新冠疫情防控主题班会教案.docx

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1、疫情防控主题班会教案一、教学目的：1 .使学生了解新冠。2 .型冠的临床表现及传播途径。一、教学重点：怎样预防新冠二、教学难点：注意卫生，开窗通风，正确洗手。三、教学用具：媒体、黑板U!、教学内容及过程:1,什么是新冠是一个大型病毒家族，感染者表现从感冒到重症疾病不等，如中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）。新冠是以前从未在人类中发现的病毒新毒株。3 .新冠患者临床表现一般症状：发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难。部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者：急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。工新冠的传播途径新冠可能通过飞

2、沫传播和接触传播。飞沫传播：病人或病原携带者在呼气、喷嚏或咳嗽时，病毒经口鼻排出，易感者吸入后可引起感染。接触传播：易感者直接或间接接触携带病毒的分泌物、血液、体液或排泄物时，有可能造成感染。4 .防控措施(1)远离传染源通过正规渠道，关注新冠疫情报道，避免前往正在发生疫情的地区。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。需要乘坐公共交通工具时，建议佩戴外科口罩。杜绝捕猎、贩卖、加工、食用野生动物，避免在未加防护的情况下接触野生动物或养殖动物。尽量避免前往售卖活体动物(禽类、海产品、野生动物等)的市场。不屠宰或食用病、死禽畜或野生动物。养成良好安全饮食习惯，处理生食和熟

3、食的切菜板及刀具要分开，家中肉蛋要充分煮熟。避免近距离接触任何有发热、咳嗽等症状的人，陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。(2)注意卫生咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。不要随地吐痰，应将口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。保持手卫生。双手减少接触眼、鼻及口。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。（教学生洗手的方法，洗手方法歌）：冲水再用除菌皂。揉搓指缝不能少。手心手背要搓洗。再把泡沫都冲掉。毛巾擦手要做到。避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。疫情防控从我做起主题班会教案一、教学背景2

4、0XX年终究是难忘的一年，面对疫情的时时更新，看着不断增长的病例数据，着实让每个远离病毒的人们揪心和担忧。阴霾总会过去，因为有一群最美的医护人员，他们奋战一线，无私忘我;有一群执着钻研的科研者，他们反复试验,决不放弃；有一群大爱无疆的志愿者，他们测温送暖，随叫随到。国之艰难,匹夫之责!对加长版居家，居家时间延长，“宅”便成了全班同学的共同话题。让我们一起来聊聊疫情，“宅”出人生之味：惊、慌、赞、哀、叹，让宅而不二、教学对象学生三、教学目标1 .培养学生的社会责任意识，感悟人生。2 .体悟疫情背后的人情人暖，引发学生对生命、责任、舍得、爱的思考。3 .引发学生对社会现象的评论，引导学生树立正确价

5、值观。调查了解近期学生的学习和家庭的生活情况；收集当前疫情发展的相关数据；整理病毒传播的相关知识；收集相关图片、照片、视频；制作PPT。五、活动过程（一）“惊” 一只蝙蝠所引发的了解“新冠”的起始出示蝙蝠等照片。事发地：海鲜市场病毒寄宿者：猎捕而来的野生动物、蝙蝠等导火线：买一一卖设计意图：从事件承载的几张关切性照片入手，让学生通过视觉抨击，激发思维火花的同时，同时引出课题为下面环节做铺垫。（二）“慌”串数据所辐射的追踪“新冠”的发展出示疫情传播实时数据、动态图等。从色彩的深浅变化感知；从数据的变化感知；从物资的需求程度感知；学生写下自己的感悟。设计意图：从事件变化的几张关切性照片入手，让学生

6、感知事态的发展。（三）“赞”群人所在起的阻击“新冠”的战士出示为抗击疫情有所为的正能群像照片和视频，学生写下自己的感悟。设计意图：从患者、医者、社会志愿者、各地爱心人士的事迹入手，通过真人、真事唤起学生的真情，体悟疫情背后的人情人暖，同理激发社会使命感，引发学生对生命、责任、舍得、爱的思考。（四）“哀”种负能所折射的出示阻碍疫情控制“有所为”的负能形象。吐口水现象；不戴口罩现象；“闯关”现象等。学生写下自己的感悟。设计意图：从抖音网红负面视频入手，引发学生对社会负能现象的评论，并发表自己的感悟，同时引导学生树立正确价值观。（五）“叹”所凝聚的有一种精神叫科研：有关钟南山的照片、视频有一种职业道

7、德叫使命感：有关医护人员的照片、视频。有一种情怀叫大爱无疆：来自社会各界的声援。防控新冠疫情主题班会教案【教学目的工1 .让学生认识到讲卫生的好处2 .让学生了解什么是新冠3 .让学生学会如何预防新冠【教学重点】：如何预防新冠【教学难点工新冠的症状表现及新冠的预防方法。【教学方法】：讲述、讨论法【教学准备工1 .收集整理关于预防新冠的知识、图片、视频。2 .每位学生写一篇预防新冠文章。3 .制作多媒体课件。【教育主题】：人人讲卫生，预防新冠一、课题导入（22分钟）展示图片，播放视频师：春季是呼吸道传染病高发月份之一，学校是人传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。二、活动过程（28

8、分钟）（-）关于新冠的事例通报（22分钟）1. XX地方因新冠而停课2. XX市发现爆发的新冠疫情（二）从事例中引导学生认识什么是新冠。（33分钟）新冠引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。（三）新冠与普通感冒有什么不同及如何传播的呢，（77分钟）新冠状病毒与普通感冒是两个完全不同的概念。而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但这次新冠引起，在症状方面,前期跟流感症状类似，新冠常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而流感症状，多以咽痛、

