人音版四年级上册音乐教学计划及教学进度表(根据2022版新课标编写).docx
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1、人音版四年级上册音乐教学计划及教学进度表(根据2023版新课标编写)姓名任教年级四年级任教科目音乐学情分析在教学中我发现四年级的女生对音乐中的音准与竹奏及动作的把控普遍好于男生。但学生们的唱歌习惯不是很好,喊唱的现象还比较严重。因此针对这些情况在本学期的教学中应加强对学生的正确引导。充分发挥学生的个性,培养学生的兴趣爱好,尤其要着重培养学生良好的上课习惯还是非常重要。教材分析人音版四年级上册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系把音乐置身于大文化背景之中,以文化主题组织教材。共有八课,分别是歌唱祖国、家乡美、快乐的校园甜梦童心、水上的歌、祝你快乐、龙里格龙。其
2、中歌曲有采一束鲜花、中华人民共和国国歌、杨柳青、大雁湖、大家来唱、哦,十分钟愉快的梦、月亮月光光、荡秋千、童心是小鸟小螺号、让我们荡起双桨、幸福拍手歌、阳光牵着我的手、龙里格龙让学生接触并了解中国的几首优秀的儿童节歌曲和外国出色的歌曲,并配以群体的音乐活动,如齐唱、合唱等。它有助与学生养成共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。欣赏有歌唱祖国、中华人民共和国国歌、牧歌、故乡是北京乒乓变奏曲、陀螺、打字机、小夜曲、梦幻曲、节日舞、山童、划龙船、水上音乐、生日快乐变奏曲、祝你快乐、甘洒热血写春秋、夜深沉。以审美为核心,以音乐的美感来感染学生,以音乐中丰富的情感来陶冶学生,使学生逐步形成健康的音乐审
3、美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。另外本教材的编创与活动中,编有大量的实践要求让学生在编创与活动中去体验音乐的美感,提高他们的音乐感受、表现、创造的能力。教学目标1 .演唱是学习一些适合学生演唱的中夕M尤秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感,能够独立自信地唱歌。2 .聆听教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径,要开阔学生视野,提高文化素养,丰富情感。3 .知识与技能部分教学要符合学生的认知规律,把知识融入音乐实践中去学习。教学重难点【教学重点】1 .运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。2 .培养学生对音乐的学习兴趣,积极主动地参与音乐活动。【教学难点】
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