、解释并选择成语使用正确的一项：（）A.我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建航的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。B.吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缚节。C.这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对他趋之假设鹫。1）.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的播送声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。4、以下各句中，没有病句的一句是（）A.人才培养的质量是衡量一

3、所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革开展的战略课题。B.为了更好地提高效劳质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化效劳。C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。I）.校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至。5、阅读下面的诗歌，然后答复以下问题（7分）余杭四月元白瑛四月余杭道，一晴生意繁朱樱青豆酒，绿草白鹅村水满船头滑，风轻袖影翻几家蚕事动，寂寂昼门关【注】朱樱：樱桃的一种昼门关：蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户

4、（1）颔联在写景上多种表现手法？指出其中一种并结合诗句简要分析（4分）2）“一晴生意繁是什么意思？表达在诗中哪些地方？请简要分析4分）?让我们一起奔腾吧?导学案答案1略2D3A高屋建飘：比喻居高临下，势不可挡。繁文缚节：过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多余的事项。这里使用对象错误。趋之假设鹫：想鸭子一样成群跑过去，比喻很多人争着赶去。这是贬义词，感情色彩不对。不绝如缕：声音或气息微弱，时断时续；也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡的情境不协调。4A（B搭配不当，应在“快乐的人性化效劳前补出谓语”并提供；C介词赘余，去掉“在中；D、结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至

5、如归的感觉或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归）51）答:色彩渲染“朱樱青豆酒既从视觉上写“朱和“青之色彩，又从嗅觉写酒的香味“绿草白鹅村从视觉写草之绿，鹅之白，白绿向衬画面可谓色彩多样迷人2）答：意思是天气晴好，充满生机表达在这些地方：村店里的朱樱青豆酒阵阵飘香，村子绿草如茵，白鹅悠闲觅食；这里的养蚕的农户抓紧时间忙碌喂养桑蚕，蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户【简析】四月乍晴，万物复苏，争奇斗艳，一派生机，乡下进入农忙时节有樱桃绿草白鹅悦目，有青豆配酒爽口，船行水上，轻快疾驰，有春风拂袖，诗人所见农户白天闭门，原是为了保养小蚕，由自然景物到社会场景，都呈现出欣欣向荣的“生意（生机）朱、青，绿，白，颜色明丽喜人，相为映衬，衬托出一种清新的四月乡间独特的风貌，传达出诗人愉悦而闲适之情。颔联采用意象叠加的方式巧妙了将乡间独特物象樱桃，豆，草，鹅排列在一起，勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景，衬托静谧的气氛，表达了诗人的闲适而悠游的情怀。