幼儿园六一儿童节活动方案(15篇).docx

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1、幼儿园六一儿童节活动方案（15篇）幼儿园六一儿童节活动方案1一年一度的儿童节对小孩子来说是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球

2、；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积

3、极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20_年5月26日至201年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。幼儿故事、童话剧表演赛：(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话居1；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平;表演活

4、泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。(3)评奖:根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。幼儿园六一儿童节活动方案2一、活动时间：6月1日13:00开始。二、活动地点：学校操场。三、安全保卫：四、活动内容及任务安排1、兑奖台：2、小猫钓鱼组:3、投篮组：4、快乐保龄球：一一游戏规则，参加者在十米线上，将球滚向雪碧瓶，击中目标者获奖。5、套圈组：6、掌上明珠：罗_（组长）陈一一游戏规则，准备一

5、个乒乓球和一个球拍。（三张桌子竖排），参加者将乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丢则获奖。7、弹球组：龚_（组长）李一一游戏规则，准备三个乒乓球和三个小纸箱平放在一张桌子上成品字形，参加者站在桌子前面，将球往地上扔（每人三次），若球弹进小纸箱内即获奖。8、瞎子贴象鼻：9、夹玻璃弹组：10、盲人敲鼓：11、小小神射手：沈_（组长）一一游戏规则，准备好三个筷子，一个空啤酒瓶，参加者站在啤酒瓶的一则，手平伸瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里即获奖。12、吹乒乓球过杯子组：田_（组长）张13、猜谜语组：14、夹气球跑：龙_（组长）高一一游戏规则，两人一组，背靠背夹住气球在起点向终点小跑，终点

6、还要放一张椅子，到了终点后腰把气球放到椅子上然后坐爆，如果在跑动过程中气球落地或把气球挤炸，则任务失败。完成任务组各获得两张奖票。15、赶小猪：杨_（组长）鲍一一游戏规则，准备两个小球、小木棒、凳子或柴块若干，作为障碍物，用小木棍赶小猪（球），要经过障碍物，谁先到达终点则获胜获得一张票。幼儿园六一儿童节活动方案3一、活动时间：20_年5月25日13：00-17：00二、活动地点：相城区春申湖中路592号三、活动人员：苏州市相城区慈善会领导及各参与方领导；相城区元和街道好乡邻社区活动联盟成员；奇之篮优秀学员及其家长；知名书画家。四、活动目标：1、让孩子感受到这个六一节的特别意义。2、让孩子在活动

7、中培养爱心、积累孩子们的社会经验，培养社会责任感。3、提倡孩子们养成节约的好习惯，提供闲置物品或自创作品（如手工艺品、书画作品等）互相交换的平台，义卖所得金额将以孩子的名义全额现场捐赠至相城区慈善会，用于救助帮扶相城区孤残儿童，所有参与义卖、义买的家庭均可以获得相城区慈善会颁发的慈善捐赠证书。4、培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力及理财能力。5、通过商讨、沟通、达成义卖的目的，感受爱心传递的快乐。五、活动前家长准备：1、与孩子一起准备好义卖的物品，如：闲置的书籍、玩具、生活用品、孩子的自创作品（手工工艺品、书画作品）等，物品需干净整洁。2、活动当天，与孩子一起布置自己的义卖场地（谁家的场地

8、布置的.漂亮，就会生意好好哦!）请家长和孩子一起体验义卖过程,让孩子在体验中学会议价。3、如有孩子闲置不穿的衣服可以挑选3_5件，要求成色7成新以上，洗净晾干后于5月25日一起带来，交给义工人员，统计汇总后捐赠给相城区孤儿及贫困儿童。六、5月25日活动行程：13:0014：OO参与家庭签到领取号牌及入场布置装修自己的义卖场地。14：00_16：30（A）奇之篮学员演出、书画名师及小明星作品现场拍卖（其中包括社区小朋友报名节目及现场互动），详见活动主持稿。（B）同时进行参与家庭物品义卖、义买，期间参加义卖、义买的家庭如需要中途离场请至指定地点接受慈善捐赠证书的颁发。16：30_17：OO捐赠仪式

