职业教育信息化标杆学校任务书.docx
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1、职业教育信息化标杆学校任务书中等职业学校(加盖公章)学校类别:高等职业学校学校名称:所在省份:联系人:职务:联系电话:一、学校基本情况学校名称(盖章)I通讯地址邮编学校网址学校负责人姓名职务职称性别办公电话手机项目联系人姓名职务职称性别电子邮箱手机学校类别口高等职业学校口中等3只业学,全日制在校生总数(人)近五年年均数字校园投入(万元)教职工总数(人)校园网主干最大带宽(Mbps)实现信息化管理范围行政办公管理教务教学管理招生就业管理口顶岗实习管理口教学质量管理口网络课程及教当口教学资源库系统课堂及实训教学系统数据1口人人通空间口校园门户系统口网络及信息安全为其他:口学生管理2系统乎理系统2统
2、学校信息化建设基础设施基本信息(500字以内,包括:网络基础设施、经费投入、终端与功能教室、系统软件及公共服务平台、软件和数字教学资源、已取得的省级以上成果等,要求提供相关数据)二、全国职业教育智慧大脑院校中台对接情况学校与全国职业教育智慧大脑院校中台数据对接情况(500字以内,包括数据对接过程、技术方案、实施进展和后续安排等)三、推进数字化工作的措施1师生发展填写说明:请从学生数字化能力发展和教师数字化教学能力发展方面对学校采取的措施进行概括性、写实性描述。1.1主要措施(500字以内)(包括从课程教学、实验实训1、岗位实习等方面落实学生数字化能力培养的措施;包括从组织机构、政策规范、激励措
3、施和开展的活动等方面进行教师数字化教学能力提升的措施)1.2预期成效(300字以内)(包括学生数字素养、数字化专业知识、数字化职业能力提升方面的预期成效;教师数字化教学能力提升方面的预期成效)2教育教学填写说明:请从数字化支持教育教学方面对学校采取的措施进行概括性、写实性描述(包括数字化支持人才培养、课程教学、实验实训、岗位实习、数字资源共享与应用、教学管理与评价)。2.1主要措施(500字以内)(包括数字化支持立德树人、贯通培养、校企合作,教师混合教学与学生在线学习,虚拟仿真和虚实融合的实验实训,支持岗位实习的动态跟踪、指导与评价,数字资源的协同共建、有效汇聚及开放共享,应用国家职业教育智慧
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