河南省新乡市卫滨区综合素质历年真题汇总【2012年-2022年网友回忆版】(二).docx
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1、河南省新乡市卫滨区综合素质历年真题汇总【2012年-2023年网友回忆版】(二)1、单选题某船舶修理厂取得了临时占用某处江滩的许可,在许可期限届满没有办理延续许可的情况下,继续占用江滩。为此,某市水利局对船舶修理厂做出“责令在一个月内拆除设施;逾期不拆除的,依法强制拆除,拆除费用由船舶厂负担”的决定。根据我国行政强制法,这里的“强制拆除”属于A:行政强制措施B:执行罚C:代履行D:直接强制执行参考答案:C本题解释:参考答案:C答案解释:代履行是指义务人逾期不履行行政法义务,由他人代为履行可以达到相同目的的,行政机关可以自己代为履行或者委托第三人代为履行,向义务人征收代履行费用的强制执行制度。第
2、1题所属考点-题库原题2、单选题人们在谈到计算机的时候,往往要谈到计算机的386、486或586,这里的X86代表者计算机的。A:CPU(中央处理器)B:内存C:主机板D:硬盘参考答案:A本题解释:答案:A解析:X86代表着计算机的CPU,即中央处理器的不同型号。故选2013年6月4日in1e1发表四代CPUHaswe11J,第四世代CPU脚位(CPU接槽)称为Inte11GA1150J,主机板名称为Z87、H87、Q87等8系列晶片组,Z87为超频玩家及高阶客群,H87为中低阶一般等级,Q87为企业用。Haswe1IJCPU将会用于笔记型电脑、桌上型CEO套装电脑以及DIY零组件CPU,陆续
3、替换现行的第三世代IvyBridgeJ第2题所属考点-题库原题3、单选题方鸿渐是下列哪一部作品中的主人公?A:边城B:围城C:家D:平凡的世界参考答案:B本题解释:【答案】Bo解析:方鸿渐是中国近代最著名的小说围城的主人公。故本题答案选Bo4、单选题衡量社会生产力发展水平的标志是。A:劳动资料B:生产工具C:劳动对象D:生产资料参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】生产力的构成包括人和物两大因素,物的因素是指生产资料,在生产资料中起着最重要作用的是生产工具,生产家具的变革是社会生产力发展的主要标志,也是划分经济发展时期的主要标第4题所属考点-题库原题5、多选题在一切社会形态中都起作用的经济
4、规律有oA:生产关系一定要适合生产力性质的规律B:货币流通规律C:节约劳动时间规律D:价值规律参考答案:AC本题解释:【答案】AC。解析:按照其发挥作用的范围,经济规律可以分为三种类型:在切社会形态中都存在并发挥作用的规律即普遍规律,如生产关系一定要适应生产力规律、经济基础决定上层建筑、节约劳动时间。在某些社会形态中存在并发挥作用的规律即共有规律,如价值规律。只在某一个社会形态中存在和发挥作用的规律即特殊规律,如利余价值规律、按资分配规律、按劳动力价值分配规律和按劳分配规律。第5题所属考点-政治经济学6、单选题下列有关我国公民权利的哪一项表述不符合宪法的规定?A:公民对任何国家机关和国家工作人
5、员,有提出批评和建议的权利B:公民对任何国家机关和国家工作人员的违法行为有提出申诉、控告或者检举的权利C:任何国家机关接到公民申诉、控告和检举后都必须查清事实,做出处理D:国家机关和国家工作人员侵犯公民权利造成损失后,当事人有依法请求赔偿的权利参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:宪法第41条规定,对于公民的申诉、控告或者检举,有关国家机关必须查清事实,负责处理。故本题答案选C。第6题所属考点-题库原题7、单选题我们的教授将在考试现场为考生提供或讲解现代前沿交叉学科的一些资料和方法,考生阅读和聆听之后回答有关问题,他们在面对这些从来没有接触过的问题时的认知能力、想象力,会让教授从中判断出考生
6、是否具有潜质。芝加哥大学对学生的要求是;做你不会做的事。我们现在的教育培养出的学生很会做他们会做的事,难度再大只要在题型范围内总有能力解出来。但遇到没有做过的事,往往不知所措。其背后是独立思考、想象力、创新能力的缺失。我们希望在考查中能发现具有这些能力的学生。从人才的发现规律看,他们才是拔尖创新人才的苗子。最能概括这段话主旨的是一OA:我们的教育与芝加哥的教育有区别B:我们将重在考查考生的创新潜质C:我们采用了一种新的考核方法D:有独立思考、想象能力的学生是拔尖创新的人才苗子参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:文段将芝加哥大学对学生的要求与我国现在的教育培养出的学生做对比,指出“我们希望在
7、考查中能发现具有这些能力的学生”,“这些能力”指代“独立思考、想象力、创新能力”,故文段主旨是“考查考生的创新潜质”,与此表述一致的为B项。故本题答案为Bo第7题所属考点-题库原题8、多选题从古希腊到今天,人们关于物质组成结构的认识经历了一个从古代的原子论到近代的原子论,到现代的物质结构理论多次的演变,但仍然没有达到对物质最终结构的认识,这表明。A:在任何一个时代人们的认识都具有相对性B:事物的某些本质是不可认识的C:认识必须经过一个螺旋式上升的过程D:事物本质的暴露需要一个过程参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析:人的认识具有相对性和历史性,在任何时代人的认识都要受到某些条件的限制
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