《信号与系统分析》课程教学大纲.docx

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1、信号与系统分析课程教学大纲SIGNA1SANDSYSTEMS总学时数：40学分：2.5适用专业：自动化一、课程的性质、目的和任务本课程的任务包括学习信号与系统理论的基本概念和基本分析方法。了解和掌握信号与系统,尤其是线性系统的特点,输入-响应分析计算的方法。掌握信号与系统的时域与频域特征，具备从时域与频域二个方面分析系统和信号特点的能力。二、课的基本内容和要求本课程的主要研究对象是线性时不变系统(1T1),要求学生首先理解1TI系统的基本特性,1TI系统的数学描述,典型信号下1T1系统的响应。主要内容包括11T1系统的时域分析法：响应的卷积表示；2.1TI系统频域分析方法：频率响应。掌握时域和

2、频率域分析的基本思想，二种方法各自的特点及之间相互联系。1、信号与系统的基本概念信号与系统的定义与分类，1TI系统的特性：线性与时不变性，因果性与稳定性；信号的自变量变换。熟练掌握连续和离散情形下的几种典型信号的数学描述及其本质。2、1TI系统时域响应分析：卷积分与卷积和1TI系统的冲激响应；用冲激表示信号；用线性叠加原理获取系统的响应，响应的卷积分(卷积和)表示。3、傅立叶级数和傅立叶变换连续与离散周期信号的复指数表示：FOURIER级数,F级数的本质，F级数特点：谐波线性组合。F级数系数的基本性质：线性，时移，微分与积分，频域微分与时移，帕斯瓦尔定理。要求熟练掌握几种典型周期信号的F级数展

3、开。4、信号与系统的时域与领域特性分析掌握系统的时域与频域性能指标，En系统的频率响应的模与相位BODE图表示，初步了解系统的分析方法。熟悉频率选择滤波器的设计与选择。5、采样连续时间信号的样本表示：采样定理。连续时间信号的离散时间处理；离散时间信号采样。要求重点掌握信号的采样与保持基本概念，常用冲激串采样与零阶保持器的特点与应用。6 .拉普拉斯变换拉普拉斯变换拉普拉斯变换的定义，典型信号拉氏变换,系统函数与系统稳定性之间的关系。掌握拉氏变换的基本性质。7 、.Z变换Z变换的定义，典型信号Z变换,系统函数与系统稳定性之间的关系。掌握Z变换的基本性质。三、能力培养要求1 .课堂教学由于本课程的基础性，理论性，主要以课堂教学为主。2 .实验环节本课程无实验环节。3 .习题课本课程安排习题课8小时，课时根据学生反映的难点具体分配到各个章节。四、习题作业每章选择6-12个基本题作为练习题。五、学时分配序号内容学时信号与系统的基本概念41T1系统时域响应分析：卷积分与卷积和6傅立叶级数和傅立叶变换8信号与系统的时域与频域特性分析4采样4拉普拉斯变换3Z变换3合计32六、主要参考书教材：信号与系统（第二版）刘树堂译西安交通大学出版社2007参考书：1、signa1processing科学出版社2003年8月2、电路邱关源高等教育出版社1998.1