2023主题教育党性分析报告检视剖析材料(精选10篇模板).docx

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1、主题教育党性分析报告检视剖析材料开展主题教育以来，在认真学习上级规定学习篇目的基础上,我重点学习了主题教育工作会议上的重要讲话精神和省、市领导同志关于主题教育的讲话精神，通过深入基层、深入群众、找个别同志谈心交流等多种形式，广泛征求了各方面群众的意见和建议，同时，我还与党委书记、班子成员，包括村干部及所分管站办所的负责同志进行了谈话，在此基础上，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，联系自己的思想和工作实际，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，同时重点查找了在理论学习、政治素质、工作作风、担当作为、廉洁自律等方面存在的问题及产生根源，并对存在的问题原因

2、进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。一、存在的主要问题和不足（一）理论学习方面。一是学习的深度和宽度需延伸。突出表现在理论学习的自觉性、主动性不足，存在着实用主义的倾向，用什么才学什么，与工作关系密切的学得多，与工作关系不大的学得少，尤其是对最新理论学习不够、理解不深、撰写学习心得体会少。二是存在学习浮于表面，学用脱节现象。运用报告会、读书班等传统方式比较多，方式方法过于保守，吸引力和感染力不够强，导致在入脑入心上做得还不到位，谋划工作往往停留于表面，思考不足，存在学用脱节。三是对前沿消息、专业知识学得不多。对新发展形势研究不够，对整合资源服务创

3、新发展缺乏有效思路和实践。（二）政治素质方面。一是政治站位有差距。从严从实、抓常抓细的标准还不高，紧盯不放、跟踪落实力度不够，有时导致工作成效与上级要求、与群众期盼相比存在一定差距。二是党员模范带头作用发挥不够,缺少干事激情和工作创新，纪律执行上存在失之于宽、失之于软情形，执行纪律没有做到持之以恒、一以贯之，落实从严治党意识有待进一步增强。三是在发挥党员先进性方面做的还不够，有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。（三）担当作为方面。一是是安于现状、不思进取,平时工作标准不高，满足于完成任务。二惯性思维、等靠思想较重，有时一味求稳怕乱，改革创新、攻坚克难的劲头

4、不足，创新突破不够，办法措施不多，成效不够显著。存在本领恐慌和能力不足问题，与新时代要求有差距。三是看到问题习惯于睁一只眼闭一只眼，听到反映也有左耳进右耳出的情况，不同程度存在多栽花，少挑刺；多说是，少说不的好人主义现象。（四）能力素质方面。一是工作创新不够强。在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳怕乱，瞻前顾后，有时凭经验办事，创新意识不强，干事动力不足。在日常工作中，有创新意识，但是落实能力有所欠缺，坚持不懈的精神仍需加强。二是工作上有急躁情绪，标准不够高。大局意识不够强，对自己承担的工作考虑多，对整体和全局工作考虑得较少，缺乏勇挑重担和敢于担当精神。三是谋篇布局不足。针对规划发展工

5、作思考不足、谋划不多，片面认为上级有规划有目标，只需要等待上级文件精神，认真执行和实施就行了，自身“等靠要”的思想严重。（五）廉洁自律方面。一是“一岗双责”意识还需要继续增强。全面从严治党压力传导不够，党风廉政建设和反腐倡廉教育抓得还不细、不够经常,方法途径单一，多是开会提要求，缺乏有针对性和实效的落实措施。二是在执行中央八项规定精神、反对“形式主义官僚主义”方面，对“四风”隐身变形、花样翻新等问题，抵触、批评和反击不够。三是自身示范表率作用发挥不够，没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆，有时满足于不踩红线、不犯错误,对一些小事小节的危害性认识不足，存在遵守工作纪律严不起来的问题。二、

