人教版八年级道德与法治第一课第二框《在社会中成长》同步检测试卷.docx

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1、有利于文明城市的创建成功有利于获得他人的接纳认可A.B.C.D.7 .有许多志愿者加入服务2023北京冬奥会的行列，学生利用自己的课余时间做忐愿者，积极做各种服务工作。这种行为有利于学生()关注社会，了解社会在社会课堂中成长培养服务社会的亲社会行为会占用自己时间，不利于实现人生价值A.B.C.D.8 .杭州的谢先生带孩子乘公交车回家，车到站时下起了大雨，本以为会和孩子淋雨回家，没想到公交司机递给他把雨伞，谢先生十分感动。事后，他定做了100把“爱心伞”寄到公交公司。对此，你的感悟是()要宽容他人，严于律已学会感恩，传递正能量要体谅他人，助人为乐要服务社会，养成亲社会行为A.B.C.D.9 .亲

2、社会行为常指对他人有益或对社会有积极影响的行为。下列属于亲社会行为的是()小欣随手转发了她看到的一则募捐信息小敏经常通过网络购买自己喜欢的文具小舒在北京冬奥会现场参加志愿服务小丽积极参加清明节网上祭奠英烈活动A.B.C.D.10 .小杰被评为某校“最美少年”。他阳光开朗、朝气蓬勃；他乐学好问，成绩优秀，关爱同学；他兴趣广泛，热衷马拉松运动和围棋；他自觉爱护公共设施，遵守公共秩序。小杰成为,最美少年”，使我们认识到()要陶治情操，培养高雅的生活情趣评选为“最美少年”必须文化课成绩优秀专心学习，就能成就最好的自己应该培养公民意识，养成亲社会行为A.B.C.D.二、判断IS11 .作为青少年，我们要

3、主动融入绚丽多彩的社会生活，学会互助关爱、合作共享。()12 .一个人的生命不仅仅属于自己，同时也属于社会。()13 .个人是社会的有机组成部分，所以社会就是个人的简单相加。()14 .养成亲社会行为既有利于社会生活的和谐，也有利于我们顺利融入社会。()15 .亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。()人教版八年级道德与法治第一课第二框在社会中成长同步检测试卷一、单选题1.养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为不属于亲社会行为的是（）A.小雨利用节假日去养老院做义工B.李洋在公交车上给老奶奶让座C.当同学们知道小梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃为她捐款D.小

4、阳朋友被人欺负，他两肋插刀2 .民间习俗中有积极的成分，也有消极的因素。下列俗语蕴含积极因素、体现亲社会行为的是（）A.各人自扫门前雪B.一个好汉三个帮C.逢人只说三分话D.人情如纸张张薄3 .“要养成亲社会行为，不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，拓宽视野，增长社会经验。”这告诉我们（）A.实践活动一定比书本知识重要B.要在实践中学习，书本知识可有可无C.要了解社会发展，积极投身于社会实践D.书本知识来源于社会实践4 .山东海阳一面店老板，每到冬天都会为附近的环卫工人提供免费早餐，6年来提供了6000多份。面店老板这一做法（）说明人的生存发展离不开社会体现了平凡人

5、也能通过善良、责任书写生命价值是对环卫工人经济情况的一种歧视是一种乐于助人的亲社会行为A.B.C.D.5 .我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。下列选项中与这一观点相一致的有（）劳动体验研学旅行关心国家大事两耳不闻窗外事A.B.C.D.6 .学生们走上街头，参与环保行动、宣讲卫生知识等，为家乡创建文明城市贡献自己的力量，引来路人的驻足与称赞。从亲社会的角度看，学生参与“争创文明城市”活动对于自身的积极影响有（）有利于形成良好的社会氛围有利于养成良好的行为习惯据悉，你校学生会打算举办次“微公益在行动,实践活动，请你参与并完成如下任务。（1）青少年积极参与“微

6、公益”行动有何意义？（2）我们中学生可以参加哪些力所能及的公益活动？（至少回答两个）20.材料一：爱因斯坦在社会与个人一文中写道：要我们全面考察一下自己的生活和工作，马上就看到，我们几乎全部的行动和愿望都同别人的存在宓切联系在起。我们看到我们的全部自然生活很像群居的动物。我们吃别人种的粮食，穿别人健的衣服，住别人造的房子。我们大部分的知识和信仰都是由别人传授给我们的。材料二：目前，社会上流行一个词“宅工通常理解为足不出户，待在家里。由此衍生的“宅男”“宅女”是个笼统模糊的概念，所指范围广泛，较为普遍的判断标准为长期足不出户，与人面对面交往较少、生活圈狭小，没有工作在家待业，亦或有工作但在工作之

7、余很少外出。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题。（1）请你简要概括个人与社会的关系。（2）个人为什么离不开社会？（3）结合材料二，分析“宅”的危害，说说青少年如何培养亲社会行为？三、问答题16 .青少年正处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。如何养成亲社会行为呢？17 .亲社会行为有什么作用？四、材料分析题18 .材料：退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加各种公益活动，他经常组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在他的膨响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环保，参与环保的行列。根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

8、(1)普师俾身上的哪些优秀品质值得我们学习？(2)你参加过或打算参加哪些公益活动？(3)我们为什么要服务社会？19 .阅读材料，回答问题。材料：随着互联网的快速发展.一种全新的，自下而上的“微公益慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”，作为公民社会责任感新的体现方式，越来越引发大家的关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍，集点滴之爱捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。第一课第二框答案部分I. D2.B3.C4.D5.A6.B7.A8.D9.D10.BII. 12,13.14,15.16. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成：要主动了解社会，关注社会发

9、展变化，积极投身于社会实践；遵守社会规则和习俗；热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。17. 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。参与社会生活的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。18. （1）无私奉献有爱心、乐于助人、善良、勇担社会责任等。（2）义务植树、义务献血参加志愿者活动、捐款捐物等等。（3）服务社会体现人生价值：服务社会促

10、进我们全面发展。19. （1）青少年处于走向社会的关犍时期，我们应该养成积极的生活态度，关注社会，服务社会，养成亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关注社会，积极砸入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（2）宣传环境保护、到社区服务、纠正公共场所不文明行为等（合题意即可）20. （1）个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的。（2）人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（3）“宅男，“宅女，过于封闭自己，脱离社会，不利于个人的进步和发展。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，在社会生活中，要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想急他人之所急。