六年级下册习作家乡的风俗写作思路范文.docx

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1、六年级下册习作家乡的风俗写作思路范文六年级下册习作家乡的风俗写作思路范文第一单元习作家乡的风俗写一写你参加一次风俗活动的经历。如果是介绍一种风俗,写之前,先查阅资料或问问长辈,深人了解这种风俗,想一想这种风俗的主要特点是什么,可以分几个方面介绍,重点介绍什么。在介绍的时候,可以适当写写自己对这种风俗的实际体验。如果是写自己参加风俗活动的亲身经历,则可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方如,“听爸爸说,这个习俗大有来历呢”或“我查资料得知,元宵象征着”,然后重点描写活动现场的情况和自身的感受。如果你对这种风俗习惯有自己的看法,也可以表达出来。写好以后和同学分享,根据同学的意见进行修改、

2、完善。如果有条件，可以将全班同学的习作集中在一起,编成一本民俗作品集。题目理解看到题目后，我们应该理解题目要求，根据题目要求来进行构思：其次，通过查阅资料或询问长辈关于自己家乡的风俗，对自己家乡风俗有更加深入的了解；最后围绕中心，展开写作，关键时刻和事情的高潮部分要详写，给读者留下深刻印象。写作提纲1、开头：简要说明家乡习俗的特殊；2、中间：重点讲述两个家乡的风俗，具体生动展现家乡风俗的细节和场面;3、结尾：概括全文，表达家乡的意义和自己对家乡风俗的看法。写作技巧1、可运用总-分-总的结构对文章展开叙述，增强连贯性；2、引用歌谣对习俗进行描写，让文章更加形象生动。如木文在描写“哭嫁”这个风俗时

3、，选用了很多民谣来表达它存在的意义。范文家乡的风俗“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三”。说起我们东北的习俗，不得不提腊八节提起“腊八”，大家并不陌生。其实腊八节的别称还有很多，因为在这一天，相传是佛祖成道之日，所以又称“法宝节”、“成道会”、“佛成道节”等。腊八节的节期在每年农历十二月初八，主要流行在北方。“腊八”一词源于南北朝时期。它本是佛教节日，后来经过演变也成了家喻户晓的节日了。在我们这，过腊八节必不可少的就是“腊八粥”了。腊八粥又称“七味五宝粥”、“佛粥”、“大家饭腊八粥由多种食材熬成，活像一件由农作物制成的“工艺品”。腊八粥的食材因各地的产物而有所区

4、别。但其中糯米、莲子、白果、蕙米必不可少。最多可放十余种食材，可别小看这一碗腊八粥，它盛满了温暖，圆满，和谐，吉祥，健康，感恩等美好的感觉。喝起来甜甜的，糯糯的，苦中有甜，甜中有酸。喝了腊八粥就证明已经做好了迎接新年的准备，并且好运很快就会降临，因为它象征着幸福。所以在节日间，我们这的邻里乡亲、亲戚朋友都会互相赠送腊八粥，送的人要客气地说是请对方尝尝自家的味道，并把好运带给对方，这不就是圆满吗？在北方，腊八节的美食除了腊八粥，还有色如翡翠的腊八蒜，那味道别有一番风味。腊八意味着拉开了过年的序幕，所以过了腊八大家就会好好歇一天，然后做好过年的准备！办年货，大扫除，贴春联，穿新衣，还有更多忙的事情等着我们哩！这就是我家乡的腊八习俗。其实不论是喝腊八粥还是吃腊八蒜，这背后蕴含的都是每个人对于未来生活的美好期盼。那么，你的家乡有什么独特的风俗呢？