抗日战争学案.docx
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1、第16课抗日战争【课程标准】列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。【教学重难点】重点:侵华日军的滔天罪行;中国人民取得抗日战争胜利的原因和历史地位。难点:全民族抗战局面的形成;抗战胜利的历史地位。【新课讲授】第一幕:狼子野心,野蛮侵华自主学习:列举20世纪30年代以来日本的侵华重大历史事件1931年,制造,随后侵占整个东北;O 民族矛盾开始上升1932年1月,制造一二八事变;1932年,在东北成立伪满洲国;1935年,制造,日本关东军入关,威逼平津; 民族矛盾成为主要矛盾1937年,o =标志日本开始
2、全面侵华,民族矛盾成为中国社会的最主要矛盾,标志着 的开端。问题探究:“小”日本为何侵略“大”中国?材料一:1927年首相田中义一在给天皇的密折中写道“寓明治大帝之遗策,第一期征服台湾,第二期征朝鲜,惟第三期灭亡满蒙,以及征服支那领土,尚未实现。”材料二:1929年资本主义世界爆发了空前的经济危机,1931年日本经济危机达到了顶点。日本统治集团为了摆脱严重的政治和经济危机,从各方面加紧侵华战争的准备。完全听命于军部的广田弘毅组阁,实行全面的法西斯化。材料三:1927年以来,国民政府一直坚持“剿共”政策。蒋介石宣称“攘外必先安内”,“中国亡于帝国主义,我们仍能当亡国奴,尚可苟延残喘,若亡于共产党
3、,则纵肯为奴隶亦不可得”材料四:1929年欧洲各国忙于应付国内危机,无暇东顾,“九一八”事变前,日本与英美达成秘密谅解,英国支持日本的行动,美国表示“不闻满洲事变”。历史因素:现实因素:有利条件:国内:国际:自主学习:请你列举日军的侵华暴行 第二幕:万众一心,众志成城问题探究:抗日民族统一战线为什么能够建立?材料一:全中国的同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻,并立刻准备应付新的大事变。中国共产党为日军进攻卢沟桥通电(1937年7月8日)材料二:全中国同胞,政府,与军队,团结起来,建筑民族统一战线的坚固长城,,抵抗日
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