《广告创意》教学大纲..docx
《《广告创意》教学大纲..docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《广告创意》教学大纲..docx(6页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、广告创意AdvertisingCreative一、课程基本信息学时:48学分:3考核方式:考查,平时成绩占总成绩的30%中文简介:广告创意是视觉传达专业的必修课、主干课。通过教学,让学生了解广告创意在广告策划活动中的地位和作用,分析广告创意的思维构成,并通过丰富的案例评析及充裕的实践训练,培养学生形成正确的创意理念,掌握有效的创意方法,为其日后从事策划、创意工作提供了必要的知识与技能储备。本课程大纲在编写上结合具体的广告设计和创意实务,进行必要的理论归纳和阐述,使学生全面了解创意训练的基本研究课题,掌握广告创意的基本技能,既是对以前所学专业基础知识和技能的综合练习实训,也是为后续学习和提高职业
2、综合素质及良好的思维方法奠定基础。讲授这门课,要向学生完整介绍广告创意的基本理论与方法,启发学生具备广告意识、理解广告思维模式,从而在实践中有效地促进作品的设计和创作。二、教学目的与要求广告创意训练是既要对以前所学的专业基础课进行系统的归纳和总结,又要对以后的专业实践进行指导。因此,这是一门实践性、操作性很强的课程。另外,这门课与“广告策划”、“广告文案”密切相关,所以还应避免课程之间可能出现的内容上的重复。教学目的:通过本课程教学,力争使学生能够对广告创意的规律和原则有一定的了解,培养创新型、实用型、适合于市场需要的广告人才。本课程注重培养学生独特的创新思维能力。三、教学方法与手段1、通过广
3、告创意训练,挖掘同学们潜在的创造力,并借此激发艺术设计才能,帮助他们抛弃常规,获得自由创造的勇气。2、帮助同学们快捷地选择、学习非凡创意获得的方法,通过课题实训,让同学们掌握一些具体的、实用的创意方法,这也是本课程教学的主要目标。3、从终身教育和人的可持续发展的角度,研究创意能力与职业能力的形成规律,举一反三,帮助学生解决创造能力外延和个人弹性发展的问题。四、教学内容及目标教学内容教学目标学时分配第一章广告的概述第一节广告的定义1、广告的定义2、广告的演进第二节广告的分类1、依内容区分2、依方式区分3、依媒体区分重点与难点:广告的各种分类形式。衡量学习是否达到目标的标准:(1)了解广告的定义与
4、分类,大致了解广告的历史(2)掌握什么是广告,广告的特点了解掌握11第二章广告创意内涵第一节广告创意的含义1、广告创意的含义2、广告创意的原则3、什么是好的创意第二节广告创意的以人为本的思维方式1、广告创意的角度2、广告创意的有效沟通重点与难点:重点讲述广告创意的设计角度衡量学习是否达到目标的标准:(1)能够说出什么是好的创意了解掌握11(2)能够说出广告创意如何与人沟通第三章广告创意的特征3.1主题构想单纯3.2表现方式构想新颖3.3广告形象构想确切3.4情感效应构想自然重点与难点:通过广告创意的特征讲述,准备把握广告的创意构思方向。衡量学习是否达到目标的标准:如何运用情感来做创意。了解掌握
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广告创意 教学大纲