牛顿三定理与摩擦力.docx

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1、*人的脚对木板的摩擦力方向水平I句左&加图13-5所示，只有物体H左面是图13-5A.左、右两侧都受向上的摩擦光滑的其余各接触面都是粗糙的。卜如果用水平力F将物体A和HJK在竖直墙上不动,则物体A受到的摩擦力的情况是；B.左侧受向上的摩擦力，右侧受向下的摩擦力；C,左、右两侧都受向下的摩擦力；D左侧受向下的摩擦力，右侧受向上的摩擦力有人做过这样的实验：如图13-6所/六.,一一I1A，入/sr/7.牛叔：我们来看题，看到的现象是B和A都静止，而他们至少都受重力，说明他们在竖直方向都是受力平衡。我们先来看B为啥平衡，看B除了重力还受什么力，我讲过，受力分析要看都是谁跟它作用、怎么作用，我们可以看

2、到有力F压在B左侧，但B左侧是光滑的，所以，左侧没有摩擦力。再看右侧，右侧与A的左侧接触且粗糙，除此之外再没有其他与B作用，所以，此处必然有A对B的摩擦力，且与重力平衡，即与重力等大反向，所以B受到的摩擦力是向上。A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对作用力与反作用力，等大反向，所以，B对A的摩擦力是向下的，与A受到的重力同向。A处于静止状态，也就是A受到的力是平衡的，合力为0,同样通过还有谁跟A作用去分析看，我们可以看到A的右侧与墙面之间应该有摩擦力，墙面对A的摩擦力必须向上才能合外力为0所以，A的左右两侧受到的摩擦力不同向，左侧向下，右侧向上，D对。牛顿三定律里面，很多孩子只死记硬背牛顿第二定律，因为这是个公式,而第一和第三都是文字性的，他们觉得这个不能用来做题。可是，从这几个例子大家可以看到，其实文字性这些更重要，是管解题思路的，而思路有了，公式是水到渠成的事