水平三(六年级第二学期)体育《软式排球(18课时)》大单元教学计划.docx
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1、大单元教学设计以软式排球传垫球为主的小场矮网4v4比赛体验小学六年级第二学期软式排球大单元学习内容要点与课时分配表(18课时)内容分类内容要点建议课时小计总计基本知识与技能1:排球基本知识、知道基本专业术语名称、裁判法、了解排球的发展2:基本站位、步法、3、准备姿势、移动、正面下手双手垫球、正面下手发球、传球918技战术运用双人多人配合练习、接发球、轮转、在游戏和比赛中运用所学战术3体能一般体能:灵敏、协调、爆发、力量、柔韧专项体能:助跑起跳速度、手臂爆发力2展示与比赛个人技巧赛:连续垫球、1分钟垫球、垫球击墙、发球比准、助跑摸高、传垫计数、传垫入框团体比赛:2v2无网比赛2v2矮网比赛3v3
2、4v44规则与裁判规则:发球出界、持球违例、干扰违例裁判:得分、换发球、观赏与评价观赏:能通过观看同学练习、进行简要评价、在比赛中能应用课堂学习内容!观赛中国女排比赛、并能大概说出球员特点(空间感强、扣杀凶)评价:根据日常传垫球计数比赛、体能测试、学习态度、进步程度、及比赛结果进行评价!五、单元教学计划六年级第二学期18课时排球大单元教学内容以软式排球传垫球为主的小场矮网4v4比赛体验年级六二课次18执教老师单元学习目标运动能力4:能熟练使用排球基本技术:基7学技战术在降低难度的比赛中根据规则来进调、灵敏、爆发等身体素质。熟悉排球基本进行简要评价!健康生活4:能通过周期性的排球课程养成关折能够
3、通过运动的手段进行情绪的自我调控的问题。能够与同伴进行良好的沟通与协作、炼时具有较高的安全意识、能够合理的选择i损伤!体育品德3:提高自身吃苦耐劳和顽强拼搏口精神、并把它的内涵运用到日常生活中。学刍体育道德的人。在锻炼过程中养成善沟通、K站位、垫球、发球。能应用所行比赛、通过学习提高自身协规则与方法.并能对同伴的动作见律运动的习惯。面对困难和挫、在比赛中正确处理压力与情绪学会自我激励与欣赏他人、锻云动场地与器材、有效避免运动勺意志品质、深刻学习体会女排年尊重裁判、尊重对手做一个有雷协作、乐分享的体育品格!课次学习主题学习目标基本部分学习活动练习活动比赛活动1排球运动的发展与中国女排1.了解排球
4、运动得发展感受女排精神1.了解排球比赛的场地、及场上责任分工2.了解女排的发展1 .视频导入2 .ppt展示3 .小组谈论4 .告知本学期排球学习计划5 .学生自主制定学习目标小组讨论:学习排球运动的好处2球感练习及基本站位熟悉球感、学习站位,接触排球、体验排球带来得乐趣1.熟悉球感,熟悉排球2.学习基本站位1 .排球抛接球性2 .排球操3 .排球游戏4 .基本站位下游戏5 .持排球体能持排球接力赛3学习垫球学习排球下手双手垫球知道其名字并知道技术动作要领1.学习手型、击球部位、及垫球在比赛中的作用1 .原地无球模仿练习2 .固定球练习3 .原地垫球(自抛自垫)1.原地垫球赛2.行进间垫球接力
5、赛4 .原地垫球比赛5 .行进间垫球接力4基本站位与垫球学习基本站位得双手垫球技术,并能初步理解全身协调发力1.学习全身协调发力的垫球2.强化垫球手型及球感1吹气球、垫气球比赛2 .固定球练习(注意腿部发力)3 .原地垫球(自抛自垫)4 .原地垫球比赛5 .行进间垫球接力吹气球比赛、行进间垫球比赛5多人垫球比赛通过比赛促进学生练习热情,提高学生兴趣,同时对整体学习情况进行了解1.垫球动作发力及动作要领2.熟悉与同伴之间的配合1 .万里挑一垫球比赛2 .分组原地1分组垫球大赛3 .两人组一抛一垫练习4 .垫球传球练习5垫球传球比赛6尝试不同形式的传球7小组研讨垫球比赛抛垫球比赛6排球专项体能学生
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