《国民经济核算》课程教学大纲.docx

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1、国民经济核算教学大纲NationaIEconomicAccounting一、课程基本信息学时：56学分：3.5考核方式：考试（平时成绩占30%+考试成绩70%）中文简介：国民经济核算是最高层次的宏观核算，是以整个国民经济或社会再生产为对象，对国民经济发展的条件、规模、水平、比例等宏观经济条件进行测试，完整地反映社会再生产的主要过程、主要方面及相互联系，从整体上反映整个国民经济的运行情况和规律性。作为一门统计学专业的必修课，本课程不仅以联合国最新公布的国际标准为依据，系统地阐述联合国1993年SNA的基本概念、基本原则、核算方法及其最新进展，同时又具体问题具体分析，结合我国社会主义市场经济的运行

2、特点，对我国国民经济核算制度的基本框架、以及实践中的一些特殊变通处理方式给予必要的交代。二、教学目的与要求通过本课程教学，使学生了解国民经济核算的基本概念和常用术语，理解国民经济核算原理的基本思想和逻辑推理过程，掌握常用核算方法的应用条件、特点及相互间的联系与区别，熟悉新SNA核算工作的基本步骤及方法，旨在培养学生具有定量观察和分析宏观经济运行规律、规模、速度，以及总量与结构均衡状况的能力。国民经济核算是综合性和应用性较强的课程，其涉及的学科知识广，且大量运用案例进行分析，知识的应用富有个性化，学习中不可生搬硬套，为达到课程的教学目的，在教学方法上需要采用：课堂讲授、资料阅读、课堂讨论等方式进

3、行。课堂上主要采用理论与案例相结合的方式启迪学生的思维，力求使学生领会和吸收知识中的精髓，掌握常用的国民经济核算概念、原理、方法，了解不同的核算体系，分析比较不同国家的核算框架，并能应用所介绍方法解决问题，进而培育和增强学生开展国民经济核算活动的实践能力。三、教学方法与手段在教学中要注意理论与实践相结合，着重培养学生综合的分析问题和解决问题的能力、培养他们的实际动手能力。采用课堂讲授、案例讨论、资料阅读等方式进行,教学中采用多媒体辅助课堂教学方式。四、教学内容及目标教学内容教学目标学时分配第一章导论4第一节国民经济运行过程理解1第二节国民经济核算与核算体系掌握2第三节国民经济核算的原则和方法了

4、解1重点与难点：国民经济核算内容与核算体系的涵义，以及两大核算体系的区别衡量学习是否达到目标的标准：通过课后练习提问看学生掌握情况，并计入平时成绩。第二章社会再生产核算的基础7第一节生产核算范围的划定掌握2第二节国民经济三大产值指标简介掌握2第三节生产一三大产值指标的计算掌握1第四节分配一收入指标的计算掌握1第五节使用一最终成果使用计算掌握1重点与难点：生产核算范围的划定、确定核算主体的原则；常住单位的含义；加值与净产值的计算一生产法、分配法和使用法，国内生产净值与国民生产净值的计算，国民总收入和国民可支配收入的计算，国内生产总值及其使用表中对SNA产值指标的核算衡量学习是否达到目标的标准：通

5、过课堂提问及课后习题的方式掌握学生学习的效果，可以量化为平时成绩。第三章国民经济帐户体系6第一节国民经济帐户的基本内容了解1第二节收付式帐户的编制原理掌握3第三节国民经济帐户的其它形式理解2重点与难点：机构部门帐户的编制方法衡量学习是否达到目标的标准：通过课堂提问及课后习题的方式掌握学生学习的效果，可以量化为平时成绩。第四章SNA之平衡表体系（一）一国民财产与资产负债核算7第一节国民财产核算的简述了解2第二节资产负债核算掌握3第三节资产负债表的编制理解2重点与难点：资产负债核算的原理和方法，金融资产负债的核算,理解国外净额的含义衡量学习是否达到目标的标准：通过课堂提问及课后习题的方式掌握学生学

6、习的效果，可以量化为平时成绩。第五章SNA之平衡表体系（二）一投入产出核算7第一节投入产出的结构原理掌握2第二节技术经济系数与投入产出模型掌握3第三节投入产出分析的若干应用理解2重点与难点：投入产出主要系数和模型的运算方法；计算总产品或总产值和最终产品的方法，预测多部门最终产品变动影响衡量学习是否达到目标的标准：通过课堂提问及课后习题的方式掌握学生学习的效果，可以量化为平时成绩。第六章SNA之平衡表体系（三）一资金流量核算7第一节资金流量核算的内容范围掌握1第二节资金流量核算的表式结构掌握1第三节资金流量表的编制理解3第四节资金流量表的分析理解2重点与难点：资金流量表中的主要平衡关系；基本交易

7、关系，各机构部门在收入分配与消费、投资过程中的特点；三大平衡关系衡量学习是否达到目标的标准：通过给出练习题，锻炼学生的理解能力，并计入平时成绩。第七章SNA之平衡表体系（四）一国际收支核算7第一节国际收支的基本范畴理解2第二节国际收支平衡表掌握3第三节国际收支平衡表的编制理解2重点与难点：国际收支平衡表的内容，国际收支平衡表的记帐规则，国际收支平衡表的主要平衡关系你；线上项目与线下项目的关系衡量学习是否达到目标的标准：通过给出练习题，锻炼学生的理解能力，并计入平时成绩。第八章人力与自然资源核算10第一节人口及其再生产核算理解2第二节劳动力核算理解2第三节人力资本核算理解2第四节自然资源核算理解

8、2第五节环境与经济综合核算理解2重点与难点：劳动力核算的指标体系，理解SNA与MPS的劳动力核算指标的区别衡量学习是否达到目标的标准：通过给出练习题，锻炼学生的理解能力，并计入平时成绩。五、推荐教材和教学参考资源教材杨灿，国民经济统计学-国民经济核算原理，北京，科学出版社，2008.教学参考资料1钱伯海，国民经济统计学（第二版），北京：中国统计出版社，20012联合国等：国民经济核算体系（1993），国家统计局国民经济核算司译,北京，中国统计出版社，1995o3杨仲山，国民经济核算方法论纲，北京，中国统计出版社,2002。4邱东：国民经济统计学，大连,东北财经大学出版社,2001。5赵彦云：国民经济核算教程，北京，中国统计出版社,2000。6张可兰等：中国社会资金流量核算，北京，中国财政经济出版社，1991。7国际货币基金组织：国际收支手册（1993）,罗平译,北京，中国金融出版社，1995。8高敏雪：环境统计与环境经济核算，北京，中国统计出版社，2000O9王国维：协调发展理论与方法研究，北京，中国财政经济出版社，2000O10郑菊生等：国民经济核算体系原理，上海,上海财经大学出版社,2000。11邱东等：国民经济核算教程，北京,经济科学出版社,2002。