幼儿园活动主题方案优秀9篇.docx

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1、幼儿园活动主题方案优秀9篇幼儿园活动主题方案篇1一、活动内容：我会滚皮球二、活动目标：1 .学习滚球的方法，练习将皮球从起点滚到终点，初步学习直线滚球和绕障碍物滚球。2 .在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中，逐渐探索又快又稳的滚球方法，产生玩球的愿望和兴趣。3 .在活动中努力听清教师的要求，坚持将自己的球滚到终点,体验游戏的快乐。三、活动准备：皮球若干。四、活动过程：1 .玩皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。2 .教师和幼儿边唱歌曲大皮球边玩大皮球的游戏。教师边拍皮球边念儿歌：大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一会儿低，一会儿高。念到跳跳跳时，幼儿就变成皮球

2、随意蹦跳。3 .引导幼儿学习球贴在地面用力向前滚、两手分开接的方法。提醒幼儿注意两人之间保持一定距离。4 .学习直线滚球和饶障碍滚球。尝试把球从起点直线滚到终点直线。教师：今天，大皮球又想和我们班的小朋友做游戏了，皮球想从你们的面前一直滚到红线那里，小朋友你能帮助它们吗？5 .幼儿人手一只皮球，练习将球从起点滚到终点后，再将球取回站在老师周围。6 .教师：你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳？教师总结：小朋友要跟着皮球往前跑，而且滚球时不能用劲太大。7 .幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。8 .引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里，然后带领所有幼儿坐在场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。幼儿园活动主题

3、方案篇2活动目标：学会一个跟着一个走，并遵守游戏规则；培养幼儿身体的协调能力和合作活动能力。活动准备：学会歌曲火车开了，平整的场地。活动建议：1、介绍游戏规则：老师坐火车司机，幼儿一个跟在一个后面，右手搭在前一名幼儿的肩上，左手随歌曲的节奏前后摆动，听口令游戏开始，一起边长火车开了便向前走，前后的幼儿要配合好，不要踩着脚后跟。2、“我是小火车”教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。3、增加游戏难度：开火车，钻山洞。钻山洞时要一个跟着一个走，不推不挤。幼儿园活动主题方案篇3活动

4、目标：1、了解“长辈给孩子压岁钱”是春节习俗之一。2、从“压岁钱”中体验长辈工作的辛苦，从而热爱长辈，珍惜压岁钱。3、学习正确使用压岁钱。活动准备：一、物质准备：小朋友使用压岁钱的图片二、经验准备：布置教室，制造过年的气氛。三、红纸包，纸钱：请家长帮助孩子用压岁钱做件有意义的事情。活动过程：一、谈话活动：围绕以下问题组织幼儿谈话：1、小朋友收到过压岁钱吗？是谁给的？2、大人什么时候给孩子压岁钱？为什么给孩子压岁钱？3、长辈给的压岁钱从哪里来？（了解长辈工作的辛苦，压岁钱的来之不易，教育幼儿热爱尊敬长辈，珍惜压岁钱。）二、观察讨论：1、出示图片，引导幼儿观察图中的小朋友是怎样使用压岁钱的。2、说

5、说谁的压岁钱用的，为什么。3、幼儿结伴互相介绍自己用压岁钱做了什么。了解过年时长辈给小朋友的压岁钱里包含着的美好祝愿，祝愿小朋友在新的一年里健康、快乐。三、游戏：发压岁钱1、教师准备一些红纸包和纸钱，把不同面值的纸钱放在红包中，发给每个幼儿。2、请幼儿数一数自己的红包内有多少钱。比较看看，谁拿到最多的压岁钱？谁的最少？你打算怎样使用？四、活动延伸:你还知道春节的哪些习俗？幼儿园活动主题方案篇4活动目标：1、学习用涂染的方法画出背面人物的多种动态，注意比例恰当。2、鼓励幼儿使用色块装饰画面，并适当添画景物。3、教育幼儿冬天不怕冷，积极参加体育锻炼，培养幼儿勇敢的品质。活动准备：1、带领幼儿观看各

6、种运动项目（如：跑步、乒乓球）2、环境布置各种运动员比赛项目的图片。3、介绍我国优秀运动员“刘翔”刻苦锻炼的事迹。活动过程：1、引导幼儿说出各种体育锻炼内容。师：小朋友，现在什么季节呀？冬季的气温低，天气冷，怎样做就能够不怕冷呢？体育锻炼有哪些项目呢？小结：你们说得真好，体育锻炼有乒乓球、快跑、体操等多种形式。2、让幼儿模仿体育锻炼的动作，并且分析其动作的特征。1）让个别幼儿上台表演：如快跑。让幼儿讲讲他快跑的姿势。2）提问：他的手和脚分别上什么样子的？小结：我们知道，只要活动关节，就能变换动作。3、引导幼儿开展活动，并提出要求。4、评价：把幼儿的作品布置在墙上。幼儿园活动主题方案篇5活动目标

