水平三（六年级）体育《足球（18课时）》大单元教学计划.docx

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1、水平三六名三级足球大单元学习内容要点与课时分配表（18洲艮时）内容分类内容要点建议课时小计总计基本知识与技能1 .基本知识：运、传、射和技战术的要领，比赛中运用组合技术的时机，五人制比赛规则与裁判方法，足球比赛上下场礼仪2 .足球基本技术测试与实战体验3 .运球：优势脚脚内侧运球、双脚脚内侧运球4 .传球：原地脚内侧传接球、运动中脚内侧传球+脚内侧变向、脚内侧传球+接球转身射门5 .射门：脚背正面射门718技战术运用1组合：运传组合、运射组合、运传射组合2.战术：撞墙式二过一、边路背套4体能1 .提升心肺功能的折返跑2 .锻炼脚下频率的敏捷梯练习3 .改变身体协调能力的灵敏圈练习4 .改善身体

2、柔韧性的牵拉练习等1展示与比赛1单一技术比赛：脚内侧运球过杆计时赛、两人传接球比快、射门比准、九宫格射门比赛、足球保龄球2 .组合技术运用赛：脚内侧运球过杆后直线加速赛、撞墙式二过一比赛、边路背套3 .有条件限制的教学比赛：2V1比赛（撞墙式二过一）、3V2（边路背套）、小场地3V3比赛（撞墙式二过一和边路背套）6规则与裁判五人制足球场地、进球、点球、发界外球规则以及阻挡犯规观赏与评价文明观赛，观赏3V3比赛，场上队员个人运、传、射，两人配合，观赛中给予评价五、单元教学计划水平三六年级18课时足球大单元教学内容年级学期课次执教老师运动能7运传射名界外球*值。基N侧传接王小场地匕行组合,通过体自

3、:能够说出所学，且合技术名称以及三见则、阻挡犯规等夫K掌握10米小足球求方向准确力量适七赛中运用撞墙式一掌握运球+传球组官训练重点提高学，、足球运、传、射及运传组合、运射组合、人制比赛的场地规格、进球得分、点球规则、月则，赛场运用组合技术时机与足球运动锻炼价脚背正面运球、脚内侧运球不失球，5米脚内31012米脚背正面射门得分，以及在3v3二过一、边路背套技战术配合，将单一技术进合、运球+射门组合、运球+传球+射门组合技术。上心肺功能、脚下频率、协调性与柔韧性等。单元学习目标健康生活：自主参与足球运动，与同伴一起进行足球运动，养成运动前热身与运动后放松的良好习惯。学会在足球运动出现擦伤时的紧急处

4、理方法、摔倒时的滚翻保护动作。在小场地3v3比赛中，在落后时，通过教师场外指导、队员之间相互鼓励调整情绪。体育品德：比赛中依靠自身的实力、精湛的个人技术突破自我，树立自信心。通过精准的传球、无球跑位的意识、团队作战的配合、技战术的执行、勇敢顽强的团队精神夺得比赛的胜利。学会尊重对手、尊重裁判、尊重观众，正确面对输赢。课次学习主题学习目标基本部分学习活动练习活动比赛活动1足球基本知识与技术测试和实战体验足球比赛赛前、赛后礼仪测试：10秒由攻转守20米快速回防，10秒个人突破运球10米,15秒2V1连续传接球30次，10米1 .足球比赛赛前、赛后礼仪2 .20米折返跑3 .10米快速运球4 .连续

5、传接球5 .任意球射1.赛前队列致敬，双方握手，赛后向观众、裁判、教师、队员致谢2.中前场由攻转守快速20米回访3.中前场IV1个人突破运小场地3V2比赛，5分钟内进球多的组获胜任意球射门IJ球10米4.2V1连续传接球5.大禁区附近任意球射门2优势脚脚内侧运球+射门游戏中场出现IV1进攻时，能够利用优势脚脚内侧运球摆脱防守，5秒快速运球10米至前场完成射门，10次完成5次以上1复习脚背正面直线运球2 .优势脚脚内侧运球摆脱防守3 .运球摆脱完成射门1.在后场抢断后由守转攻运用脚背正面直线运球快速推进至中场2.中场1V1,利用优势脚脚内侧运球距离防守队员1.5米处摆脱防守快速运球3.前场距离防

