通用开学第一课主题班会教案(7篇).docx
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1、通用开学第一课主题班会教案(7篇)通用开学第一课主题班会教案精选篇1活动目标:1、交流寒假中的趣事,感受充实暑假的快乐。2、说出新学期对自己的要求,水滴们团结向上,让美留在身边。活动准备:1、整理学生的寒假作业,列出表扬名单。2、两个学生准备分享寒假发生的一件有意义的事情。活动过程:上学期看到大家,都还是小小个,但是现在,可以互相看看,变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心,新学期我们还能在一起学习,一起游戏,一起成长,一起进步!寒假中,躺在床上,老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过,我希望我们的新学期,总会有美好的事情发生。比如说:每一天都过得很充实;全班互相帮助;在学习上你追
2、我赶。现在让我们先来看看寒假中大家快乐的样子。活动一:我的充实生活1、展示优秀的寒假作业。2、两个学生讲讲自己的寒假生活,四人小组各自分享一个寒假中发生的趣事。3、列出寒假表扬学生名单,奖励笔记本和笔,希望他们将自己充实的生活记4、教师总结:充实有规律的生活会让我们变得更快乐,希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑,上课认真听,下课痛痛快快地玩耍,课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。活动二:我的新学期目标1、学生写下自己的新学期目标2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)3、教师总结:有了目标,就不会让我们在努力中失去方向,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!活动三:常规安全教育1、人
3、身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。2、交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。3、财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。4、饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。通用开学第一课主题班会教案精选篇2一、活动目的:激发同学们追求梦想,认清自我的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极
4、向上的学习氛围。二、活动对象:班级所有同学三、活动形式:心理测试、讨论、歌曲四、活动时间五、活动地点:二五班教室六、活动流程1、引入:PPt播放f1ash奔跑,主持人出场介绍本次班会的主题及相关资料。主持人:大家请看奔跑的歌词:“全力奔跑梦在彼岸,随风飞翔有梦做翅膀,那里都说到了梦,就是梦想,下头进入我们今日的主题班会一一梦想在新学期绽放!2、提问:大家的梦想是什么梦想是什么(1)主持人:大家有没有梦想初一的新征程中你们的梦想是什么呢下头大家先讨论一下,待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。(2)同学讨论(3)叫同学上台交流分享3、介绍个人梦想的内涵(1)主持人:刚刚大家都相互讨论了个人的
5、39;梦想,有说到了对职业的梦想,对生活的梦想等等,那究竟个人梦想包括哪些内涵呢在那里跟大家简单说说。个人梦想的发展包括生活梦想、个人道德梦想、职业梦想和人生梦想四个方面。生活梦想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德梦想是指对自我未来道德面貌的想象。职业梦想是指对自我未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生梦想是基于对人生价值的理解而对自我未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。4、学生介绍自我的梦想,如何实现(1)同学讨论(2)叫同学上台交流分享5、我们此刻应当怎样做同学上台交流分享6、辅导员总结通用开学第一课主题班会教案精选篇3教学目标:1、让学生初步了解小学生活,感受老师的亲
6、切,同学的友爱,学习的快乐。2、知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、专心听讲,主动举手发言,声音响亮。3、熟悉校园,教育学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而骄傲。教学重点:师生初步熟悉,了解学校生活。教学难点:学生能言行合一,逐步养成习惯,做到主动自觉。教学准备:幻灯儿歌教学过程:一、教师自我介绍1、静听上课铃声,养成良好预备习惯(教师提前1分钟,面带微笑走上讲台。)师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:上课啦,上课啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹。
7、(教师示范,表扬做得好的孩子)师:小朋友们可真会聪明,一听就懂,一学就会,坐得多端正,听得多专心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来,快乐的学习开始啦!2、通过识字、复习汉语拼音,进行教师的自我介绍。师:小朋友,你们知道我是谁吗?我是你们的班主任,也是你们的语文老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字,我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友,这就是汉字,读什么呢?不认识?没关系,我只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手,都知道啦?真了不起!不过在我们中国,为了表示
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