6、存在问题的原因分析（一）理论学习不够主动深入。没有把政治理论学习放在一个突出的位置，学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解，存在实用主义现象。（二）理想信念不够坚定。有时觉得理想信念相对比较抽象、遥远，不如抓具体工作“实”，对工作中遇到的困难和问题，习惯于从工作层面找原因，没有上升到理想信念的高度进行剖析。（三）党性修养略有放松。主观上存在“学习是把软尺子，工作才是硬指标”的错误思想，认为凭自己的工作经验就可以做好日常工作，平时抓事务性工作多，抓党性修养不严格。（四）担当作为不够主动。对教学工作服务大局的使命认识不到位，担当精神和担当本领上有所欠缺。存有杂念，怕说多了越位

7、、管多了越权。再加上平时限于琐务，对新形势新知识学得不多，也影响了担当作为的魄力和智慧。（五）作风建设不够扎实。克服形式主义、官僚主义态度不够坚决，纪律意识和底线思维不够强，在一定程度上缺乏对组织、对人民、对法纪的敬畏之心。三、整改措施（一）深学细悟，厚植思想根基。坚持读原著学原文悟原理，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真参加党支部组织的学习活动，认真坚持自学，以学思想筑根基、强信念;把深入学习与推动工作相结合，结合工作实际、工作需要，做到学用融通、知行合一。（二）锤炼党性，提高政治能力。自觉经受思想淬炼、政治历练、实践锻炼，提高政治鉴别力，旗帜鲜明反对和抵制一切错误言行;强化

8、纪律意识，经常征求领导、同事的意见，进行批评和自我批评（三）牢记宗旨，提升服务水平。牢固树立以人为本的工作理念，想他人所想，急他人所急，用真心真情，用科学的方法,过硬的业务能力去抓工作，以工作实际成效取信于群众，取信于社会。（四）树立形象，改进工作作风，从内心深处树牢纪律规矩意识，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈。坚定维护团结大局,构建清清爽爽的同志关系。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大精神，提高党性修养,以昂扬的精神状态、推动工作，为全面提高工作高质量发展做出自己的贡献。关于主题教育阶段性工作情况的报告学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来

9、，根据中央部署要求及XX工作安排，认真谋划、精心组织，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，聚焦目标任务，切实增强主题教育的针对性、实效性，达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。一、精心谋划部署，确保主题教育开好局起好步（一）制定工作方案。XX党委主要负责人主持召开党委会议、专题会议，深入学习领会中央及省委关于主题教育的有关要求，确保把准方向、吃透精神，并结合XX工作实际，及时制定并以党委印发学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作方案。（二）细化工作举措。配套制定工作任务清单，将主题教育重点任务细化成X个方

10、面X项具体任务，实行“清单化”“台账式”管理，着力推动主题教育走深走实。（三）加强组织领导。成立XX主题教育领导小组，X党委主要负责人担任组长，认真谋划、靠前指挥。领导小组下设办公室，X分管负责人担任办公室主任，负责日常工作。领导小组办公室抽调精干力量，设立综合、调研、整改、宣传4个工作小组，分工负责、各司其职。（四）全面动员部署。X月X日，XX主要负责人主持召开动员会议，全面部署开展主题教育。对当天未能参加主题教育动员大会的党员、干部，会后由相关处室、单位组织传达会议精神，确保主题教育动员“全覆盖工二、强化调度指导，确保主题教育有力有序推进（一）层层压实责任。督促各级党组织及主要负责人认真履

11、行主体责任、第一责任人职责，细化安排、实化举措、抓好落实。强化督导检查，将主题教育开展情况纳入年度综合考核、党组织书记抓基层党建工作述职评议考核重要内容。（二）强化统筹调度。定期召开XX主题教育领导小组及办公室会议，听取工作汇报，明确工作要求，确保主题教育高质高效开展。围绕理论学习、调查研究、整改整治、宣传引导，先后制定并下发工作提示，督促指导各基层党支部扎实开展主题教育Q（三）规范建立台账。按照来文、发文、工作动态、日志、学习情况、调研工作、整改整治问题清单等方面，及时分类、归档，建立台账资料，做好基础工作。三、坚持高标准严要求，确保主题教育走深走实（一）坚持以“学”为先，在深学细悟上下功夫

