人教版七年级道德与法治上册第七课第二框《爱在家人间》同步检测试卷.docx

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1、（）A.共同担责共同享受B.对父母应吉听计从C.积极参与家务劳动D.需要智慈化解矛盾7 .“任性”是指放任自己的性子，不加约束。有的同学因为学习压力大或者与父母赌气，任性地选择离家出走。这种做法（）不可取，会给自己带来很大的安全隐患是不会与父母沟通的极端行为有助于自己争取权利，保护自己的自由不受任何限制应该引起社会、学校、家庭的关注，加强对青少年的心理疏导A.B.C.D.8 .父母圈里直流传着这样句话，”不写作业，母慈子孝；写作业，鸡飞狗跳。学生圈里也流传着一句话，“我爱学习，学习使我妈快乐，我妈快乐，全家快乐。”这两句流行语启示我们（）爱也会有碰撞，我们要理解父母行为中蕴含的爱妈妈在家庭中的

2、地位至高无上，我们必须服从父母需要理智对待孩子的学习，改善亲子互动方式作为孩子只要学习就好，其他的事不用操心A.B.C.D.9 .“双减”恰逢疫情线上学习，小扬有较多时间需自主支配。你的建议是（）A.学习生活两兼顾，亲情互通乐融融B.线上学习难监管，网购聊天乐逍遥C.学习任务最重要，其他事情勿关注D.父母唠叨真烦人，去找朋友把天聊10 .步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，作为子女应该（）减少与父母交流沟通理解父母行为中蕴含的爱选择不伤害父母感情的做法用父母能接受的方式表达我们的爱A.B.C.D.11 .小风的爸爸和妈妈离婚后分别组建了新的家庭，小凤一直跟着奶奶生活。虽然爸爸妈妈时

3、常来看他，但他依然觉得很孤独，觉得爸爸妈妈不爱自己。对此，你想对小风说（）每个家庭的亲情表现不同亲情的表现形式可能会变化，但亲情仍在亲情需要用心去感悟尊重自己的想法，不接受父母的假关心人教版七年级道德与法治上册第七课第二框爱在家人间同步检测试卷一、单选题1 .我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（）A.保持距离，对父母敬而远之B.学会主动与父母交流沟通C.表达意见，经常与父母顶嘴D.顺从父母，答应父母的切要求2 .“代沟”易引发亲子冲突是家庭成员都不希望看到的，你认为“代沟”产生的主要原因是（

4、）父母不理解子女的需要，对其进行的批评与劝导都是错误的青少年成人感增强，想以成人自居，对父母的批评和劝导往往产生抵触情绪青少年不愿意原封不动地接受父母的意见、观点了女与父母是两代人，生活经历不同导致思维方式也存在差异A.B.C.D.3 .“我要走进你的世界，你不让；我想止你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该（选择不伤害父母感情的做法用他们能接受的方式表达我们的爱多与父母交流沟通理解父母行为中蕴含的爱A.B.C.D.4 .“不谈学习，母慈子孝：一谈学习，鸡飞狗跳”.这是网络上对父母辅导子女学习状况的调侃。对此，下列认识正确

5、的是（）5 .即使再遥远，我们的心里都会想念着那个叫“家”的地方，每逢佳节，我们总是不远万里回到家中与亲人团聚。这说明（）A.家是我们社会的组成单位B.人们想着回家是因为难以割舍家里的美味佳看C.亲人与亲情带给我们家庭的温暖D.思乡是中华民族的风俗习惯6 .家和万事兴，家庭成员间互相信任：体谅和包容，才能构建和谐美好的家庭。有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心，“有话好好说”才是一种艺术，也是一种修养。这表明，家庭成员间要有自己和朋友之间的各种交流信息，其中自然也会有一些自己以及同学朋友的想私，父母进入朋友圈是关爱还是“监视“，不同的人有不同的看法。辩题：微信朋友圈该不该对父母开放？请做出

6、你的选择，并且运用所学知识说明理由。21 .有些同学认为与自己的父母发生矛盾冲突很正常，也不会带来什么危害.因此他们觉得与父母之间产生矛盾冲突时可以置之不理。请你对此观点进行辨析。五、材料分析题22 .中学生小亮有记日记的好习惯，下面是他的日记摘录，请你结合所学知识，回答相关问题。【摘录一】今天是周末，放学回家妈妈做好了可口的饭菜，完成作业后，我还陪上幼儿园的弟弟玩了一会儿。明天爸爸说要带我们去爬山，我好期待呀！【摘录二】今天课堂上因为开小差，没有回答出老师的问题，被老师批评了，我感到很没面子。【摘录三】最近我很烦恼，我发现自己和父母的冲突好像增多了：父母会不时地看看我是否在认真学习：些许的休

