以献身激情奔赴生命的前路——《书生行》创作谈.docx
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1、以献身激情奔赴生命的前路书生行创作谈书生行聂震宁著人民文学出版社在写作小说书生行之前之后,包括在写作过程中,我都没有料到这部长篇小说会引起眼下这么多的关注和讨论。一位编辑朋友说:“你的成功在于选择了教育教师题材,很多年来没有长篇小说涉足这个题材。”而一位文学评论家则进一步说:“不是没有小说家去碰教师题材,而是这些年来没有在一部长篇小说里写了这么多好教师。”甚至有高屋建飙的朋友指出:“这是小说创作在题材和主题选择策略上的成功。”我愕然,无语,好像我写这部作品是为谋划什么名利似的。我得承认自己早年间有过“著书只为稻粱谋”,而现在年岁见老,着实应该认真践行孔子在论语季氏里提出的“君子三戒”的“及其老
2、也,血气既衰,戒之在得。必须戒贪图的,即便私心里戒不住,然而“血气既衰”,终究还是心有余而力不足,故而早已不去考虑谋取功名的事情包括写作。我之写作,实在是出于自己的爱好,我人生与写作的信条是“我写作,我快乐”。我要申明,书生行的题材和主题剑走偏锋,我实在不是故意的。我不是故意要写一部大家比较少去写的教师题材的长篇小说,更不是故意要写一部好老师主题的文学作品。退回到我们离开学校不久的青年时期,我没有想过要写。因为彼时我们正在为生存而奋斗,基本上无暇顾及其他,倘有机缘遇到昔日的老师,常常只是匆匆太匆匆地握手致意,实在是少年轻狂呵!退回到我们步入中年的事业成熟期,我也没有想过要写。因为那个时候我们正
3、在为业绩的丰满而忙碌,昔日的老师只能在遥远的母校向我们招手祝福,实在是踌躇满志呵!退回到十多年前,我退休了,彼时还是没有想过要写。回到故乡母校参加校庆,看到比我们衰老许多的中小学老师,我最乐于做的事情就是跟老师回忆早年间自己和某些同学的梭事,然后师生同乐,“却道天凉好个秋”!然而,2023年,我再度回到母校参加校庆,我忽然有了强烈的冲动,我要写我的老师!因为,在校庆现场我已经看不到60年前上学时我们的老师了,他们不是已经告别人世,就是因为年老体衰无法前来。在校庆大会上,我只见到一对60年前教过我们化学的夫妇老师,他们一同毕业于华东师范大学化学系,男老师是福建英俊小伙,女老师是上海姑娘,分配到广
4、西一所山区县级中学任教,而且竟然终老于这所山区学校,而今他和她均已垂垂老矣,互相搀扶着来到校庆现场。我赶紧上前问候两位老师,男老师还认得我,一口就叫出我的名字,可女老师已经认不出我了,任凭男老师把我的名字大声告诉她,女老师苍老的面庞上只是依稀恍惚的神情,只有笑容还是60年前那般的温婉。我心里很是难过,只是大声地叫老师好,眼泪湿润了眼眶。后来,校长让我作为校友代表在大会上发言,我跟全体同学说了这样一段话。我说:“同学们,你们是幸福的,你们正在跟爱你们的老师在一起学习生活,而我也曾有过这样美好的时光,可是都已经匆匆逝去。60年前我最美丽的俄语老师现在去了哪里?我最佩服的才华横溢的物理老师现在又身在
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