6、守队员1.5米处摆脱防守完成射门IV1中前场脚内侧运球突破完成射门，5分钟内获得分数多的获胜3双脚脚内侧运球中场密集防守下，利用双脚脚内侧运球摆脱防守，传球或射门，10次摆脱5次以上1 .双脚脚内侧运球摆脱防守组织进攻2 .双脚脚内侧运球摆脱防守，传球或射门3 .体能练习1 .在IV1有防守情况下利用双脚脚内侧运球摆脱防守组织进攻2 .在1V2的密集防守情况下利用双脚脚内侧运球摆脱防守组织进攻，寻找空位，传球或射门3 .体能练习双脚脚内侧连续过5个障碍完成射门，用时最短的获胜4移动中运传组合后场由守转攻时，快速运球推进10米，遇到1名防守队员时拉球转身传1.20米快速运球2.运球10米，传球3

7、.体能练习1.后场抢断由守转攻，运球推进，运用双脚脚内侧运球摆脱防守队员运球10米，传球，接球完成射门，得分高的获胜球摆脱防守，10次完成8次以上2 .中场IVI拉球传身传球3 .体能练习5原地脚内侧传接球后场无进攻人员，原地脚内侧传接球，有进攻人员，改变传球方向，5米距离30秒成功传接球20次以上1 .原地脚内侧传接球2 .不同方向的脚内侧传接球3 .体能练习1.在后场无对方进攻人员时，可以进行原地脚内侧传接球，寻找进攻时机2 .在后场有进攻人员时需要改变传球方向，组织进攻3 .体能练习两人相距5米完成传接球，1分钟内完成传接球次数最多的组获胜6运动中脚内侧传球+脚内侧变向中场2V2,运动中

8、脚内侧传球，接应队员接球后运用脚内侧停球变向摆脱防守，组织进攻,接球变向10次成功5次以上1 .运动中脚内侧传接球2 .运动中接脚内侧传球后停球变向3 .体能练习1.中场2V1,运动中脚内侧传接球2.中场2V2,运动中脚内侧传球，接应队员接球后运用脚内侧停球变向摆脱防守，组织进攻3.体能练习两人相距5米中间摆四桶三门进行传接球变向比赛，1分钟内传接球次数最多的获胜7脚内侧传球+接球转身射前场进攻，对面防守队员，通过脚内侧传球，将球传给固定位置接应的队友，接球队员接球转身，摆脱防守，完成射1,接球转身射门10次成功5次以上1 .两人一组，背身接球转身2 .背身接球转身射门1 .前场进攻，背向球门

9、，身体靠住防守队员接球转身2 .前场进攻，背向球门，身体靠住防守队员接球转身，摆脱防守，完成射门相距6米，接球转身射门，动作连贯进球多的获胜8中前场撞墙式二过技战术中前场2V1,利用撞墙式二过一技战术完成过人，提高传球技术的能力，增强无球跑位与团队合作意识，10次成功5次以上1 .原地撞墙式二过传接球2 .运动中撞墙式二过传接球3 .学习五人制足球比赛防守阻挡犯规规则1.中前场2V1,撞墙式二过一传接球，接球队员5米往返跑动接球2.中前场2V1,运动中撞墙式二过一传接球，向前推进3.五人制比赛防守时阻挡犯规规则三人一组，撞墙式二过一射门比赛，得分多的获胜9脚内侧传接球射门组合（传、跑、射）前场

10、进攻，通过团队配合运用传球、跑位、射门组合技术完成进攻射门得分，10次射门成功进球5次以上1 .两人一组，传球、跑位、接球射门2 .多人传球、跑位、射门3 .学习五人制足球进球规则1 .前场进攻时，学习传球、跑位、射门技术组合2 .前场遇到防守队员时，运用传球、跑位、射门技术组合突破防守3 .五人制足球进球规则2V2传球、跑位、射门,得分高的获胜10最佳射门：脚背正面射门前场进攻，距离球门1012米，有射门空间的情况下，选择脚背正面大力射门，10次射门成功进球6次以上1 .原地脚背正面射门2 .接球脚背正面射门3 .学习五人制点球规则1 .距离球门812米，脚背正面定点射门2 .前场进攻，距离

