县中小学“科技+”活动提升工作方案.docx
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1、中小学”科技+,活动提升工作方案为进一步营造全县中小学爱科学、学科学、用科学的良好氛围,有效激发学习兴趣,培养中小学生科学素养和创新精神,为纵深推进“科技+”活动,特制定本实施方案:一、指导思想以新时代中国特色社会思想为指导,全国贯彻党的教育方针,贯彻落实国务院全民科学素质行动计划纲要精神,传播科学思想,培养创新人才,基于上年度活动成效,积极深入推进中小学科技教育活动蓬勃开展。二、目标任务在开足开齐科学课、实验课的基础上,通过开展各类科技教育主题活动,引导学生关注生活中的科学、身边的科学,进一步普及科学知识、传播科学思想,培养学生自主创新能力和动手实践能力,着力提升全县中小学生科学素养。三、活
2、动形式组织中小学生参与科普教育主题阅读,参观科技馆、博物馆、图书馆,参与科技小制作、小实验、小发明、小调查、小创造、小论文等主题活动,营造科技教育氛围,提升学生科学素养和创新能力。I、活动内容(-)大力实施“科技+”阅读行动根据每个学段学生年龄特点,结合“阅读+”活动,学校每月至少向学生推荐2本(部)适合不同年龄段的科普书籍或视频影视资料,积极开展科普阅读推广活动。阅读过程中,注重教师现场指导,注重体现文字阅读和可视阅读的有效融合,注重学生阅读过程及阅读收获的展示。(二)大力普及“科技+”教育课程L严格落实每周1节科技教育课时。将科技教育活动纳入学校年度教育工作计划,合理安排教学内容,保证每周
3、开设1节科技类活动课。根据本校实际情况和学段特点,创造性地自编各具特色的校本课程,小学低年级以“认识身边的科学”“寻找身边科学,等课程为主,小学中高年级以“生态环境保护.科普教育发展历程回顾与展望,“小制作、小实验、小发明、小调查、小创造、第二课堂活动,让学生体验科学探究过程,培养解决实际问题、创新实践的能力。(三)大力开展“科技+”主题系列活动L全国科普日。9月份第三个公休日为全国科普日,以班为单位组织学生举行主题班(队)会、办手抄报、黑板报、开展知识竞赛、读科普文章、写科普作文、画科幻画、观看科学纪录片等多种形式的班队活动,用师生喜闻乐见的形式,宣传普及科学文化知识。2 .校园科普周。学校
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- 中小学 科技 活动 提升 工作方案