暑期社会实践工作总结与展望5篇汇编.docx
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1、暑期社会实践工作总结与展望5篇汇编篇一暑期社会实践工作总结与展望(20132014)共青团山东工商学院委员会二o三年十二月山东工商学院社会实践口号和理念社会实践口号:“走进社会,深入基层,进行深度体验观察”社会实践理念:回归生活世界,“深入”基层社会,把最终的关注核心放在“基层”上,观察当下中国社会不同地域、不同职业的人们,把握当下中国社会大众的情感、认知方式以及生存、生活、生产和生命状态,理解社会大众的所思、所想、所需、所望,从而正确、全面地看待中国的现状和发展,激发自身潜能,实现自身所学专业与社会需求的对接。古代教育思想历来重视学行结合,重视实践对获得知识的重要作用,认为“思而后行”“不登
2、高山,不知天之高也,不临深谿,不知地之厚也”。宋代朱熹强调实践在学习中的重要作用,认为“论先后,知为先;论轻重,行为重”。著名教育家陶行知先生主张“生活即教育”,他倡导“学习”就是实践,在学习中必须把握实践性原则。社会实践是高校培养人才的重要环节,是容学校教育、社会教育和自我教育为一体的教育形式,是加速学生社会化的重要途径,是提升大学生就业力的重要方法。无论从社会实践自身的重要性还是社会对大学生的要求而言,社会实践需要进一步的走向内涵、科学发展之路。回归正确的社会实践理念。近年来,随着高校社会实践活动的发展,“假实践”、“被实践”、“流于形式”等逐步成为社会实践活动面临的重要问题。为了社会实践
3、而实践,为了宣传、邀功而实践的事情层出不穷。在参与实践活动过程中流于形式,蜻蜓点水、浅尝辄止。社会实践前期准备上大费周折,大作宣传,具体开展活动中鸦雀无声。有的社会实践活动甚至变成了大学生旅游的好机会,背离了活动本真的意义。生活教育是“供给人生需要的教育,不是作假的教育”。因此,回归本真的社会实践理念是应然选择。扩大社会实践参与广度。要想使大学生的社会实践活动成为生活教育的主渠道,必须扩大社会实践的参与广度。长久以来,社会实践活动往往被看成是“精英实践”,主要的参与者是一些在各方面有特长的学生,而普通同学参加社会实践的机会几乎没有。每次社会实践团队的组建,我们都会进行一场甚至多场招募面试活动,
4、学生参与热情之高可见一斑,“精英实践”模式不能让更多的学生参与社会实践。因此,需要创新社会实践的方式方法、丰富社会实践的内容,以进一步扩大社会实践的参与广度。完善社会实践的制度。要想使社会实践活动成为生活教育的重要渠道,必须完善社会实践制度。我们需要一个能够使实践活动相互协调、互补,形成一个切实可行、系统全面、权威规范并具有自我发展的社会实践制度体系。大学应当为社会实践活动创造一个积极向上的内部支持环境,把社会实践活动纳入整个学校教育计划之中,形成独立社会实践教育的课程体系,进一步加强对大学生社会实践活动的科学指导,保障实践活动的有效开展。社会实践制度的规范化是社会实践活动发展的必然趋势,能够
5、有效防止和社会实践活动的随意性和不平衡性,避免社会实践活动成为“鸡肋”。内容提要一、2013年暑期社会实践工作回顾与总结5二、2014年暑期社会实践工作规划与展望1错误!未定义书签。三、征求意见资料14山东工商学院暑期社会实践评奖办法(征求意见稿)15山东工商学院暑期社会实践宣传与信息报送工作细则(征求意见稿)错误!未定义书签。山东工商学院暑期社会实践流程规划图(征求意见稿)20一、2013年暑期社会实践回顾与总结我校2013年暑期社会实践活动以“我的中国梦”教育实践活动为契机,以“实践激扬青春志奋斗成就中国梦”为主题,以引导青年学生在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”
6、努力奋斗的志向为重点,坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,组织我校大学生紧紧围绕基层经济社会发展和生产生活中的实际需求,广泛开展了政策宣讲、专业实践、文化宣传、教育帮扶、科技支农、大学生骨干挂职、学生社团特色实践、创业调研等形式多样、内容丰富的主题实践活动。实践活动从5月中旬开始需求调研、组织申报,到7月中旬全面启动,十月初结束,前后历时四个多月。现将活动情况总结汇报如下:(一)高度重视,认真部署,组建实践团队1学校高度重视,统筹谋划。按照学校统一部署,团委两次召开专门会议部署暑期社会实践工作,从五月中旬开始摸底调研,六月初下发文件关于组织开展2013年暑期大学生社会实践活动的通知,明确暑期
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