2023年笔试真题广西教师招聘统考教育心理学与德育工作基础知识试题单选题.docx
《2023年笔试真题广西教师招聘统考教育心理学与德育工作基础知识试题单选题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年笔试真题广西教师招聘统考教育心理学与德育工作基础知识试题单选题.docx(9页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、(笔试试题)广西教师招聘统考教育心理学与德育工作根底知识试题(2023年单项选择题广西教师招聘考试教育心理学与德育工作根底知识试题2023年5月14日(全卷总分值为100分考试时间为120分钟)答题考前须知1 .答题前,请在答题卡指定位置用黑色签字笔或钢笔将自己的姓名和准考证号填写清楚,并用2B铅笔将准考证号下方相应的数字框涂黑。2 .全部作答均在答题卡上完成,在题本或草稿纸上作答无效。3 .请保持答题卡整洁,严禁折叠!严禁将题本、答题卡及草稿纸带出考场!4、请在题本指定位置填写自己的姓名和准考证号。5 .特别提示你在答题卡上填涂答案时肯定要认准题号!一、单项选择题(本大题共60小题,每题0.
2、5分,共30分,答题参考用时40分钟)在每题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其填涂在答题卡上。错选、多项选择、少选或未选均不得分。1 .确立西方教育心理学名称和体系的第一部专著是()。A.卡普捷列夫的(教育心理学)B.霍普金斯的(教育心理学)C.桑代克的(教育心理学)D.维果茨基的(教育心理学)2 .20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的心理学家是()A.奥苏伯尔B.斯金纳C.华生D.布鲁纳3 .我国第一本(教育心理学)教科书的编写者是()。A.高觉敷B.廖世承C.杨贤江D.房东岳4 .反对壶与杯的教育理论,提出以学生为中心主张的心理学家是()。A.罗杰斯B.马斯洛C.维特罗克D
3、.杜威5 .教学内容的表现形式和师生之间传递信息的工具是()。A.教学主体B.教学媒体C.教学物质环境D.教学精神环境8 .李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体积计算公式,当智慧小组完成任务后,李老师让该小组的成员去援助其他几个很困惑的小组,在智慧小组的援助下,其他小组也顺利完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于()0A.最近开展区B.联合开展区C.运动开展区D.感觉开展区9 .埃里克森认为,自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着紧密联系,形成自我同一性的年龄段是()oA.612岁B.1218岁C.1825岁D.2530岁10.学习者在感觉通道上存在三种典型类型,即(
4、)。A.视觉型、听觉型、动觉型B.视觉型、听觉型、触觉型C.视觉型、动觉型、触觉型D.听觉型、动觉型、触觉型11 .(歌德传)写道。这个人,平常非常温柔忍耐的,竟有时愤慨至于咬牙跺脚。他能闲静,又能生动,愉快时犹如登天,苦闷时如坠地狱。他有坚强的自信,他又常有自假设的疑心,他能自觉为超人,去消灭一个世界,但又觉得懦弱无能,不能移动道途中一块小石。这段话描写主人公的()oA.能力特点B.气质特点C.性格特点D.兴趣特点12 .教师在对自己工作进行分析时,常思考我在哪里。我是谁。我的环境如何。我的总体状况如何。我要到哪里去。我该如何走等问题,我们把教师的这种做法称之为()oA.现实自我关注B.理想
5、自我追求C.自我完成D.自我职业生涯规划13 .教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者,这属于教师的()。A.教学者角色B.治理者角色C.社会活动家角色D.朋友角色视频讲解14 .张老师信任,只要自己努力,就肯定能提高班里学习困难学生的成绩,说明张老师具有较好的()oA.、教学反思能力B.教学应变能力C.教学效能感D.教学策略15 .教师的教学监控能力训练技术不包含()oA.自我认知指导B.角色改变C.教学反响D.人际沟通16 .属于学习的选项是()。A.个子长高了B.小牛生下来后当天就会走路C.不怕见生人了D.每天跑步17 .研究说明,能够激起学生内部学习动机的是()oA.教师的欣赏B
6、.学习材料的趣味性C.父母的奖励D.同学的钦佩18 .o衣食足而知荣辱,仓縻实而知礼节这句话反映人的需要具有()oA.自然性B.层次性C.选择性D.动力性22 .许多科学家反复探究一个问题而毫无结果时,经常会把问题临时搁置段时间,然后再回过头来解决,这时他们常常可以很快找到解决问题的方法,这种现象属于()oA.酝酿效应B.功能固着C.反响定势D.问题的刺激特点23 .提问者要求列举铅笔的各种用途,得到的答案可能是。写字间隔、武器、礼品、润滑剂、直尺划线o这种思维属于()。A.直觉思维B.抽象思维C.聚合思维D.发散思维24 .提出快速联想策略和头脑风暴法的是()。A.卢钦斯B.奥斯本C.布鲁姆
7、D.托尔曼25.弗洛伊德认为,支配个体道德行为的原动力来自()oA.本我B.自我C.超我D.镜我A.相同要素说B.概括说C.三维迁移理论D.关系转换说26,山的孩孩子认识到拿人家的东西不对,也为此感到惭愧,但还是抵挡不住一些好东西的诱感,从而出现偷窃行为,刘这样的孩子应强化培养的是()oA,道德认识B.道德信念C,道德感情D.道德意志27,依据科尔伯格道德认以开展阶段理论,儿童为了得到老师的表扬而清扫教室,该儿童的道德开展水处于()0A.前习俗水平B,习俗水平。C,后习俗水平D.超习俗水平“理达情不通,通情不达理。这反映了品德心理结构的()oA.多样性B.独立性C.矛盾性D.兼容性29 .儿童
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 笔试 广西 教师 招聘 统考 教育 心理学 德育工作 基础知识 试题 选题