缺陷报告模板.docx
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1、编号2013-3-20总页数共7页缺陷报告产品名称:型号规格:测试类别:生产单位:委托单位:T0305能力验证样品A1.0需求测试软件公司湖南省软件评测中心评检,牛品南彳产湖软子省电亭心所一斤室 fa1加分验测测实问题报告单BUG编号BUG-I程序/文档名被测软件名称发现日期报告日期报告人问题性质类别程序问题文档问题口设计问题口其他问题口级别1级口2级口3级口4级5级口问题追踪有明确的用例编号:测试用例编号T0305Case-001用例执行过程中偶然发现的缺陷:问题描述/重现步骤:(可另附加页)用一句话或一小段话描述所发现的问题。1点击,如图所示2 .输入“”3 .关键步骤需要截图说明问题描述
2、:例如:参考用户手册XXXX功能点应实现XXXX,实际XXXXX。重现步骤:一个步骤一个编号,用于标明操作的顺序不需要描述性语言,点击或输入”“如图所示”关于截图:每一个问题报告单至少有一个与问题描述直接相关的截图。如果截取的是全图,要在图上标明缺陷所在的位置所截取的图包括:UrI路径或软件窗口名称“重现”附注及修改建议:(可另附加页)BUG编号BUG-2程序/文档名发现日期报告日期报告人问题性质类别程序问题,文档问题口设计问题口其他问题口级别1级口2级口3级口4级5级口问题追踪T0305Case-231问题描述/重现步骤:(可另附加页)参考用户手册优秀分数线的设置范围8090,但是系统不能设
3、置其他优秀分数线,而是采用默认缺省值85。1 .点击“参数设置与库操作”2 .在“设置优秀分数线”下拉框中,选择除缺省值以外的其他数值,如图所示3 .点击“班级成绩”4 .点击“显示”.在学生成绩详细信息列表中,非优秀成绩使用蓝色显示,如图所示电10305能力姿证样品rj年级成绩参数设置与库操作.,一一-.一I1生杨由州科目总成绩I平均成绩I及格人数优秀人数显示化学2941.077.393315数学3142.082.683719物理2974.078.263223英语3062.080.583619语文2924.076.953617T05ffa现有学生成籁记录数:38附注及修改建议:(可另附加页)
4、BUG编号BUG-3程序/文档名被测软件名称发现日期2013-3-20报告日期2013-3-20报告人刘波问题性质类别程序问题,文档问题口设计问题口其他问题口级别1级口2级口3级口4级5级口问题追踪有明确的用例编号:测试用例编号T0305Case-0122用例执行过程中偶然发现的缺陷:问题描述/重现步骤:(可另附加页)参考用户手册成绩不达标科目数的设置范围24,但是系统不能设置其他不达标科目数,而是采用默认缺省值2。1点击“参数设置与库操作”3 2.在“设置成绩不达标分数线”下拉框中,选择除缺省值以外的其他数值,如图所示45 .点击“班级成绩”6 .点击“显示”7 .在学生成绩详细信息列表中,
5、成绩不达标科目数使用绿色显示,如图所示KT0305fg力总证徉Ig班级成球年级成绩I参数设置与库操作T科目I总成绩I平均成绩I及格人数I优秀人数附注及修改建议:(可另附加页)BUG编号BUG-4程序/文档名被测软件名称发现日期2013-3-20报告日期2013-3-20报告人刘波问题性质类别程序问题文档问题口设计问题口其他问题口级别1级口2级口3级口4级5级口问题追踪有明确的用例编号:测试用例编号T0305Case-069用例执行过程中偶然发现的缺陷:问题描述/重现步骤:(可另附加页)用一句话或一小段话描述所发现的问题。全年级人数为190人,但是系统显示的确是19人。1 .点击“年级成绩”,2
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