9、咳嗷、鼻塞等呼吸道症状为主。新冠以空气飞沫直接传播为主，也可通过被污染的物品通过手间接传播。（四）新冠如何预防，（讨论式讲解）（10分钟）新冠为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为14天。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。公共场所可用，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。新冠的预防措施有（讨论后总结）1 .勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少2次，每次不少于20分钟。其次，保持居室的清洁卫生，尽量少开空调。2 .注意防寒保暖并勤晒被褥。3 .注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播新型冠状病毒病毒。

10、4 .加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力,增强体质。5 .饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水。6 .劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。7 .若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。8 .尽量少到人群拥挤的公共场所。9 .学校应加强晨检，发现新型冠状病毒病人要及时隔离和治疗，以减少传染源的存在。10 .及早做好新冠疫苗的预防接种工作。（五）学校针对新冠采取的措施（33分钟）1 .领导在大会上动员学生积极行动起来，预防新冠;2 .任课教师做好晨检统计；3 .医务室做好学生病因的跟踪；4 .总务科做好消杀后勤工作；5 .坂堂星期二、星期四免费提供凉茶；6 .全校进行大扫除。（六

11、）建议同学们应该怎么做（33分钟）1 .注意卫生的保洁；2 .注意宿舍的通风；3 .课后加强锻炼；4 .注意早晚温差变化，做好保暖；5 .感觉身体不适马上就医；6 .多喝水。三、集体讨论（10分钟）U!k教师小结：（55分钟）预防新冠，出门戴口罩，勤洗手，注意卫生；新冠不可怕，但可以预防。疫情防控主题班会教案一、班会主题：共防时疫，同赴未来二、活动背景：新冠无情、人有情。在突如其来的疫情面前，我们没有退缩，而是勇敢面对困难；我们没有恐慌而乱，而是团结一致；我们没有自私，而是肩负责任；我们没有添乱，而是严格遵守规定。我们坚信，在我们的坚定信念下，我们必定可以打赢这场没有硝烟的战争！团结就是力量，

12、这就是和我们胜利的武器。新冠疫情反反复复，从没远离，我们要有常态化的预防心理，不能侥幸大意。近段时间，我国不少地方又有疫情反弹的景象，这又给我们每个人带来了新的挑战，因此，我们要强化疫情防控意识，阻止疫情通过校园传播扩散，保障校园、家庭和学生健康安全。三、班会目标：1 .通过本次主题班会活动，引导学生加强新冠防范知识的学习，提高学生的个人防范意识，牢固个人日常防疫方法,养成良好卫生习惯。2 .通过本次主题班会活动，引导学生进一步了解抗疫中的感人事迹，领悟到抗疫英雄的伟大，领悟到无数逆行者的无畏，从而帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。Ui四、活动过程：（一）播放振奋抗疫精神歌曲班主任：你

13、们听，这是激昂的音乐，让我们所有人产生强烈的自豪感，让我们全身充满抗疫的激情。（二）观看防疫知识课堂视频，重点学习正确洗手和正确戴口罩。1 .按照“七步洗手法”用皂液和流动水进行洗手（洗手至少30秒以上）；如果没有流动水洗手，就使用免洗手消毒剂对手表面进行认真揉搓。2 .熟读七步洗手诗:掌心相对指并拢，相互揉搓多几遍;手心手背黑白配，指缝交叉用水洗;掌心相对手交叉，干净卫生好习惯;手指弯曲关节处，旋转揉搓要仔细;手掌握住大拇指，正确姿势要记住;指尖并拢立手心，消灭污垢不能懒;其中三步最重要，洗手一定不能忘;七步洗手姿势对，不给病毒从口入。3 .正确科学地佩戴口罩是防控疫情最基本的有效措施之一，

14、不仅有利于个人防护，也有利于保护他人，所以要正确佩戴口罩，预防病从口入。（1）戴口罩前，先认真观察口罩，辨别清楚，请将口罩鼻夹侧朝上、深色面朝外。如口罩无颜色区别，可根据口罩皱褶判断，皱褶处向下为外。(2)严密合戴口罩时，将手指置于金属鼻夹中部，一边向内按压，一边顺着鼻夹两侧移动指尖，直至将鼻夹完全贴紧鼻部，口罩与面部完全贴合，不留缝隙。戴口罩时，要将口罩盖住口鼻和下巴；要将口罩压实鼻夹；(3) 口罩要定期更换，一般情况下不能重复使用；(4)打喷嚏或咳嗽时不用摘下口罩；(5)在戴口罩过程中，如果发现自己很不舒服，应立即前往空旷通风处摘除口罩。五、总结疫情就是命令，防控就是责任。希望通过本次主题班会,同学们能够真正严格落实学校防疫要求，重视疫情防控，做好个人防护，从自身做起，做到疫情防控。疫情防控主题班会教案【教学目的工1 .通过学习，让学生了解新冠的症状、病毒的传播有哪些途径。2 .了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做好防护。【教学重难点】:1 .如何预防新冠。2 .新冠的症状表现及新冠的预防方法。【教学准备工1 .收集整理关于预防新冠的知识、图片、视频。2 .多媒体课件。【教育主题】：一、课题导入孩子们，这个假期大家己经感受到了和往年的不一样,爱动的