《图形创意与设计思维》教学大纲.docx
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1、图形创意与设计思维CreativeGraphicsandDesignThinking一、课程基本信息学时:32学分:2考核方式:考查中文简介:图形创意与设计思维课程是视觉传达设计专业的专业必修课。作为刚高考完的一年级新生,如何跳出原有的学习模式,提高自己的独立思维能力,带着概念、寻找方法、解决问题、实现突破”的原则,培养起设计人员应有的基本素养。要求练习手绘的能力,将思维非常流畅的表达出来。掌握图形造型的基本原理,字体设计的基本方法、了解色彩在视觉设计中的使用原则,认识图形造型的体系,图形造型的思维方法、表现方法。同时学会图形创意的思维方法,大胆发展设计创意的思维方法,对概念、文字意义进行生动
2、而诗意的表达。二、教学目的与要求教学目的:目的在于通过写生、变形、再创作、培养学生认识和创造美的能力,提高学生的创造性思维能力,摆脱习惯的思维方式,从新的角度去观察、认识、理解、表达事物。了解和运用设计的形式美法则,为之后的专业课程打下良好的创意基础。教学要求:在教师引导下,运用想象与联想、逆向思维法、放射性思维法等设计方法,充分调动学生主观能动性,学生通过分阶段的小课题完成设计基础的基本创作。三、教学方法与手段1、采用多媒体的课堂教学手段,理论讲授与课程专题实验训练相结合的方式,传授设计基础的思维方法,要求学生基本认识与了解。2、收集案例进行分析,了解设计在不同载体上的创意,有利于理解和打开
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