全国爱牙日活动方案(7篇).docx

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1、全国爱牙日活动方案（7篇）一份策划书写好了就像吃了定心丸，策划书是单位为了达到招商或其它发展目标的目的。策划书好比是你做的项目名片，策划书写好了之后，工作才会更顺利，你知道怎么写岗位策划书更有亮点吗？对于“全国爱牙日活动方案”为您找到了一篇详细的解析文章，请在收藏夹中添加本网页的链接以备日后使用！全国爱牙日活动方案篇1每年9月20日是全国爱牙日。为认真贯彻落实区教育局卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校16年级开展校园“爱牙护齿，健康成长”的宣传教育活动

2、。一、活动主题：口腔健康全身健康二、活动时间：9月14日9月24日三、活动对象：全校学生四、活动内容：1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。2、“口腔健康全身健康”活动，各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传VCd,各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材

3、料。2、“口腔健康全身健康”国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。3、“口腔健康全身健康”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，获得护齿保健知识，有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。手抄报作品的规格为a3纸大小，请务必在作品上注明班级、姓名。（三至六年级，每班三至五份）全国爱牙日活动方案篇29月20日是全国爱牙日，为了增强孩子保护牙齿的意识，让孩

4、子懂得保护牙齿的重要性，在爱牙日来临之际，我们50组将以提高孩子的口腔卫生为目标，旨在让家长关心孩子牙齿、让孩子学习自我保护牙齿的方法。特开展一系列爱牙日主题活动。活动主题：我是护牙小卫士活动目标：1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。2、学习保护牙齿的方法，掌握正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。活动内容：各个班级，开展相关活动1、爱护牙齿（综合）501班2、白白的牙齿（健康）502班3、我的牙（用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征）（美术）503班4、牙齿的秘密（社会）504班5、我换牙了（科学）505班全国爱牙日活动方案篇3一、活动背景口腔疾病是威胁我国中老年人身体健康的

5、重要公共卫生问题。随着我国经济的高速发展，人民生活水平日益提高，中老年人口腔卫生问题越来越突出。第三次全国口腔健康流行病学调查结果显示，我国中老年人踽齿患病率分别高达88.1%和98.4%,牙周健康率分别为14.5%和14.1%o口腔疾病使很多中老年人过早丧失咀嚼功能，还可以引起或加重心脏病、胃病、糖尿病、心血管病和关节疾病及并发症，严重危害全身健康。今年9月20日是第二十个全国“爱牙日”，宣传活动的主题为“关注中老年人口腔健康”。为此，卫生部决定在全国开展“爱牙日”健康宣传促进系列活动，宣传重点为中老年人群。二、活动时间20年6月一9月。三、活动内容和形式（一）召开媒体座谈会。主动与当地宣传

6、部门联系，组织专家和媒体进行座谈，结合第三次全国口腔健康流行病学调查结果，发布我国目前中老年人口腔健康状况，宣传我国口腔卫生工作策略，讲解口腔卫生保健知识，介绍全国“爱牙日”健康宣传促进系列活动方案，组织、动员电视、广播、报纸、网络等媒体动态报道相关内容，共同促进公众对口腔疾病防治的关注。（二）宣传教育活动。会同当地老龄工作主管部门结合本地情况，组织口腔疾病防治机构和疾病预防控制机构专业人员，针对中老年人群开展口腔健康讲座、报告、街头义务宣传、口腔保健知识竞赛和互动游戏等群众喜闻乐见的活动，制作宣传展板，张贴“爱牙日”宣传画,免费发放中老年人口腔保健指南等。（三）专家咨询活动。组织经验丰富的口