12、。切实把理论学习作为主题教育的重中之重，X主要负责人亲自审核把关，印发XX学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习安排，制定读书班学习具体计划，多形式、全方位推动深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想。一是坚持党组领学。主题教育开展以来，及时召开党组（扩大）会议集中学习、党组理论学习中心组学习，传达学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神，特别是习近平总书记重要讲话精神，以及中央及省委关于主题教育的有关要求。举办了读书班，处级以上领导干部以身作贝!、以上率下，静下心来，沉下身子，坚持读原著学原文悟原理，围绕党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中

13、国特色社会主义思想专题摘编等内容，开展集体研学、潜心自学、专题辅导。同时，深入开展交流研讨，X名X领导、处室主要负责人，紧扣深入学习贯彻习近平总书记考察X重要讲话重要指示精神，围绕推动长三角一体化发展求突破、加强生态文明建设树样板、推进全面从严治党不停步等专题，结合XX工作实际，交流学习贯彻的体会、解决实际问题的具体案例、改进工作的思路措施。二是推动支部带学。下发工作提示，要求各基层党组织每两周至少集中学习一次，依托“三会一课”、主题党日，通过集中学习、交流研讨等方式，引导党员、干部反复研读、仔细琢磨，力求做到学懂弄通。办公室、人事处党支部结合主题教育开展党日活动，学习革命英模先进事迹，感悟时

14、代伟力，凝聚新时代环保铁军的奋进力量。XX党总支将主题教育理论学习与“每月考一法”活动结合起来，通过移动执法系统在线答题，举办知识竞赛机考活动，深入开展理论学习。三是不断丰富形式。建立主题教育在线答题题库，设置协同办公系统主题教育在线答题模块,要求广大党员、干部进入协同办公系统前进行在线答题。组织编制习近平总书记关于XX领域的重要讲话和重要指示批示学习读本，供党员干部学习。读书班期间，邀请XX党校专家教授围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”“深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想”作专题辅导。扎实开展交流悟学、以赛促学、现场教学，举办“理论经典我来读”读书分享会，组织

15、开展主题教育知识竞赛，赴革命烈士纪念馆学习英模先进事迹，着力推动青年党员主题教育理论学习入脑入心、见行见效。（二）坚持问题导向，在调查研究上求质效。认真学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案及省委实施方案要求，聚焦XX部门的突出矛盾和难点问题，采取“四不两直”方式，坚持三个“注重”，扎实开展调研。一是注重结合实际。按照XX要求，特别是围绕“牢固树立和践行绿水青山就是金山银山理念方面的差距和不足，推进美丽中国建设、保护生态环境和维护生态安全中的主要情况和重点问题“，紧密结合X实际，制定调研工作方案，X领导每人领题，谋划调研课题X个、专项调研X个。二

16、是注重统筹安排。统筹确定X领导班子成员调研时间、地点，防止扎堆调研、多头调研，不给基层增加负担。三是注重深入基层。X领导班子成员带头深入基层X部门、突出X问题整改点位、群众信访点、有关企业等基层一线开展调研，了解民情，掌握实情。（三）坚持立行立改，在整改整治上显成效。坚持边学习、边对照、边检视、边整改，着力推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题，不断提升人民群众的XX获得感、幸福感和安全感。一是全面梳理问题线索。针对巡视、审计、信访及民声呼应等方面反映出的问题进行全面梳理，形成四大类共18个具体问题，制定问题清单，明确整改措施、时限和责任人，及时推动整改。二是开展大排查大整治。针对X部分X违规乱象问题，按照X的要求，结合主题教育，举一反三，在X范围内开展突出X问题大排查、大整治专项行动，集中两个月时间，围绕X个重点领域，聚焦尚未整改到位、频发多发容易反弹和群众反映强烈的问题，深入开展排查整改。及时与X主题