《UI设计》实验大纲.docx

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1、u设计实验课教学大纲一、基本信息课程代码：实验课程名称：U1设计英文名称：UIDesign课程总学时：64总学分:4实验学时:32适用对象：本科生二、实验课程的性质与任务UI设计实验课是配合UI设计课程教学而设置的实验课程。媒体界面是指数字媒体交互系统、服务环境中的软件图形用户界面。图形用户界面是当下数字媒体人机交互的主要媒介，其设计包含诸多学科的交叉与融合。在学习理论知识的基础上，进行实验课程专题训练，有利于增强学生的感性认识，更好地理解和利用理论知识。掌握当今前沿的数字媒体艺术表现手段，能熟练运用数字技术、互动硬件设备及数码设计软件，在科技与艺术日益融合的发展趋势中，具备数字媒体、交互设计

2、与数字影像设计的能力和创新精神,成为跨领域、跨媒体的设计人才。从信息传达与用户体验的角度出发，掌握媒体界面设计要素和原则规范，依据媒体界面的设计方法和设计流程，准确灵活地运用各设计要素与手段进行图形用户界面设计。三、实验教学目的与要求通过实验课程的学习，使学生加深对数字媒体界面设计概念、设计方法和实现流程的理解，并能从用户体验的角度进行数字媒体界面设计。设置综合性、设计性实验，目的是培养学生的专业思维能力和提高学生的动手实践能力。要求学生掌握图形用户界面设计的具体实现思路和技术，调动图形、文字、色彩、图标等各项视觉设计要素，结合空间、融入时间，借助平面与数字化交融的手段，以简洁优美的信息界面创

3、造和谐的交互体验。四、考核办法和成绩评定标准1考核办法：考查和记录学生对待实验的态度是否认真；实验设计是否合理；所有实验内容是否完成；操作是否正确和熟练；实验结果是否真实。每次实验随时记录以上内容作为考核依据之一。最后结合实验报告记录给出每次的成绩。2.成绩评定标准：实验课成绩单独按IOO分记录成绩。凡实验成绩不及格者，该门课程必须重修。学生的实验成绩应包括平时的实验设计和操作，一般占总成绩的70双五、实验指导书1 .李四达交互设计概论清华大学出版社，20172 .吴振东、艾小群交互媒体设计清华大学出版社，20163 .王波、吕曦数字媒体界面艺术设计西南师范大学出版社，20144 .美拉杰拉尔

4、UI设计黄金法则：触动人心的100种用户界面中国青年出版社,20145.英科尔伯恩简约至上:交互式设计四策略人民邮电出版社,20116 .美艾伦库伯(A1anCooper)AboutFace4:交互设计精髓电子工业出版社,20157.美加瑞特(JesseJamesGarrett)用户体验要素：以用户为中心的产品设计机械工业出版社,20118 .美科尔科(JonKo1ko)交互设计沉思录机械工业出版社,20129 .ArtEyeS设计工作室创意U1PhOtOShOP玩转U1设计人民邮电出版社，201510.曾军梅移动界面(Web/App)PhotoshopUI设计清华大学出版社，2017六、实验

5、项目、内容提要与要求实验一实验项目名称：体验媒体界面实验类型：验证性实验实验学时：1每组人数：2实验目的：培养专业思维能力教学要求：培养兴趣教学方法：案例分析实验内容提要：当前数字媒体领域应用最为广泛的交互媒介主要是屏幕，学生将现实生活的使用体验带到实验中去感受和思考如何在图形用户界面设计，充分保证用户需求的满足,用户目标的顺利实现。同时.，分析媒体界面在操作过程中是如何减轻用户的认知负担、思想负担，较好地符合用户操作心理。实验二实验项目名称：媒体界面设计方法实验类型：综合性实验实验学时：1每组人数：2实验目的：培养实践能力教学要求：实践掌握教学方法：课堂实验实验内容提要：“目标驱动一一满足需

6、求”的设计方法是在数字媒体产品用户界面设计过程中在用户研究和设计之间架起一座桥梁，从而定义用户模型，确定设计需求，并将这些内容转化为高层次的交互框架和视觉框架。学生通过实验运用并掌握“目标驱动一一满足需求”的设计方法。实验三实验项目名称：媒体界面设计流程实验类型：综合性实验实验学时：1每组人数：2实验目的：培养实践能力教学要求：实践掌握教学方法：课堂实验实验内容提要：学生通过实验进行“目标驱动一一满足需求”实例分析，掌握“目标驱动一满足需求”设计流程：1.用户研究；2.用户建模3.概要设计；4.详细设计；5.设计验证与可用性测试，并绘制界面设计的交互框架和视觉框架。实验四实验项目名称：媒体界面

7、设计原则实验类型：验证性实验实验学时：1每组人数：2实验目的：培养专业思维能力教学要求：实践掌握教学方法：课堂讨论实验内容提要：进行实验时，学生联系数字媒体界面艺术设计分析设计原则与设计模式，掌握设计原则与设计模式的概念，体会设计原则与设计模式在数字媒体界面艺术设计中的应用价值。实验五实验项目名称：媒体界面设计要素实验类型：验证性实验实验学时：2每组人数：2实验目的：培养实践能力教学要求：实践掌握教学方法：课堂讨论实验内容提要：学生在实验中分别对数字媒体界面艺术设计要素中的视觉要素、听觉要素、情感要素、行为要素、时间要素进行分析和理解，掌握数字媒体界面艺术设计中的主要设计要素，明确各要素的特点

8、、内容及其应用价值。实验六实验项目名称：图形用户界面视觉设计实验类型：设计性实验实验学时：2每组人数：2实验目的：培养实践能力教学要求：实践掌握教学方法：团队合作实验内容提要：界面中的视觉风格作为整个界面的直观感受，视觉风格的建立和其中具体的视觉要素及组合形式是增进界面与用户情感互动的主要内容。学生在实验中分析说明数字媒体界面设计的视觉策略和设计风格，掌握视觉要素的特性与设计手段。实验七实验项目名称：数字媒体界面设计综合实践实验类型：综合性实验实验学时：24每组人数：2实验目的：培养实践能力教学要求：实践掌握教学方法：团队合作实验内容提要：在实验中，学生运用数字媒体界面的设计方法在特定选题中进行综合设计实践，形成完整的图形用户界面设计作品，掌握数字媒体界面的设计能力。