《纪录片制作》教学大纲.docx

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1、纪录片制作Documentary一、课程基本信息学时：64学分：4考核方式：本课程为考查课程，成绩考核分为平时作业和结课作品两部分，其中平时考核成绩占课程总成绩的20%,结课作品成绩占课程总成绩的80%。整个教学过程由授课与平时作业组成。中文简介：纪录片制作主要讲授纪录片制作流程以及制作方法。该课程将帮助和指导学生了解纪录片的历史，中国纪录片的现状，纪录片的概念，认识纪录片的规律，纪录片的美学风格，纪录片不同的创作观念和风格式样，学习和把握纪录片的创作方法，为日后进入电视媒体打下牢固的基础。纪录片创作的形式和风格是多种多样的,本课程的教学着重讲述和探讨创作业务的有关问题，侧重于操作性。课程系统

2、地介绍了纪录片的基本理论概念和从大众传播的角度解读当今纪实的文化现象，从历史的角度介绍了各时期纪录片的流派和演进历程。通过对纪录片基本特征的介绍，具体讲解了基本特征在实际拍摄中的发展及运用。介绍了诸如前期主题创作、中期拍摄及后期剪辑的技巧及方式的基本问题。课程着重强调采用纪实的理念来创作影视作品，把经过时间考验而证明正确的纪实理念和当前的影视文化现象结合起来，以有效地对其进行解读和辨析。通过本课程的学习，让学生了解、掌握纪录片创意与选题、纪录片的采访、拍摄与编导等方面的知识。学生应对与纪录片创作密切联系的若干基本学术性问题有所了解和认识，作为专业知识的的一个重要组成部分，学生对理论基础的通晓程

3、度不仅关系到其对专业的研修和今后的发展空间，也将直接影响其创作实践。二、教学目的与要求通过本课程的学习，应使学生学会使用纪实的创作理念和手段。从事纪实类电视节目的创作。掌握纪实电视节目创作的基本方法、过程、原则、常用技巧，使学生初步具备纪实电视节目的创作能力。学生能够对纪录片的基本理论与拍摄方式有系统的了解和掌握，培养学生具有明锐的观察能力和运用手段表达思想感情的能力。通过对纪录片的理论、发展脉络的研究，培养学生的观察力和表现力，并从中获得对纪录片相关拍摄知识的掌握和应用，以便解决纪录片拍摄中的问题。通过课程的学习使学生掌握纪录片创作的基本原理，能够运用原理做出分析和实践操作，并使积极主动去拍

4、摄纪录片，并注重培养学生的镜头感知能力和镜头表现能力，并希望学生从更深的层次上理解和把握视听语言的纪录特点。三、教学方法与手段理论基础学习、案例教学和分组创作实践相结合的教学方式。前期理论教学以讲授和赏析评述为主，教师上课讲解理论时适时加入纪录片的案例做分析示范，分析纪录片创作中的基本理论知识，以及解答疑难问题，学生能够通过案例读懂深奥的理论；课堂上教师与学生积极讨论，学生既应掌握理论概念，又重视实践。创作过程采取课堂教学理论和创作实践的实际应用相结合，需及时完成教师指定的作业，重视技术上的熟练和巩固，解决学生在纪录片创作过程中的实际问题，采取方法指导与讲评，培养学生的实际动手能力，试图实施真

5、实的创作过程；要求学生能够运用相关知识进行纪录片的创作拍摄，要注重培养学生的镜头感知能力和用画面讲故事的能力。四、教学内容及目标教学内容教学目标学时分配第一章纪录片概述了解41什么是纪录片了解12.纪录片的特征与价值了解13.纪录片的类型了解2重点与难点：纪录片的概念即类型衡量学习是否达到目标的标准：案例分析、小组讨论第二章纪录片创作的演变掌握81.从卢米埃尔到弗拉哈迪掌握22.从维尔托夫到格里尔逊掌握23.直接电影和真实电影掌握24.尹文思与小川绅介的世界掌握2重点与难点：纪录片创作的演变衡量学习是否达到目标的标准：案例分析、小组讨论第三章中国纪录片的发展了解81.政治化纪录片时期了解22.

6、人文化纪录片时期了解23.平民化纪录片时期了解24.社会化纪录片时期了解2重点与难点：中国不同时期纪录片的发展衡量学习是否达到目标的标准:案例分析、小组讨论第四章纪录片策划掌握81纪录片的选题掌握42.调查与预访掌握23.方案与提纲掌握2重点与难点：纪录片的策划衡量学习是否达到目标的标准:案例分析、小组讨论、实际项目操作第五章如何讲好故事掌握81故事的设计掌握22.故事的讲述掌握23.讲故事的方法掌握24.故事的结构掌握2重点与难点：在纪录片中如何讲好故事衡量学习是否达到目标的标准:窠例分析、小组讨论、实际项目操作第六章纪录片的拍摄掌握101银幕语法：镜头与构图掌握22.摄影造型：景别与角度掌

7、握23.录音掌握24.采访掌握25.现场拍摄的问题与意识掌握2重点与难点：纪录片的拍摄衡量学习是否达到目标的标准:案例分析、小组讨论、实际项目操作第七章后期制作掌握121纸上剪辑：设计一个结构掌握22.剪辑，最初的组合掌握23.精剪掌握24.剪辑的基本规律及技巧掌握25.剪辑的风格掌握26.解说、音乐及字幕掌握2重点与难点：后期制作衡量学习是否达到目标的标准:案例分析、小组讨论、实际项目操作第八章纪录片与伦理道德了解61危险的纪录片了解22.纪录片创作者的位置了解23.纪录片的道德底线了解2五、推荐教材和教学参考资源1何苏六.纪录片创作.北京：中国传媒大学出版社.20152 .美迈克尔拉毕格.纪录片创作完全手册（第五版）.何苏六等译.北京：中国传媒大学出版社.20193 .美希拉柯伦伯纳德.纪录片也要讲故事（第3版）.孙红云译.北京：北京联合出版公司.20154 .王竞.纪录片创作六讲.北京：北京联合出版公司.20165 .美比尔尼科尔斯著；陈犀禾、刘宇清译.纪录片导论（第2版）.北京：中国电影出版社.2016