《计算机网络系统分析》课程教学大纲.docx

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1、计算机网络系统分析课程教学大纲(ComputerNetworkSystemAna1ysis)学时数：32其中：实验学时：0课外学时：0学分数：2适应专业：网络工程执笔者：周灵审核人：王东编写日期：2010年9月一、课程的性质、目的和任务本门课为计算机专业的选修课程，木门课程的目的在于向学生介绍计算机网络系统分析的基本理论，基本技术和应用方法，使学生掌握有关知识，为计算机网络系统分析、设计、开发打下扎实的基础。二、课程教学基本要求从系统科学理论与系统观点分析计算机网络系统的基本组成要素、功能、环境、结构、性质及系统设计目标。按照系统结构的概念分析网络分层通信体系各层的功能分工关系、层间接口关系与

2、同层通信协议关系。从计算机网络系统的整体性出发分析网络系统总体结构中的一些重要问题，如计算机网络系统与通信系统的结合与融合问题、网络开放性结构与网络互联问题、网络一体化结构与网络C-S模式问题、多媒体网络与“三网合一”问题、网络管理与网管系统结构问题以及网络应用系统结构与系统集成问题等。三、课程教学内容、重点和难点本课程主要从系统科学理论与系统观点分析计算机网络系统的基本组成要素、功能、环境、结构、性质及系统设计目标等，具体包括：1、从信息观点对计算机网络的基本分析知识点：关于信息概念的基本讨论，信息技术对人自然信息功能的扩张与加强，信息增长、信息技术发展与社会信息化的相辅相成，计算机网络的信

3、息特征分析。2、从系统观点对计算机网络的基本分析知识点：关于系统概念的基本讨论，计算机网络系统特性的基本分析。3、网络分层体系的功能分工关系分析知识点：网络通信的基本概念，网络通信体系分层的基本分析。4、网络系统的基础结构与特性分析知识点：网络通信中的信息传输特性及信号结构分析，网络系统的基本组网技术与结构分析。5、计算机网络系统与通信系统的结合和融合知识点：公共服务通信网络的发展及与计算机网络系统的结合，光纤高速通信技术的发展推动高速宽带计算机网络的发展，无线移动通信技术发展推动无线计算机网络系统的发展，计算机网络与通信系统进一步融合趋势分析。6、计算机网络一体化结构与网络计算机知识点：计算

4、机网络一体化结构与计算机系统结构发展的内在联系，计算机网络系统中的客户一服务器结构分析，网络分布计算环境与分布应用服务。7、多媒体计算机网络结构与“三网合一”知识点：多媒体技术与计算机网络融合的必然趋势，多媒体计算机网络中主要技术问题分析，多媒体网络系统结构与“三网合一”的发展趋势。8、网络应用系统结构与系统集成知识点：网络应用系统基本结构及有关问题分析，网络应用系统分类分析，网络综合信息系统的基本分析，网络综合信息系统的系统设计与系统集成。四、学时分配章节主要内容各教学环节学时分配作业题量备注讲授实验讨论习题课外考试考查小计1信息观点分析42系统观点分析43分层体系的功能分析44基础结构与特性分析45网络系统与通信系统的融合46一体化结构与网络计算机47多媒体结构与“三网合一”48应用系统结构与系统集成4合计32五、课程与其它课程的联系先修课程：计算机网络原理、数据通信原理、交换原理与技术、网络互连技术等。六、教材与教学参考书（一）教材倪鹏云.计算机网络系统结构分析（第2版）.北京：国防工业出版社，2000年。（二）教学参考书1林闯.计算机网络和计算机系统的性能评价.北京：清华大学出版社，2001年。