小学2022-2023学年度第二学期教学工作总结.docx
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1、XXXX小学2023-2023学年度第二学期教学工作总结本学期教导处紧紧围绕学校工作目标展开工作。教导处聚焦“双减”落地,创新教学方式;规范课程管理,着力学科建设;实施精细管理,提升教育质量;依托组本研训,提升教师素养;创新学科活动,领航全面发展。真正做到多维联动,逐步摸索出适合学校发展的“五育”全面发展的高质量教学模式。教导处在校长室的领导下,扎实有效地完成本学期的各项教育教学工作,现对本学期工作总结如下:一、聚焦“双减”落地,教学常规扎实开展我校全面落实“双减”政策,认真完善责任落实、制度保障、家校协同、督导检查机制,同时,扎实开展教学常规管理,着眼于教师课堂教学的督管与引导,促进学校教学
2、质量的稳步提升。二、严格要求,加强教学常规管理1教导处全面落实课程计划,要求教师严格按课表上课,按教学进度、实行集体备课。同时每天进行作业公示。2 .严格执行课程管理,规范教学行为。我校严格按照国家、省教育厅课程方案要求,认真落实义务教育课程设置方案,开齐开足课时,做到不增删课程,不增减课时。学校积极采取措施减轻学生课业负担,要求教师充分利用课堂实现高效学习。上级督学到我校检测课程标准时,我校均符合省市教育教学要求,老师从未组织和参加过有偿补课。3 .强化质量意识,确立“质量立校”、“质量是生命线”的教学观。学校安全工作是前提,教育教学质量是学校生命线。我校注重质量立校,增强每位教师质量提升的
3、责任感,紧迫感。4 .抓实课堂教学的各个环节。学校注重加强课程管理,认真落实课堂责任制,做到“谁的班级谁负责、“谁的课堂谁负责“。对教学常规工作要求从高从严把关,抓实教学备、讲、改、辅各个环节。要求教师做到:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教法要“活”,手段要“新,辅导要“细”,负担要轻,质量要“高”。通过以上要求,我校常规教学管理日益规范化、科学化。5 .作业批改要做到“四精四必”。教导处要求教师对待学生作业务必做到“四精四必”:“四精”即“精选、精讲、精练、精批”;“四必”为“有发必收,有收必改,有改必评,有评必纠”。严格规定各年级作业量,提倡分层有效地留作业,留学生喜欢做的特色
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