7、腔专家，针对重点人群开展口腔健康咨询现场活动。（四）中老年人口腔卫生关爱行动。每个省（区、市）要在当地有计划地选择至少3个社区居委会、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、敬老院或单位等中老年人集中的地方，开展宣传、讲座、咨询等活动，进行口腔健康检查和洁治，有条件的地区可对65岁以上人群开展义齿修复。（五）深入基层了解口腔疾病防治机构运行状况和群众对口腔保健的需求情况。深入基层，通过调研、召开座谈会、考察口腔疾病防治机构等多种形式，切实了解口腔卫生工作开展情况、存在的问题和群众需求。（六）“口腔健康卫士”评选活动。中国牙病防治基金会拟在全国范围内开展“口腔健康卫士”评选活动，请各地积极推荐常年坚持工作

8、在口腔疾病防治第一线的口腔专业人员参加评选。评选活动方案由中国牙病防治基金会另行印发。（七）口腔健康促进西部行活动。继续支持中华口腔医学会开展口腔健康促进西部行活动。在项目地区开展口腔健康教育、技术培训和对口支援等活动，并对部分儿童进行免费窝沟封闭治疗。全国爱牙日活动方案篇4一、活动目的1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙基本知识。2、结合形象的牙齿模型，认识牙齿名称，学习如何保护好自己的牙齿。3、保健医生为孩子检查牙齿，养成良好的用牙习惯。4、向家长反馈孩子牙齿的情况。二、活动流程1、主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义。2、通过观看爱护牙齿的宣传片，以及怎样保护牙齿的短片,进行牙知识问

9、答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得保护牙齿的重要作用。3、观看故事没有牙齿的大老虎并结合故事内容进行问答。4、主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。温馨提示：各班在活动当天注意照片的收集，并及时将教育采集发到班级网站上。爱护牙齿、身体健康，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生活的每一天。三、活动内容（各个班级，开展相关活动）1、爱护牙齿（综合）2、白白的牙齿（健康）3、我的牙（用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征）（美术）4、牙齿的秘密（社会）5、我换牙了（科学）附儿歌：儿歌一小小牙齿用处大，吃饭说话都用

10、它，吃过食物漱漱口，早晚记住把牙刷，天天用它要爱护，少生病来健康佳。儿歌二小牙刷，手中拿，我呀张开小嘴巴。上下里外都刷刷，刷得干净没蛀牙，我的牙齿白花花。儿歌三小牙刷，手中拿，早起晚睡都要刷，小牙刷，沙沙沙。从上往下轻轻刷，从下往上仔细刷，里里外外都要刷。爸爸妈妈夸奖我，是个讲卫生的好娃娃。全国爱牙日活动方案篇5一、活动主题关注中老年人口腔健康二、宣传口号1、健康的牙齿是幸福晚年的保证2、为中老年人全面口腔健康提供更多的帮助3、口腔医生是您口腔健康的好朋友三、主题信息（一）中老年人口腔健康是重要公共卫生问题1、目前我国中老年人最主要的口腔问题是：口腔卫生知识缺乏，自我口腔保健意识不强；良好口腔

11、卫生习惯不够，口腔卫生较差；隅齿尤其是根面踽严重，并且大多没有得到有效治疗；牙颈部楔状缺损和口腔癌的患病率也呈上升趋势。2、口腔疾病不仅使很多老年人深感失去牙齿而无法咀嚼的痛苦，其致病菌还可以引起或加重胃病、糖尿病、心脑血管病和关节疾病并发症，造成孕妇早产和出生低体重儿，严重危害全身健康。3、老年人口腔健康的目标是“8020”，即80岁的老人至少应有20颗功能牙（即能够正常咀嚼食物，不松动的牙）4、定期口腔检查，及早发现并治疗口腔疾病受旧观念的影响，很多人认为人老了就应该掉牙，因此忽视了中老年人的口腔保健。使简单易治、痛苦小、费用较低的隅齿、牙龈炎发展成治疗复杂、令人痛苦、费用较高的牙髓病和牙