7、：1、理解散文的意境，感受初春大自然的变化。2、能主动观察春天，探索春的秘密，将自己的发明编进散文里。活动准备：1、在散文活动中观察、发现早春来临。2、选择园内一块较安静、植物丰富的场地。3、“春天来了”的调查表。活动过程：1、欣赏散文。教师有表情的朗诵散文第一段。幼儿谈谈看到这些变化时心中的感觉。完整欣赏散文。2、走进春天。幼儿自由在场地上寻找春天的细微变化，体验文学作品的意境。幼儿交流自己的发现，并仿编散文的第二段。幼儿园活动主题方案篇6活动目标：鼓励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。能用遮挡的手法表现树的前后重叠关系。活动准备：事先观察过树的特征。画报和纸等。活动过程：1、讨论：各种

8、树的特征，（树枝、树干、树冠的特征）了解树前后之间的重叠关系。2、幼儿绘画活动。要求：能按一定的比例分配画面，将观察到的树画下来。重点反映出不同树的不同形态。难点：表现树的前后之间遮挡关系。幼儿园活动主题方案篇7活动目标：1、大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼,发展创造力和协作能力。2、得到平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。3、感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。4、体验合作创编游戏的乐趣。5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动过程：（一）开始部分：热身部分：教师带领幼儿喜欢进行准备活动，激发幼儿的活动兴趣。将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。（

9、二）游戏部分：1、协作游戏一一运球大作战出示家长与幼儿自制弹弹圈体育器材，家长与幼儿用弹弹圈运球比赛，分为5组，看哪一组用的时间最短，且球不着地为胜！2、协作游戏一一接沙包比赛家长扔沙包，幼儿用弹弹圈接沙包，分5组，在一分钟内，看哪组接到的沙包最多为胜。3、跳圈比赛一一每组利用两个呼啦圈，家长跳圈，幼儿就把后面的呼啦圈摆在前面，看哪一组最先到达目的地就获胜！4、夹球跑幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间，走回起点，快者获胜。（如球掉了需捡起夹住继续走）四、结束部分身体放松运动：听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。5、整理活动一一让幼儿将各种材料、器械进行整理，带回。幼儿园

10、活动主题方案篇8活动目标：1、培养幼儿对体育活动的兴趣，能快乐的掌握教学内容。2、通过游戏的方式让幼儿掌握跨越、过障碍及多人平衡的方法，培养和加强幼儿身体协调、跳跃能力和不怕困难勇敢坚强的意志品质。了解并且掌握简单的救护方法。3、能够与同伴共同讨论游戏的玩法，相应的增加难度。提高幼儿的协作意识。活动准备：1、活动材料：平衡木、体操垫、障碍、跳绳、医生帽、纱布、夹板、胶布等。音乐。2、经验准备：幼儿对抢救伤员的过程有一定的了解。活动过程：1、热身活动：教师带领幼儿快慢交替跑步。播放音乐，幼儿跟随教师进行简单的热身活动。2、幼儿分组集体游戏：抢救伤员。幼儿合作进行游戏活动。小医生们，施工场地有病人

11、需要我们去抢救，大家四人一组准备好垫子，先来了解一下抢救线路。材料：跳绳（跨跳）、障碍（绕）、平衡木（平衡）。方法：幼儿四人一组，按照教师分组进行活动，拿起垫子一起跨过跳绳组成的障碍，走过S形的障碍，走过平衡木后，将等待的幼儿放在垫子上，然后抬着垫子将幼儿送回起点。规则：抢救过程中不能让担架上的小朋友落地，否则任务失败。幼儿园活动主题方案篇9活动目标：1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。3、在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。4、愿意交流，清

12、楚明白地表达自己的想法。5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动内容：根据大班年龄各种动作发展的水平，我们因地制宜创设多样化的户外体育区域活动环境。开展多样的户外体育活动区域活动玩球区（羊角球、皮球等各种球、自制的各种房子和树）综合（钻、爬、呼啦圈等）、攀沿区（橡皮筋、月亮船、玩布袋等）、投掷区（布棍、沙包、绳子等）、大型玩具区、玩沙区（特制的玩沙衣服、辅助小玩具）、玩车区（各种玩具车、障碍物、交通标志及保护手的手套等）、小舞台（童话剧：有朋友真好、废旧材料时装表演）、纸艺工作室（用纸浆做纸浆花瓶并用多种材料装饰）、海洋球、建构室。活动玩法：在这些区域中有相应的教师担任某一区域的活动，让各班幼儿依据自己的意愿、兴趣选择区域参加锻炼。为激发幼儿到各个区域玩，我们让幼儿选择各个区域相应颜色的橡皮筋并每天加以记录，激发幼儿活动兴趣和记录能力的培养，也便于教师了解幼儿活动内容，提醒幼儿尽量不重复，保证幼儿有更多的机会参与其它区域的活动，以促使幼儿基本动作获得全面发展，交往能力、合作能力等多方面的培养。