《时间序列分析》课程教学大纲.docx
《《时间序列分析》课程教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《时间序列分析》课程教学大纲.docx(4页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、时间序列分析TimeSeriesAna1ysis一、课程基本信息学时:40学分:2.5考核方式:考试,平时成绩占总成绩的30%中文简介:应用时间序列分析研究按时间顺序记录下来的有序数据,对其进行观察和研究,找出事物发展的规律性,并对未来状态作出估计和预测。应用足迹遍及日常生产、生活中各个环节。作为数理统计的一个分支,时间序列分析遵循数理统计的基本原理,即利用观察信息估计总体性质。在理论上是对统计专业基础课程的一个综合应用。二、教学目的与要求本课程内容是统计学的重要分支,着重讲解时间序列分析的基本理论与方法,目的是为了让学生掌握该内容的基本理论和方法,并能运用到实践中去。课程教学基本目标是使学生
2、初步掌握利用时间序列分析方法处理问题的能力。预修课程:数学分析、高等代数、概率论、数理统计,回归分析后续课程:计量经济学,随机过程。三、教学方法与手段本课程的教学以讲授为主,辅以习题练习、讨论与自学。基本内容由老师讲授,通过习题课巩固,其余部分(主要是*号部分)由学生自学提高。注意加强学习方法的引导及课外辅导,同时在教学中注意与几何直观相结合,逐步推广使用多媒体教学手段。四、教学内容及目标教学内容教学目标学时分配第一章绪论21.时间序列的发展简史了解0.52.时间序列的含义、时间序列的主要分类了解13.时间序列的分析软件了解0.5重点与难点:时间序列的含义,时间序列数据集的创建。时间序列的含义
3、衡量学习是否达到目标的标准:通过课堂提问及课后习题的方式掌握学生学习的效果,可以量化为平时成绩。第二章时间序列的预处理41.平稳时间序列的定义了解0.52.平稳性检验掌握13.纯随机序列的定义了解14.纯随机性检验掌握1.5实验一时间序列数据的预处理掌握2重点与难点:时间序列的平稳性和纯随机性的检验。时间序列纯随机性的含义,平稳性的含义衡量学习是否达到目标的标准:通过课堂提问及课后习题的方式掌握学生学习的效果,可以量化为平时成绩。第三章平稳时间序列分析161.差分运算、一般差分方程的解法掌握42.格林函数、平稳性、逆函数、AR(I)和MA(I)模型的逆函数、自协方差函数、自相关函数、偏自相关函
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 时间序列分析 时间 序列 分析 课程 教学大纲