12、周炎。因此，定期检查，发现疾病及时治疗是中老年朋友保护牙齿的有效方法之一。其具体做法：1 .每半年或1年进行1次口腔检查，有病早治，无病早防。定期洁治(俗称洗牙)，预防牙周疾病的发生和进展。2 .当牙出现遇冷热、酸甜刺激痛时，感到不适时，应及时到正规口腔医疗机构进行检查治疗，不要拖到疼痛不可忍受时再进行治疗3 .出现以下症状时，提示患有牙周疾病，需要及时治疗。(1)牙齿表面有软垢、牙石堆积。(2)牙龈红肿、松软，刷牙或咬物时牙龈易出血(牙刷毛或食物上有血迹)(3)牙齿有不同程度的松动、牙根暴露、咬物无力。(4)轻压红肿的牙龈时有脓液溢出，口臭。4 .保存每颗能治疗的牙，切忌轻易拔除。5 .当出

13、现以下症状时要引起重视，及时到医院检查，排除口腔癌症。(1)2周以上不能愈合的口腔溃疡。(2) 口腔黏膜出现白色或红色斑点(斑块)。(3) 口腔出现非炎症性肿胀并伴有颈部的淋巴结肿大。(4) 口腔和颈部不明原因的麻木或疼痛(排除其他原因)。6.长期吸烟、大量饮酒和咀嚼槟榔的人，在自查的基础上，定期接受口腔癌筛查。(三)及时镶复缺失牙。1 .牙的功能。牙是人体的重要器官之一，除担负着咀嚼食物的功能外，还具有发音、语言以及保持颜面部协调美观的作用。2 .缺牙后的影响。(1)咀嚼功能减退，进食障碍，进而影响到整个消化功能。(2)长期缺牙可造成邻牙向缺牙间隙倾斜，对颌牙伸长；牙之间失去正常接触关系；容

14、易导致食物嵌塞，引起病和各种牙周疾病，甚至颈颌关节症状。(3)前牙缺失对发音、讲话的清晰度影响较大，例如齿音(知、吃、师)、唇齿音(福、飞、风)、舌齿音(特、地、得)等。(4)缺牙后相应唇、颊部软组织的塌陷和牙槽骨的萎缩会对面容产生一定影响，唇部不再丰满，使人显得苍老。3 .镶牙时机。一般在拔牙2-3个月后进行镶复。如需要这期间也可先做临时性修复以解决美观等问题。4 .镶复方法。目前有固定修复、活动修复和种植修复等方法。主要依据病人的口腔条件和主观要求而定。5 .保持义齿处于功能状态。(1)注意保护好义齿(俗称假牙)，保持清洁，防止变形。(2)定期检查已修复的义齿，出现不适及时修改调整。(3)

15、久戴义齿常出现口腔组织红肿、疼痛、溃疡等症状时，应由医生及时检查处理或更换义齿。6 .不良修复体不仅不能促进口腔健康，而且严重损害口腔健康。（四）保持良好的咀嚼功能，促进全身健康。1 .具有良好的咀嚼功能是口腔健康的一个重要标志。拥有一个完整的牙列是具备良好咀嚼功能的前提。牙列的完整可以使人充分享受美味佳肴，食物经过牙齿的咀嚼和研磨更有利于人体的吸收。当牙齿丧失时，咀嚼功能将大大降低。2 .咀嚼的刺激对中枢神经系统功能也有促进作用，咀嚼时可使脑血流量增加，有助于增强记忆力，防止老年痴呆。（五）养成良好的口腔卫生习惯和生活方式，全面维护口腔健康。1 .刷牙是保持口腔卫生的重要方法，每日刷牙是良好的卫生习惯，掌握正确刷牙方法，可去除菌斑和软垢，并借助于牙刷的按摩作用增进牙龈组织的血液循环和上皮组织的角化，从而有助于增强牙周组织对局部刺激的防御能力，维护牙龈的健康。故刷牙是预防踽病、牙龈炎、牙周炎的重要措施。一般人都认为刷牙很简单，其实不然，在生活中，我们发现，很多人刷牙方法不正确，有些人是横刷法，不但不能很好地清洁牙齿，也不能起到按摩牙龈的作用，反而会使牙龈和牙齿都发生损伤，牙龈受损的结果是萎缩，使牙根暴露，这样，遇到冷、热、甜、酸等刺激，