《数字媒体设计2》教学大纲.docx
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1、数字媒体设计2Digita1mediadesign2一、课程基本信息学时:64学分:4考核方式:本课程为考查课程,成绩考核分为平时作业和结课作品两部分,其中考勤及平时课堂表现及作业占课程总成绩的20%,结课作品成绩占课程总成绩的80%。中文简介:本课程是一门主要面向视觉传达设计专业开设的专业必修课程,为低年级学生开设,该课程重点在于强化创作实践。低年级的数字媒体设计课程着重在于打好基础,本课程以动态图形设计为主要模块,动态图形是一种新兴的视觉设计形态,是数字设计领域的综合艺术。动态图形(MotionGraphics,简称MG)是一种数字设计领域的综合艺术,它是由平面设计和动态影像艺术相互交融发
2、展起来的。这种“新媒体”综合多种媒体形式,集文字、图像、影像、声音、动画等于一身,在电视频道包装、电影电视片头、影视广告、网站设计、界面设计等领域都有广泛的运用,并且结合互联网与交互技术,使作品具有一定的主动性和交换性,成为新媒介、新技术条件下一种特定的传达方式,真正实现全方位、多感官地信息传播。通过对本课程的学习,学生对各种影像的表现形式和项目制作流程有更全面的掌握,能够更加系统地进行设计和制作。动态图形设计是多种设计元素与原理的综合性运用,在课程的设计和教学上要注重学生能力的培养和训练,采用理论和实践相结合的方式,让学生在项目中完成对理论的熟练掌握和运用。课程内容是多媒体的相关技术及应用、
3、多媒体的应用特点、多媒体的交互界面设计和多媒体设计制作等方面。本课程使用的主要软件:AdobePremiere及AdobeAfterEffects,是常用的视频编辑软件以及视频后期合成处理的专业编辑软件。它们应用范围广泛,与PhotOShop、I11ustrator有很好的链接接口。课程任务在于讲授必要的学科基础知识之外,着重讲解AfterEffeCtS这款软件的操作。通过本课程的学习,使学生可以更全面地了解动态图形设计的历史及应用,并掌握进行动态图形设计的方法。二、教学目的与要求本课程是对于视觉传达设计专业低年级学生开设的一门专业必修课。课程阐述了动态图形的发展历史,讲解了动态图形在电影、电
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