《信息工程管理(1)》课程教学大纲.docx
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1、信息工程管理课程教学大纲(InformationProjectManagement)学时数:32学时其中:实验学时:0课外学时:0学分数:2适用专业:计算机科学与技术一、课程的教学目的、基本要求及其在教学计划中的地位本课程是一门涉及计算机科学、管理科学、系统理论及工程管理专业知识的交叉学科,通过本课程的学习,学生应掌握管理信息系统的基本概念、基本理论和基本方法,运用系统开发的基本方法,分析解决工程管理中的实际问题,针对工程管理中的实际问题,进行系统分析与设计,初步具有系统开发的能力。二、课程教学的基本要求(一)综合运用先修课程中所学到的相关知识和技能,把已掌握的管理理论、系统理论、计算机应用技
2、术与工程管理的专业知识相结合,加深对过去已修课程的理解;(二)用本课程所学的基本理论和方法,运用计算机信息管理技术,解决工程管理领域的实际问题;(三)学会分析解决工程管理中的实际问题,为今后从事信息工程管理领域的工作打下基础。三、课程的教学内容、重点和难点第一章概述一、教学内容(一)了解信息与信息系统的概念、分类,信息系统的发展:(二)熟悉管理信息系统的概念,管理信息系统的功能和特点,管理信息系统的分类;(三)熟悉建设工程信息流程,建设工程信息模型,建设工程信息管理,建设工程项目的信息沟通,工程管理信息系统;(四)了解管理信息系统的学科体系,管理信息系统的相关技术,与管理信息系统有关的应用系统
3、。重点:管理信息系统的概念、功能和特点。难点:建设工程信息流程,建设工程信息模型。第二章工程管理信息系统的开发一、教学内容(一)熟悉工程管理信息系统开发的条件与原则,工程管理信息系统开发软、硬件要求;(二)掌握管理信息系统的开发的技术基础,包括数据处理技术,数据库技术,计算及网络等;()熟悉管理信息系统的开发方法,包括原型法、面性对象的开发方法,信息工程方法和计算机辅助开发方法;(四)熟悉管理信息系统开发方式,管理信息系统开发的计划与控制,管理信息系统开发的组织与项目管理。重点:管理信息系统的开发的技术基础。难点:管理信息系统的开发方法与方式。第三章管理信息系统开发的总体规划一、教学内容(一)
4、了解系统规划的重要性、系统规划的内容及框架结构,系统规划的步躲;(-)了解系统规划的常用方法,包括关键成功因素法,战略集合转移法,企业系统规划法;()熟悉系统可行性研究,可行性研究的必要性,可行性研究的定义和内容,可行性研究的步骤,可行性研究报告的编写;(四)了解企业流程重组的概念,企业流程重组的实施,企业流程重组与MIS的关系。重点:系统可行性研究与可行性研究的步骤。难点:可行性研究报告的规范编写。第四章系统分析一、教学内容(一)了解系统分析的任务与步骤,掌握结构化系统分析方法;(二)熟悉现行系统调查的原则,系统调查的内容,系统调查的方法;(三)掌握组织结构与管理的功能分析,系统的业务流程分
5、析;(四)掌握系统数据收集方法,数据分析及数据流程分析的方法,描述处理逻辑的工具;(五)掌握建立新系统逻辑模型的过程,包括系统目标的确定,新系统信息处理方案,系统计算机资源配置,系统分析报告的编写。重点:系统调查的原则、内容、方法;系统数据的收集;建立系统的逻辑模型。难点:系统逻辑模型的建立。第五章系统设计一、教学内容(一)了解系统设计的目标与原则;(二)熟悉系统的概要设计各环节,包括如何划分子系统,系统功能模块设计,系统平台设计;(三)掌握系统详细设计的各个步骤,包括代码设计,输入输出设计,数据存储设计,处理过程设计,系统设计说明书的编写。重点:系统的概要设计的各个环节。难点:系统详细设计的
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