9、及慈善捐赠证书颁发。本次活动所得资金全额现场.温馨提示：1、请家长帮孩子准备义卖物品，并将物品清理、消毒，确保安全、卫生。2、请家长为孩子准备一个小钱包（便于孩子装钱），让孩子感受买卖的快乐。3、提倡环保出行，因现有停车位有限，建议家长尽量选择公交出行（公交7路、77路、78路、808路、812路、83路至嘉和丽园。4、因活动当日人员较多，请家长照看好孩子，注意安全。5、如有必须开车前往的家庭，请统一由齐门北大街入口进入,将车辆停到嘉和丽园商业楼地下停车场，（详见齐门北大街现场指示牌）。期待您的参与，您对活动的支持将会带给孩子无比的快乐和幸福!让孩子度过一个有意义的六一节!幼儿园六一儿童节活动

10、方案4通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中，体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，对如何陪伴孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。活动主题健康自信快乐成长活动准备印发幼儿园宣传彩页。园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃。以班为单位，作好参加活动的准备：排练舞蹈、合唱等文艺节目；安排家长与幼儿的亲子故事表演；收集变废为宝手工作品；大班准备好亲子游园游戏的项目和材料。全园教师做好参加活动的准备：教师歌舞的排练。由幼儿园准备活动奖品和礼品。活

11、动时间安排20_年5月19日6月1日活动内容活动倡议目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长，积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。时间：6月1日。对象：本园全体教师、幼儿和家长。办法：通过在本园的板报、短信平台向教师、家长发出倡议，以引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出”、“亲子游园活动”等活动形式来进行。幼儿讲故事比赛目的：通过参加幼儿讲故事表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学

12、作品的表现力。要求：每班推选三名选手参与年级组决赛，体现人人参与，选材符合幼儿年龄水平，口齿清楚，自然大方。评奖：根据幼儿讲故事水平，各年级评出一等奖一名、二等奖名、三等奖一名。亲子故事表演目的：通过参加亲子故事表演，培养幼儿的语言表达能力和表演能力，提升亲子配合度，增进亲子感情。要求：每班请各家庭准备一个童话剧或情景剧，体现人人参与，选材符合本班幼儿水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具，讲述、配乐录音良好。评奖：各班级根据表演情况评出节目表演奖一名、最佳小演员_名。亲子游园活动目的：通过各家庭参与游园亲子游戏，培养幼儿动作协调能力、灵敏度，关

13、爱父母的情感，提升亲子配合度，体验亲子游戏的乐趣。要求：活动前发放游戏卷，每项游戏只能参与一次，大班各班级准备相应游戏材料和场地，有序地组织亲子游戏。内容：沙上叠叠高：一次四组，在规定距离，一位家长运纸筒或纸杯给孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭获胜。抱抱：一次五组，听数字口令，游戏成员抱在一起，没有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人获胜。宝贝在哪儿：一次五组，家长蒙上眼睛转圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭获胜。帮妈妈穿鞋：一次五组，大人坐在场地一端，孩子穿大人鞋从起点走过去帮大人穿上鞋子，大人背孩子走回起点，最快穿好鞋子的家庭获胜。帽子保卫战：一次五组，家长背着孩子，孩子带上帽子,互相摘对

14、手帽子，最后带着帽子的家庭获胜。评奖：各游戏项目每组设优胜奖，优胜奖大约产生一名，参与奖份（没得奖的幼儿回本班领取参与奖一份）。庆祝“六一”儿童节文艺演出目的：通过幼儿舞蹈、合唱、三句半等节目使幼儿在参与、合作、表演中体验到成功感和快乐感。通过教师的舞蹈、合唱节目展示我园教师良好的精神面貌和业务素养。向家长、社会、领导展示我园教育成效，塑造本园的良好形象。要求：对家长展示的文艺演出要体现幼儿人人参与，选择符合幼儿年龄发展水平，表演活泼，自然大方，服装符合舞台效果。评奖：各年级根据节目质量评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。幼儿园六一儿童节活动方案5一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至，在这花

15、香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动主题大手牵小手、大家齐欢游三、活动时间一月一日早上准时开始四、活动目标1 .富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动；2 .养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼；3 .孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。五、活动准备事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。六、活动过程1放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。4 .体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。5 .子操表演大手牵小手。4,持人宣布