《动画设计》教学大纲.docx
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1、动画设计AnimationDesign一、课程基本信息学时:48学分:3考核方式:考查中文简介:动画设计课程是视觉传达设计专业的学科基础选修课程。在数字信息时代的背景下,数字技术占据人们生活的方方面面,包括传播、通信、娱乐等,电脑动画也因此成为最广为流行的一种动画艺术形式。学生可通过动画设计的学习,掌握当今前沿的数字媒体艺术表现手段,能熟练运用数字技术、计算机设备及数码设计软件,在科技与艺术日益融合的发展趋势中,具备数字媒体与数字影像设计的能力和创新精神,成为跨领域、跨媒体的设计人才。动画艺术技术多元、范围广泛,包含无穷的表现力,本课程既讲授理论又结合实验课程进行专题训练,在理论方面,从动画的
2、本质出发,讲授动画的发展史、动画的分类、世界动画的风格流派;在设计实践方面,要求学生掌握动画的创作要素、动画的制作流程,并进行综合应用。二、教学目的与要求教学目的:通过本课程的学习,使学生深入了解动画的理论概念、设计流程和规范,以及掌握动画的设计方法,并能够完成出具有原创性的设计。着重培养学生的专业思维能力和实践能力。教学要求:学生应掌握动画常用设计软件的操作,设计画面元素、剪辑视频和声音进行动画设计效果演示,具备动画的设计能力。三、教学方法与手段1、采用多媒体的课堂教学手段,理论讲授与课程专题实验训练相结合的方式,传授动画设计的规律性知识,要求学生掌握动画的设计能力。2、收集案例进行分析,观
3、摩国内外优秀的动画设计作品案例有利于理解和打开思路。3、引导课堂讨论,在理论讲授和课题研究过程中,启发和引导学生展开讨论分析,以提高学生分析问题和解决问题的能力,更好地取得最佳设计方案。4、进行个别辅导,对不同类型的学生进行因材施教,以提高学生的学习兴趣,充分发挥学生的创造力和个人特点,形成创作差异。5、结合课程实验训练,认真分析课题目标,有规划地完成设计方案,解决共性问题,提高学生的设计能力与动手能力。6、展示课程学习成果,学生完成能上线使用的动画设计作品,在移动互联网端进行传播,收集反馈意见,并举办小型课程集体汇报展,学生对自己方案进行讲解,其他年级学生进行观摩。学生听取多方意见更有效检验
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