2023年案例分析:如何面对孩子间的冲突.docx
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案例分析:如何面对孩子间的冲突记录:心妍和艺涵是两个平常最爱在一起玩的好朋友,你看现在各自都专心致志的搭着积木,玩得可真起劲。这时,心妍缺一块三角形的积木,就去抢艺涵的,艺涵不肯给,心妍就把艺涵正在玩的积木推倒了,接下来两个好朋友为了一块积木发生了争吵,互不相让。分析:现在的孩子大都是独生子女,从小生活在一个“爱的世界里,大人对孩子只是付出,不求回报,孩子对大人对他的关怀视为理所当然的事,他怎么会设身处地地为别人着想呢?这样的家庭出来的孩子自然会形成以自我为中心的思想意识。其它,幼儿都具有强烈的自尊心,又由于生活经验很缺少,缺少合作意识,易于与他人发生冲突。表现在活动中一旦与人发生纠纷时就动手打人,而且不情愿成认错误措施:在中午吃饭前的时候,我特意设计了情景:请了两个小朋友,让他们玩“抢玩具的游戏,让孩子自己说一说应该怎么来解决。反思:通过让孩子们自己去看,去说,孩子们都想出了很多的解决的方法,都学会了如何去处理这样的事。在后几天里,我注意观察了我们班的小朋友在玩玩具的时候,在也没有这样的事发生,孩子们都玩的很开心。在幼儿园中,教师在当幼儿出现冲突时,为了防止事态变大,而常常包办解决冲突。假设幼儿在生活中真的一点冲突都没有,这对幼儿的开展未必是好事。我们应该信任孩子的能力,给他们提供时机,让他们充分体验成功或失败。
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