《创新创业教育基础(统计学用)》课程教学大纲.docx
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1、创新创业教育基础InnovationEntrepreneurshipEducationFoundation一、课程基本信息学时:16学分:1考核方式:考查,平时成绩占总成绩70乐形成创业项目书占30机中文简介:在国家“大众创业、万众创新”的新时代背景下,创新、创业已成为时代鲜明的特征和大学生们自我实现价值的首要选择。创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育,通过该课程的学习,启蒙学生的创新意识和创业精神,使学生了解创新型人才的素质要求,了解创业的概念、要素与特征等,使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。同时创新创业
2、教育是关注大学生整个生涯阶段的成长,以科学的创新创业理论和创新创业实践为内容关注人的发展和人生规划的教育。为今后创新创业和实际工作积累知识,奠定基础。二、教学目的与要求通过创新创业教育课程教学,应该在教授学生创业知识、锻炼创业能力、培育创新意识、培养创业精神等方面达到以下目标:1、使学生掌握开展创新、创业活动所需要的基本知识。认识创新、创业的基本内涵和创业活动的特殊性,辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。2、使学生具备必要的创新意识和创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理。3、使学生树立科学的创新、创业观念。主动适应国家经济社会发
3、展和人的全面发展需求,正确理解创业与职业生涯发展的关系,引导他在就业工作岗位上拥有自身的优势和核心竞争力,并拥有突出的表现并做出卓著的工作成绩。三、教学方法与手段本课程中采用课堂教学与课外训练相结合的方式,主要采取案例分析、情景模拟、小组讨论、师生互动、角色扮演、社会调查和第二课堂比赛等方法充分调动了学生的积极性。在教学中采用多种教学手段。(D多媒体课件:本课程已制作了多媒体演示课件,将原来抽象、复杂的理论知识用生动的图像和动画表现出来,使学生可以更直观地理解教学内容,激发学生学习兴趣。(2)教学网站:教学大纲、教案、习题、案例、参考资料等内容全部上网,并向学生免费开放,通过网络化的教学方式,
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