中学绿美校园中长期发展规划-.docx

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1、麻栗坡民族中学绿美校园中长期发展规划根据中共文山州委组织部关于在基层党组织和广大党员中开展“绿美文山先锋行活动的实施方案为文组通202311号、文山州“绿美校园”实施方案、中共麻栗坡县委组织部关于在全县基层党组织和广大党员中开展“绿美文山先锋行”活动的实施方案（麻组通20239号）、麻栗坡县教育体育局关于印发（麻栗坡县“绿美校园”三年行动建设方案（20232024年）的通知（麻教体发（202373号）和“绿美校园”成果评估标准要求，为扎实推进绿美校园活动，全面提升校园环境绿化美化形象，结合我校实际情况,制定本规划。一、指导思想以习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的科学论断为指导，贯彻国务院办

2、公厅关于科学绿化的指导意见（国办发（2023）19号）的精神，通过开展全校“绿美校园”活动，全面改善校园生态质量和美化校园环境，增强全校师生依法履行植树义务的责任意识，积极营造持续推进全民义务植树的浓厚氛围，为建设性态文明”和“美丽文山”作出应有贡献。二、目标定位（-）坚持党建引领，提炼体现新时代教育特征的办学理念，因地制宜，创设优美的校园环境，努力打造出具有新时代“老山精神”风貌的绿美校园品牌。（二）建立健全“绿美校园”行动管理组织机构，有专人负责“绿美校园”行动的实施与运行，人员职责明晰，制定和完善节能、节地、节水、节材及环保与绿化管理制度，使绿美校园行动制度化。（三）充分利用党团支部活动

3、、各种主题日和纪念日、学科课堂教学、主题班团会、文化艺术节、各种媒体和网络等活动手段，培养师生绿化美化和环保意识，做到全面动员，全员参与，使绿美校园行动多样化。（四）坚持抓责任、建机制、补短板，积极探索管根本管长远之策，着力保护好绿美校园整体生态优势，使绿美校园行动常态化。（五）麻栗坡民族中学的绿美主题为“和校园”，简要概述为碧水蓝天、绿美园地、环境育人、天地人和。“致中和，天地位焉，万物育焉。”三、资源保障（一）绿美内容1 .绿美范围：校园范围全覆盖。2 .绿美要求:（1）统筹绿化、美化、生态、人文、安全、科普等要素，充分利用校园自然景观元素，人工造景与自然环境相融合，营造既满足环境育人功能

4、、又满足生态功能的校园环境，助力提升校园品质。（2）优化学习生活环境，增加绿色空间，积极融入美学与艺术设计元素。（3）注重营造健康、安全、趣味的绿美环境，创造亲近自然的条件。3 .绿美措施:（1）将校园原有自然水域、植被和古树名木纳入校园绿化整体规划、整体设计，倡导充分挖掘立体空间资源，创造微地形高低变化，营造多层次、多物种的校园绿色体系。（2）开展各楼层通道绿化、垂直绿化、屋顶绿化，最大限度提升校园绿地率和绿化覆盖率，推进校园绿地公共服务设施建设。（3）选择适应校园生长且无刺、无毒、无异味、少飞花飞絮的乡土植物，以特色观赏植物为主，同时兼顾保健植物、鸟嗜植物、香源植物、蜜源植物、固氮植物等，

5、建设形态优美、季相鲜明、颜色丰富的个性化景观，为学生提供活动休憩、健身娱乐、科普教育活动场所。（4）完善校园自然标识系统，满足科普教育功能。（二）人员培训1 .每年组织学校行政领导和教师参加生态文明、绿色发展相关知识的学习和培训。2 .参加云南省城乡绿化美化三年行动相关培训。3 .将绿美校园资金纳入年初预算，保障“绿美校园”行动能持续有效地开展。（三）考核评估1 .根据“绿美校园”成果评估标准细化学校标准。2 .按“绿美校园”成果评估标准进行年度自评。四、实施计划（一）完成校园文化内涵阐释和麻栗坡民族中学学校文化建设思路与阐释两个校园文化建设读本的撰写和修改工作。（二）制定麻栗坡民族中学绿美校

6、园三年行动计划（20232024年）实施方案，并分步组织实施。（三）建立健全“绿美校园”行动管理组织机构，制定和完善节能、节地、节水、节材及环保与绿化管理制度。（四）充分利用党团支部活动、各种主题日和纪念日、学科课堂教学、主题班团会、文化艺术节、各种媒体和网络等多种形式开展绿美活动，培养师生绿化美化和环保意识。（五）坚持抓责任、建机制、补短板，积极探索管根本管长远之策，着力保护好绿美校园整体生态优势。五、主要措施学校围绕三年行动计划目标，落实具体的创建措施：（-）加强领导机构1 .组织建立环境教育领导小组。明确分工，强化责任，优化措施，学校党政一把手（书记和校长）亲自抓，党委办牵头，各处室（中

7、心）和年级配合，各支部、级部和班级紧密配合具体落实，将绿美校园和环保教育纳入教育教学的各项活动中去。2 .强化领导核心，建立以班主任和生物、地理、劳动等学科的教师为骨干的教管机制。3 .完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。4 .召开各层级会议，推动绿美校园和生态文明发展工作。（二）完善环保队伍建设1定期组织教师开展绿美校园和环保教育学习活动，增强教师绿美和环保意识，充分发挥教师主导作用。5 .建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动家庭和社会开展绿美和环保工作，使绿美和环保教育成为全社会的共同责任。6 .充分发挥有关环保部门的指导作用，利用培训讲座等

8、方式促进绿美和环保意识发展，邀请有关专家指导绿美校园和环保教育工作，切实落实工作。（三）绿化、美化、净化校园1绿化校园。根据校园整体规划建设，计划在校内加植各类树木，教学楼架空层和楼层通道等位置适当摆放盘栽，对学校的花草树木布局进行适当调整，使植物群落布局合理,校园绿地率和校园绿化覆盖率达到35%以上。7 .美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。为校园内各建筑物命名并上墙，在“一训三风”位置和各路口安放景观文化石，并将“一训三风”内容和各路名刻在景观文化石上,努力营造绿美环保氛围。8 .净化校园。加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁卫生，厕所清洁。（四）多层面全方位开展绿美环保活动

9、。1在教学中渗透绿美环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中绿美环保教育因素，创造性地开展绿美环保教育。9 .生物、地理、劳动等学科充分发挥课堂教学主渠道作用，将绿美环境教育列入科组计划，要有实施计划，有教案，有总结。10 充分发挥环境教育综合性和实践性的特点，利用综合实践课和研究性学习所提供的课程机会，增加环境教育的实践内容，培养学生创新精神和实践能力。11 多形式大力开展宣传，充分利用标语、板报、广播、图书室、多媒体设备等宣传绿美环保知识，抓住各个环保宣传节，如植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。12 发动学生,争当“环保小卫士,负责保护学校绿化。并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。13 组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。（五）做好绿美环保教育工作总结，注重档案管理1 .加强绿美环保教育工作总结交流。在校刊、校报开辟“绿色教育”专栏，宣传各级政府关于环境教育的方针政策，介绍交流学校和各部门创建“绿色学校”的工作情况和经验。2 .做好绿美环保档案管理工作，妥善管理绿美环保教育的文件、计划、总结、图片、书刊、录像等原始资料。通过开展绿美校园活动，营造绿色校园，用实际行动努力践行习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的科学论断，全面改善校园生态质量和美化校园环境。麻栗坡民族中学2023年