7、息都会被父母呵斥；稍微磨蹭一点都会让他们不满我真想和他们大吵架！(1)结合材料，请你说一说家对我们有什么意义？(2)你认为小亮应该怎样正确对待老师的批评？(3)请你说一说，如果处理不好，亲子冲突会产生哪些危害？(4)请你为化解小亮和父母之间的冲突支两个小妙招。23 .材料一：上自习课时，班主任王老师发现小华同学的座位下有一堆纸团，要求小华捡起来，小华不捡，老师就批评了小华，小华觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团，发现不是小华的材料二：七年级的小美最近比较烦，“父母总是逼我练钢琴，还把我当小孩看，无论做什么都要反更叮嘱，没完没了。”“父母一点也不理解我，无论交友、穿衣打扮，还是

8、吃东西，只要是我的事，他们就要干涉，我一点自由都没有。“小美在日记中写道。(1)材料一和材料二分别反映了什么问题？(2)结合材料和材料二，请你谈谈为建立良好的师生关系、亲子关系，作为学生的我们应该怎么办？A.B.C.D.12 .“90后MOO后”的孩子，呈现出与“70后皿80后”不一样的新的“成长的烦恼与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子不好管、不理解父母等，针对上述情形，你认为孩子和家长之间应（）相互信任，积极沟通各抒己见，互不相让顺其自然，各行其是换位思考，平等交流A.B.C.D.二、多选题13 .七年级的小华进入青春期，在家总爱和父母对若干，事后又觉得后悔，针对小华的情况，你给她的合理建议

9、是（）A.这是青春期的正常现象，应顺其自然B.调试逆反心理，主动与父母沟通C.尊审父母意愿，完全按照父母的想法做D.理解父母的想法，学会换位思考14 .在家庭生活中，我们和睦相处，才能享受亲情、关爱和欢乐，如果家人之间矛盾重重，家就无法安身，化解与家人间的矛盾和冲突，下列做法正确的（）A.心平气和、学会调控B.把握时机、有效沟通C.换位思考、尊重理解D.冷漠处置、亳不关心15 .每个人的内心都有份对父母割舍不断的情感，这就是亲情。这份亲情的产生是因（）A.父母给予我们生命，为我们的生活操劳B.父母是我们生命中重要的影响者C.父母是我们成长的陪伴者和见证者D.父母对我们的高期待，严要求三、判断题

10、16 .亲子之间难免有冲突，我们不必在意。17 .因为家长与孩子之间有代沟，所以创建和谐家庭他们之间褥要有效交流和沟通。18 .对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的.有的反抗不无道理。（）19 .孩子与父母之间冲突的存在是在所难免的，沟通是跨越“代沟”的最好方式。（）四、辨析题20 .材料：目前，微信朋友圈成为日常生活中交流不可或缺的工具，尤其受到中学生的喜爱。朋友圈等。建立良好亲子关系：沟通传递爱，爱需要呵护，爱在沟通中加深。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。尝试让父母了解我们的变化和需要，用

11、他们能接受的方式表达我们的爱等。第七课第二框答案部分1.B2.D3.D4.C5.C6.D7.C8.B9.A10.D11.A12.B13.B,D14.A.B.C15.A.B.C16.17.J18.19.20 .向父母开放朋友圈，可以让父母了解自己的思想动态，有效交流沟通，增进理解，化解矛盾和冲突，与父母携手前行：不向父母开放微信朋友圈，是因为我们有了自己的思想，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活，我们要有属于自己的生活空间。21 .这种观点是错误的。(1)认为与自己的父母发生矛盾冲突不会带来危害是错误的，“爱的冲突”的危害有：使父母忧心；使自己烦恼，使父母忧心；使家庭气氛

12、紧张；(2)认为与父母产生冲突后可以置之不理也是错误的。与父母之间产生冲突我们要努力化解，理解与沟通是最重要的途径。作为子女，我们应该从自己做起：时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立；经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系：遇事多与父母商量，多听取他们的意见，特别是一些重要的事，不要自作主张：对父母的承诺要说到做到，诚实守信；做了错事主动检讨，不逃避责任：了解父母的工作，体谅他们的难处和心情；学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友：发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正，在家庭生活中也能坚持正确原则。22 .(1)家是我们身心的寄居之

13、所；家是我们心灵的港湾：家中有亲人，家中有亲情。(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，我们要反省自己，改进不足。我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。(3)如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。(4)互动沟通的技巧和应对冲突的智急是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法：可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱：可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱；沟通时要关注事实，把握时机，留意态度，注意方式，态度要真诚等等。23 .(1)师生之间的矛盾冲突；亲子冲突。(2)建立良好师生关系：师生彼此尊重，从内心和日常言谈举止中尊重老师。主动关心老师、理解老师。积极面对老师的引领和指导，主动与老师交流互动。学会正确对待老师的批评和表扬