11、球门812米传接球脚背正面射门3 .五人制点球规则踢固定球九宫格射门，得分高的获胜11边路背套技战术边路进攻时，运用背套技战术组织进攻，无球队员快速做出反应，交叉跑位参与进攻，101 .无防守人员背套战术跑位练习2 .有防守人员背套战术跑位练习3 .体能练习1 .边路进行无防守人员固定位置背套战术跑位2 .边路进行有防守人员背套战术跑3V3背套战术对抗赛，完成背套战术多的小组胜次完成5次以上位完成进攻3.体能练习12后场抢断运用背套技战术后场抢断，出行由守转攻时，运用边路背套战术，快速推进至对方前场，组织进攻，无球队员在出现抢断情况下，快速做出反应，交叉跑位参与进攻，10次完成6次以上1 .无

12、防守边路背套战术练习2 .有防守边路背套战术练习3 .学习五人制界外球规则1.后场进行无防守人员固定位置背套战术跑位，推进过中场，持球队员运球突破至底线2.后场3V3对抗，抢断后快速由守转攻，运用背套战术，向前场推进，完成射门3.五人制界外球规则3V3背套战术对抗赛，进球多的小组胜13在3V3小场地比赛中，运用运、传、射组合技术比赛中出行中场抢断由守转攻的情况下利用快速运球，无球跑位，传球，完成射门，凸显足球团队作战能力，5次完成2次以上1无防守运、传、射练习2.有防守运、跑、传、射练习1中场IV1抢断（队友传球无防守），由守转攻快速运球、无球队员跑位、传球射门（有守门员）2.中场IVI抢断，

13、由守转攻快速运球、无球队员跑位、传球完成射门（有守门员）3V3组合技术比赛，进球多的小组胜14后场3V3边路背套后场边路积极防守，抢断后运用边路背套战术快速向前场推进，组织进攻，最后完成射门，如后场1有防守2V3,边路背套练习3.有防守3V3,边路背套练习3.体能练习1.后场边路有防守2V3,防守队员抢断后，角色转换，运用边路背套战术向前场推进2.后场边路3V3边路背套比赛，进球多的小组胜抢断迅速转换角色，5次完成3次以上有防守3V3,防守队员抢断后，角色转换，运用边路背套战术向前场推进3.体能练习15在对抗中合理运用撞墙式二过一和边路背套技战术比赛中出现由守转攻，以多打少情况下，运用撞墙式二

14、过或边路背套技战术。5分钟比赛成功运用2次以上。场下学生能够说出场上队员所运用的技战术并给予评价和记录1 .撞墙式二过一技战术练习2 .边路背套技战术练习3,五人制足球比赛裁判执裁与记录1小场地3V3比赛，场地上出现由守转攻或以多打少的情况，运用撞墙式二过一或边路背套技战术取得进球2 .场外观众观赏比赛的同时能够给予评价3 .学生裁判记录比赛3V3对抗赛,运用撞墙式二过一或边路背套技战术，进球多的小组胜1618“小足球大梦想”足球嘉年华能够在比赛中灵活运用传球、运球、射门与撞墙式二过一、边路背套技战术配合，并根据场上情况及时调整自己，发展速度、灵敏、协调、柔韧等身体素质1开幕式、啦啦队表演及开球仪式2 .单一技术比赛：脚内侧运球10米5杆计时赛、两人5米距离1分钟传接球比快、1012米射门比准、8米距离九宫格射门比赛、8米距离足球保龄球3 .组合技术运用赛：脚内侧运球过杆后直线加速赛、撞墙式二过一比赛、边路背套比赛4.有条件限制的教学比赛：2对1比赛、3对2比赛、小场地3对3比赛5 .教师学生共同组织参赛班级抽签（班级赛采用单循环积分制）6 .小场地（15米*20米）3V3比赛上下半场8分钟、休息2分钟，单循环积分制。学生主裁判1人，助理裁判1人，记录裁判1人，班级宣传员若干，班级啦啦队若干7 .颁奖：最佳射手、最佳小记者、最佳啦啦队、最佳班级、最佳裁判